作為中國歷史上唯一的女皇，武則天的權(quán)力之路艱辛曲折、殘酷血腥，到底是怎樣的社會背景、主觀條件和歷史機(jī)遇造就了這位中國歷史上唯一的女皇帝？為踏上權(quán)力寶座，武則天又施展了哪些權(quán)謀與馭臣之術(shù)？武周時代又為后世留下了哪些政治遺產(chǎn)？我們該如何評價她的功過與是非？ 本書作者在充分挖掘史料的基礎(chǔ)上，圍繞武則天的成長和權(quán)力之路，抽絲剝

本書按文學(xué)藝術(shù)的類別創(chuàng)作，分為中國大運(yùn)河書法藝術(shù)、中國大運(yùn)河繪畫藝術(shù)、中國大運(yùn)河詩歌散文、中國大運(yùn)河小說藝術(shù)、中國大運(yùn)河戲劇藝術(shù)、中國大運(yùn)河曲藝藝術(shù)、中國大運(yùn)河音樂藝術(shù)、中國大運(yùn)河舞蹈藝術(shù)、中國大運(yùn)河雕塑建筑與工藝、中國大運(yùn)河民間藝術(shù)10個章節(jié)，以及附錄：中國大運(yùn)河藝術(shù)的保護(hù)傳承與弘揚(yáng)。從時間上看，本書包括從遠(yuǎn)古時期一

本書從10個方面對大運(yùn)河科技成就進(jìn)行介紹，前6章分別從中國大運(yùn)河規(guī)劃設(shè)計、中國大運(yùn)河水工科技、中國大運(yùn)河創(chuàng)新科技、中國大運(yùn)河輔助工程科技、中國大運(yùn)河建筑科技、中國大運(yùn)河城市規(guī)劃設(shè)計幾個方面來介紹大運(yùn)河在科技方面取得的成就。后4章圍繞中國大運(yùn)河區(qū)域科技發(fā)展、中國大運(yùn)河科技書籍、中國大運(yùn)河與對外科技交流以及中國大運(yùn)河與國外

本書從孫堅創(chuàng)業(yè)開始，為讀者講述東吳政權(quán)從孫氏崛起到爭霸天下，再到建立帝業(yè)，最后走向滅亡的百年歷程。東吳立國50余載，在三國中國祚最長，若從孫堅創(chuàng)業(yè)論起，則跨越將近百年，與三國時代相齊。可以說，從東吳的歷史出發(fā)，就能基本了解三國歷史的脈絡(luò)。本書力圖為讀者呈現(xiàn)一個真實(shí)而全面的東吳，不僅從宏觀角度展開東吳百年興亡的歷史畫卷，

本書按明朝歷代帝王的時間序列，以重大歷史事件為主線，介紹了大明王朝近300年的歷史。不僅講述了明朝的啟蒙思想、人文主義、市井文化、黨社與市民運(yùn)動、商品經(jīng)濟(jì)的興起，以一種嶄新視角展現(xiàn)明朝向近代轉(zhuǎn)型的宏偉歷史進(jìn)程，而且講述了明朝的官僚政治、君臣沖突、黨爭與政爭、民變與外戰(zhàn)等，最終從文化桎梏、體制頑疾、經(jīng)濟(jì)畸形幾個方面揭示了

本書主要考察了約公元前400年至公元200年間中華帝國在東亞南部的建立。不同于傳統(tǒng)中將都城及與其密切相關(guān)的地區(qū)視為“核心”而將長江以南地區(qū)視為“外圍”，作者將帝國視作一個互動網(wǎng)絡(luò)，展示了長江以南早期區(qū)域間的接觸如何影響了中華帝國擴(kuò)展的方向。征引了大量的資料，包括傳世文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)、考古發(fā)現(xiàn)和里耶的檔案文件，證明了這一網(wǎng)

前岐是一座悠久的歷史文化古鎮(zhèn)，先民們創(chuàng)造了燦爛文明，留下深厚的人文底蘊(yùn)。本書記述內(nèi)容貫串古今，時間上溯至4500-5500前的新石器時代，下至公元2022年1月，通過社村概況、這方山水、經(jīng)濟(jì)社會、鄉(xiāng)都往事、人物春秋、文化教育、民俗風(fēng)情、物產(chǎn)美食、附錄歷史大事記等9個部分，闡述了前岐作為福鼎文明初曙之地，從棋盤山遺址、宋

本書詳細(xì)記錄了王之江院士這位戰(zhàn)略科學(xué)家的成長路徑，具體闡述了王之江院士在光學(xué)領(lǐng)域卓越的學(xué)術(shù)成就與貢獻(xiàn)，值得青年們尤其是科研青年們認(rèn)真研讀與借鑒。王之江院士敏銳的科學(xué)判斷力和前瞻的戰(zhàn)略眼光源自其開闊深邃的學(xué)術(shù)思維、獨(dú)立創(chuàng)新的科學(xué)方法、植根于深處的愛國情懷。高山仰止，我自回國來到上海光機(jī)所就一直保持著和王之江院士的緊密聯(lián)絡(luò)

本書內(nèi)容取材于清代、民國渠縣檔案。作者從數(shù)以千卷的檔案卷宗中做了頗具匠心、合理有序的梳理與歸納，以“名人賢達(dá)”“朝花夕拾”“溫故知新”三個板塊構(gòu)建了書稿的主體框架。

本書作者閱覽了大量葉嘉瑩先生的著作、口述資料及視頻資料后，敘寫了她的百年人生。主要包括她的童年成長、家庭變遷、求學(xué)歷程、詩詞創(chuàng)作，以及她在南開大學(xué)詩教傳薪、延續(xù)古典文脈的感人事跡等，展現(xiàn)一代才女的風(fēng)華、情懷、風(fēng)骨。