本書以馬克思主義生態(tài)思想為指導(dǎo)，立足人與自然是生命共同體這一理念，立足中國國情與現(xiàn)實，

雖然男人和女人的外在差異很容易被觀察到，但僅僅憑生理上的不同就可以把人類劃分為截然不同的兩類嗎？這其中有什么權(quán)力機(jī)制在起作用？嚴(yán)格區(qū)分兩性的目的又何在？性別這一范疇究竟有什么意義？本書將致力于解答上述問題。 本書是對上野千鶴子教授性別理論的一次全面總結(jié)，并且將性別理論帶到了政治學(xué)，甚至哲學(xué)的高度。上野教授認(rèn)為，在我們與

《南宋四雅》是一部深入探討南宋時期生活美學(xué)的精彩著作。作者許麗虹和梁慧通過豐富的史料和精美的插圖，詳細(xì)介紹了南宋時期的插花、焚香、點茶和掛畫這四種雅致的生活方式。書中不僅展現(xiàn)了南宋人如何在日常生活中追求高雅情趣，還揭示了這些藝術(shù)形式背后的文化內(nèi)涵和歷史背景。無論是插花的精致、焚香的幽玄、點茶的技藝，還是掛畫的藝術(shù)，書中

如今談到寶珀，大眾對它的認(rèn)知是有調(diào)性、有內(nèi)涵的奢侈腕表品牌寶珀理想國文學(xué)獎。從有錢富貴階層到缺錢文學(xué)青年，很多人都認(rèn)識并喜愛這個品牌。能消費寶珀的人群贊嘆它服務(wù)的細(xì)致入微、產(chǎn)品的精雕細(xì)琢和高品質(zhì)，自發(fā)地贊譽(yù)它是天地良心珀；尚不能消費得起寶珀的年輕一代，亦通過寶珀青年計劃，從多個領(lǐng)域接觸和認(rèn)同了這個品牌的價值主張。 讓品

全國通用版《初中xx提分筆記》由峰閱教研組一線名師教研團(tuán)隊編寫，緊密結(jié)合初中學(xué)情、考情，依照最新版本教材內(nèi)容，覆蓋初中必會常考知識點，同時設(shè)置雙目錄索引、版本使用攻略，適配各版本用戶使用習(xí)慣。旨在滿足學(xué)生課前輕松預(yù)習(xí)，課堂精準(zhǔn)速查，考前高效復(fù)習(xí)等多種學(xué)校需求，一書多用高效提分。 其中《初中歷史筆記》覆蓋初中三年歷史學(xué)

解讀數(shù)字經(jīng)濟(jì)的浙商樣本 數(shù)字新浙商系列收官之作 解碼數(shù)字新浙商系列最后一冊，集合最后一季共23位數(shù)字新浙商領(lǐng)軍人物，從樣本中得窺時代。 以專業(yè)對話專業(yè)的深度行業(yè)洞察，捕捉數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的邏輯與風(fēng)向。 從大數(shù)據(jù)到人工智能，從元宇宙到數(shù)字交通，以堅守創(chuàng)新延續(xù)浙商傳奇。 內(nèi)容簡介 浙江省數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)會出品，數(shù)字新浙商系

20世紀(jì)50年代，杭州在全國美術(shù)版圖中具有重要位置，本書通過考察1949年前后杭州美術(shù)發(fā)展的基本史實，提出了一個藝術(shù)社會學(xué)的分析框架：主導(dǎo)美術(shù)家風(fēng)格、形式選擇的，是受時勢變遷影響的藝術(shù)觀念。1949年之后的數(shù)年中，在藝術(shù)觀轉(zhuǎn)捩的前提下，美術(shù)家發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合自身認(rèn)知進(jìn)行了卓有有效的圖式創(chuàng)造。因此，觀察1949年后的

人是大自然中最復(fù)雜的集合體，具有最多變的思維、最夢幻的身體和最不可掌控的思想，人體是一個統(tǒng)一的有機(jī)整體，各個器官相對獨立，又彼此有機(jī)聯(lián)系。機(jī)體形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，會引起其功能的改變，從而表現(xiàn)出一系列臨床癥狀。你知道人體有多少器官嗎？你知道這些器官都是怎么構(gòu)成的嗎？你知道人體的器官都具有哪些功能嗎？你知道每個器官的功能和形態(tài)

惟學(xué)書院是浙江大學(xué)文學(xué)院實現(xiàn)兩尖兩體兩翼發(fā)展的本科教育格局和三古三新三足鼎立的學(xué)科格局的創(chuàng)新舉措。它立足中國語言文學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，培養(yǎng)引領(lǐng)性人才和冷門絕學(xué)人才。抓住核心，以核心隊伍、核心課程、核心教材建設(shè)，完善培養(yǎng)體系；推進(jìn)學(xué)術(shù)，，開展惟學(xué)講座，舉辦惟學(xué)沙龍；加強(qiáng)協(xié)同，注重大師引領(lǐng)、學(xué)科交叉，推進(jìn)本校的校院協(xié)同，外校的學(xué)術(shù)

本研究從時空社會學(xué)的視角對青少年體質(zhì)健康問題進(jìn)行研究，在正確辨析我國青少年體質(zhì)健康現(xiàn)狀及時空社會學(xué)的研究適用性的基礎(chǔ)上，闡釋改革開放以來尤其是社會轉(zhuǎn)型期下我國青少年體質(zhì)健康影響的內(nèi)在社會時空因素，分析社會時空視角下我國青少年體質(zhì)健康促進(jìn)的現(xiàn)實困境，結(jié)合國外健康促進(jìn)理論模式的社會時空分析，構(gòu)建我國青少年體質(zhì)健康促進(jìn)的社會