本書(shū)共六部分，內(nèi)容包括：接觸戰(zhàn)的技術(shù)(綜合問(wèn)題)、行棋、死活、布局、定式、大小(官子)。具體內(nèi)容包括：基本行棋練習(xí)；擋出頭；先出頭；連扳；小飛的攻擊法；；做眼和破眼；一路扳；夾吃；擴(kuò)大眼位活棋；盤(pán)角曲四等。

中國(guó)排球有豐富的訓(xùn)練實(shí)踐，優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，璀璨的女排精神，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。無(wú)疑，本書(shū)同我國(guó)排球淵博的理論寶庫(kù)相比，或許只是舉一廢百，掛一漏萬(wàn)。但期待能引起新時(shí)代教練員和運(yùn)動(dòng)員對(duì)業(yè)務(wù)研究、理論探討與規(guī)律探索的興趣和重視，利在當(dāng)代，澤被后人，把我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)理論水平與訓(xùn)練水平引向新的高度。本書(shū)大致按照排球教練員的職責(zé)與任務(wù)(

本書(shū)緊密?chē)�繞《高等職業(yè)學(xué)校體育運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，以滿(mǎn)足體育運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需求為根本，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力為重點(diǎn)，結(jié)合案例分析，構(gòu)架“知識(shí)—實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式，將傳授理論知識(shí)與提升職業(yè)能力結(jié)合起來(lái)，同時(shí)體現(xiàn)本課程素養(yǎng)目標(biāo)。本書(shū)主要內(nèi)容包括體育賽事概述、體育賽事管理階段、體育賽事計(jì)劃、體育賽事競(jìng)賽管理、體育

本書(shū)以大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容為主體，詳細(xì)介紹了高等院校大學(xué)生應(yīng)了解的體育項(xiàng)目及其基本知識(shí)、基本技能和基本戰(zhàn)術(shù)，包括高職體育與健康概述、體育鍛煉的原則和方法、運(yùn)動(dòng)損傷防治與運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、操類(lèi)運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚休閑體育運(yùn)動(dòng)、武術(shù)與技擊共九章，構(gòu)建了較為完整的體育與健康的教學(xué)體系，在傳授體育知識(shí)和體育技能的基礎(chǔ)上

本書(shū)以大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容為主體，詳細(xì)介紹了高等院校大學(xué)生應(yīng)了解的體育項(xiàng)目及其基本知識(shí)、基本技能和基本戰(zhàn)術(shù)，包括體育與健康概述、體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉中的衛(wèi)生保健和運(yùn)動(dòng)損傷、田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、水上運(yùn)動(dòng)、舞蹈運(yùn)動(dòng)、形體運(yùn)動(dòng)、武術(shù)與技擊、時(shí)尚休閑體育運(yùn)動(dòng)共十章，構(gòu)建了較為完整的體育與健康的教學(xué)體系，在傳授體育知識(shí)和體

本書(shū)緊扣《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等文件的精神，力求將體質(zhì)健康的相關(guān)知識(shí)呈現(xiàn)、傳授給學(xué)生，使學(xué)生能夠掌握增強(qiáng)體質(zhì)的方法，并根據(jù)自身的實(shí)際情況指導(dǎo)現(xiàn)在和未來(lái)的體育鍛煉。本書(shū)具有實(shí)用、新穎等特點(diǎn)。本書(shū)包括體質(zhì)健康與學(xué)校體育、科學(xué)體育鍛煉、大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、身體形態(tài)測(cè)

本教材在深入剖析健康、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)概念，分析運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)健康三者相互關(guān)系，使讀者對(duì)相關(guān)概念，以及運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)健康三者關(guān)系有一準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，全面探討了與大學(xué)生身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)、道德健康相關(guān)的理論知識(shí)與健康促進(jìn)對(duì)策；全面介紹了包括蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、糖等各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素的概念、生理功能等，介紹了常見(jiàn)食物及其營(yíng)養(yǎng)，對(duì)加深讀者對(duì)健康

本書(shū)既可用作體育人文社會(huì)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材，也可用作“體育哲學(xué)”“體育教育哲學(xué)”“體育倫理學(xué)”等課程的教學(xué)參考資料。體育哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展，離不開(kāi)豐厚且完備的基礎(chǔ)文獻(xiàn)作為支撐。學(xué)生在學(xué)習(xí)體育哲學(xué)時(shí)，需要充分掌控第一手文獻(xiàn)資料。學(xué)習(xí)哲學(xué)，需要閱讀偉大的作品，與偉大的心靈展開(kāi)對(duì)話(huà)。中華卷涵蓋若干種先秦經(jīng)典文獻(xiàn)，采用《四庫(kù)全書(shū)總目

本書(shū)是高校體育教育方面的著作，以學(xué)生運(yùn)動(dòng)實(shí)踐研究為中心，在體育教學(xué)的思維創(chuàng)新與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入調(diào)查。書(shū)中運(yùn)用體育基礎(chǔ)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等多門(mén)學(xué)科理論，對(duì)體育教育教學(xué)工作的對(duì)象、內(nèi)容、方法、課程等進(jìn)行了全面系統(tǒng)的分析，提出了一系列改進(jìn)體育教育教學(xué)工作的措施與建議；并闡述了體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)從灌輸教育到創(chuàng)新素

本書(shū)是體育教學(xué)方向的書(shū)籍，主要研究新時(shí)代高校體育教學(xué)理論與實(shí)踐創(chuàng)新，本書(shū)從體育教學(xué)基本理論知識(shí)介紹入手，針對(duì)高校體育“寓德于體”“寓智于體”“寓美于體”“寓樂(lè)于體”的教學(xué)思想基礎(chǔ)作出闡述。本書(shū)簡(jiǎn)要說(shuō)明了體育教學(xué)設(shè)計(jì)的基本構(gòu)想以及教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化策略；著重對(duì)體育有效學(xué)習(xí)與有效教學(xué)、高校體育教學(xué)方法的變革與應(yīng)用以及現(xiàn)代高校體