當(dāng)前，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育已經(jīng)成為我國(guó)高等教育改革與發(fā)展的基本方向。因此，教師應(yīng)明確漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)改革在滲透人文素質(zhì)教育中的側(cè)重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)提升人文素質(zhì)教育的針對(duì)性，進(jìn)一步提高漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。本書(shū)是關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)與人文素質(zhì)教育研究的著作，內(nèi)容包括漢語(yǔ)言文學(xué)的理論與發(fā)展、漢語(yǔ)言美學(xué)欣賞、漢

本書(shū)以檔案本書(shū)以高校韓語(yǔ)為基底，以教育理論與教學(xué)實(shí)踐為導(dǎo)向，對(duì)高校韓語(yǔ)教育理論展開(kāi)詳細(xì)論述，綜合介紹了高校韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和過(guò)程，引導(dǎo)讀者深入了解高校韓語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。詳細(xì)介紹了高校韓語(yǔ)的教學(xué)方法，分別是溝通式教學(xué)法、情境模擬教學(xué)法、交際教學(xué)法、多媒體技術(shù)教學(xué)法、對(duì)比教學(xué)法等五種教學(xué)方法，試圖厘清高校韓語(yǔ)教學(xué)的組織與實(shí)施之

本書(shū)以大學(xué)語(yǔ)文為基底，以改革和創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐展開(kāi)論述，介紹了大學(xué)語(yǔ)文教育概述，引導(dǎo)讀者對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教育的性質(zhì)與特點(diǎn)、地位與功能、任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)、基本原則與相關(guān)理論一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了大學(xué)語(yǔ)文課程探析，試圖厘清大學(xué)語(yǔ)文教育與大學(xué)語(yǔ)文課程之間的關(guān)系。具體分析了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革策略，以及大學(xué)語(yǔ)文

《論文寫(xiě)作實(shí)用教程（中級(jí)）》在讀者已對(duì)論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)有基本了解的情況下，相對(duì)深入地介紹了論文寫(xiě)作的痛點(diǎn)、難點(diǎn)和要點(diǎn)，全方位地幫助讀者系統(tǒng)地掌握論文寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)，并相對(duì)輕松地獨(dú)立完成論文寫(xiě)作工作。 本書(shū)共計(jì)25章，主要內(nèi)容涵蓋論文寫(xiě)作的理解、過(guò)程和應(yīng)有的態(tài)度，論文選題的動(dòng)態(tài)邏輯、實(shí)操過(guò)程和簡(jiǎn)單示例，思辨方法、量化方

《論文寫(xiě)作實(shí)用教程》（初級(jí)）從論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)講起，逐步深入論文引言、主體內(nèi)容、結(jié)論、摘要、標(biāo)題、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)、附加信息的寫(xiě)作要點(diǎn)，讓讀者不僅能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到論文寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)，還能夠游刃有余地獨(dú)立完成論文寫(xiě)作工作。 本書(shū)共計(jì)20章，主要內(nèi)容涵蓋論文的定義與分類(lèi)、論文寫(xiě)作的學(xué)科差異、論文選題的理解與兩種操作

《論文寫(xiě)作實(shí)用教程》（高級(jí)）在讀者已對(duì)論文寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)有全面了解的情況下，深入地介紹了論文寫(xiě)作中較為高階的知識(shí)點(diǎn)，幫助讀者更加深刻地體會(huì)論文寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)，了解論文寫(xiě)作的底層邏輯，集零為整、融會(huì)貫通，更加游刃有余地完成論文寫(xiě)作工作。 本書(shū)共計(jì)30章，主要內(nèi)容涵蓋對(duì)論文寫(xiě)作與學(xué)術(shù)研究的關(guān)系、輸出與輸入的關(guān)系、論證與求證

本書(shū)是一本AI文案高效創(chuàng)作實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)，它將引導(dǎo)讀者利用AI工具徹底革新寫(xiě)作流程。本書(shū)從入門(mén)到進(jìn)階，系統(tǒng)地介紹了DeepSeek、文心一言、Kimi、通義、ChatGPT等AI寫(xiě)作工具，覆蓋了它們的網(wǎng)頁(yè)版與手機(jī)版使用方法，并隨書(shū)附贈(zèng)150多分鐘的教學(xué)視頻。通過(guò)本書(shū)，讀者將學(xué)會(huì)如何精準(zhǔn)編寫(xiě)指令、優(yōu)化AI生成的文案，以及如何巧

《CATTI法語(yǔ)筆譯實(shí)務(wù)（二級(jí)）：專(zhuān)題強(qiáng)化與練習(xí)》一書(shū)全面梳理CATTI法語(yǔ)筆譯考試的備考經(jīng)驗(yàn)。由近十年的考試真題中提煉國(guó)際交流、經(jīng)濟(jì)金融、能源環(huán)保、醫(yī)療健康、社會(huì)文化等專(zhuān)題。專(zhuān)題梳理模塊拆解考點(diǎn)與翻譯技巧。范文學(xué)習(xí)與練習(xí)題模塊精選最新時(shí)文，緊跟考試趨勢(shì)、保證地道表達(dá)，特別添加翻譯點(diǎn)撥環(huán)節(jié)助力考生高效提升翻譯能力；練習(xí)

本書(shū)是一部深入剖析不同國(guó)家和地區(qū)在數(shù)字化背景下英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)著作。全書(shū)共分為五章，分別探討了在數(shù)字時(shí)代下英國(guó)、美國(guó)、日本、韓國(guó)以及南非等國(guó)家英語(yǔ)教師的角色轉(zhuǎn)型，書(shū)中不僅有對(duì)當(dāng)前全球英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的全面審視，也有對(duì)未來(lái)教育趨勢(shì)的前瞻思考，為教育工作者在全球化的數(shù)字時(shí)代中尋求專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了豐富的案例分析與理論

本書(shū)在基于用法的語(yǔ)言習(xí)得理論框架下，對(duì)概率機(jī)如何影響二語(yǔ)發(fā)展進(jìn)行理論和實(shí)證考察，為解釋二語(yǔ)認(rèn)知規(guī)律提供理論基礎(chǔ)，為優(yōu)化外語(yǔ)教學(xué)、提高學(xué)習(xí)效率提供參考。主要內(nèi)容如下：首先，結(jié)合語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)最新成果，從理論上厘清輸入分布、固化、統(tǒng)計(jì)優(yōu)選、語(yǔ)境多樣性、連接強(qiáng)度等概率機(jī)制的促學(xué)機(jī)理，指出概率在構(gòu)式邊界分割和構(gòu)式范例的概括中