本書共分八章,主要內(nèi)容包括:西部地區(qū)高等教育中外合作辦學(xué)發(fā)展的背景和意義;西部地區(qū)高等教育中外合作辦學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀;西部地區(qū)高等教育中外合作辦學(xué)發(fā)展面臨的困境與挑戰(zhàn);西部地區(qū)高等教育中外合作辦學(xué)發(fā)展的優(yōu)勢和機遇等。
本書從全國精選出最具代表性的514個博物館,涵蓋文化藝術(shù),自然科技、歷史考古等各個領(lǐng)域,覆蓋華北、東北、西北、華東、華中、華南、西南、港澳臺8個行政區(qū),包括中國國家博物館、故宮博物院、上海博物館、陜西省博物館、南京博物院、臺北故宮博物院等最受歡迎的100家博物館……從博物館場館的建筑歷史與布展特色、館內(nèi)藏品的鑒賞技巧、
本書以河北省高校教師為研究對象,以工作需求、資源為模型視角,探討新時代背景下高校教師工作投入的影響機制。該書采用問卷調(diào)查法,深入分析了高校教師的工作資源、工作重塑以及勝任力等因素對高校教師工作投入的影響,對于增進相關(guān)研究者對于高校教師工作動力和投入機制的理解,促使教育機構(gòu)財務(wù)更加人性化和科學(xué)化的管理措施。
本書從美學(xué)與美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)介紹入手,分析研究了美術(shù)教育的方略以及初中美術(shù)教學(xué)中的思維培養(yǎng)策略、初中美術(shù)合作學(xué)習(xí)與情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)策略,并對初中美術(shù)欣賞領(lǐng)域的教學(xué)策略以及初中美術(shù)多元化教學(xué)策略提出了一些建議。
本書以《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標準》(2017年版2020年修訂)為基本依據(jù),立足當前使用的各版本教材和教學(xué)實際,遵循育人規(guī)律,按照基礎(chǔ)性、典型性、適宜性、系統(tǒng)性等原則編制。內(nèi)容涵蓋了教育部《中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄(2023版)》中所列的高中信息技術(shù)必修1數(shù)據(jù)與計算模塊的9個應(yīng)開必開的實驗活動。構(gòu)建
本書首先對“教師對探究教學(xué)適應(yīng)性”及相關(guān)概念進行了辨析。其次,以5位中學(xué)物理教師為研究樣本,對中學(xué)物理教師關(guān)于探究教學(xué)的適應(yīng)性現(xiàn)狀進行了探析。再次,在相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)狀研究的發(fā)現(xiàn)與啟示,構(gòu)建了中學(xué)物理教師對探究教學(xué)適應(yīng)性理論框架。最后,構(gòu)建了中學(xué)物理教師對探究教學(xué)適應(yīng)性評價指標體系。另外,提出了一些旨在幫助中學(xué)
本書以生動筆觸與扎實史料,全景式勾勒出電子游戲五十余年從萌芽到繁盛的成長軌跡,深刻彰顯了這一新興文化形態(tài)對社會的積極賦能。書中突破主流市場的局限,以全球視野鋪展電子游戲的演變脈絡(luò),始終將“游戲創(chuàng)意”置于敘事核心——比起技術(shù)迭代或商業(yè)博弈,更聚焦那些充滿人文溫度的創(chuàng)作故事:它們?nèi)绾文坶_發(fā)者的奇思妙想,如何跨越地域與語言
本書旨在指導(dǎo)大學(xué)生挖掘自己的優(yōu)勢(長板),發(fā)展和發(fā)揮自己的特長,形成個人成長不可替代的核心競爭力,從而有效地促進大學(xué)生人生價值的實現(xiàn)。本書將學(xué)生長板劃分了兩大類型十大長板。兩大類型分別是“學(xué)業(yè)性、職業(yè)性長板”和“非學(xué)業(yè)性、職業(yè)性長板”,十大長板包含人際交往、領(lǐng)導(dǎo)管理、商業(yè)、語言、左腦、空間、覺察、觀察、右腦、身體動覺。
本書分“教師專業(yè)發(fā)展”“化學(xué)教育科研”“化學(xué)課堂教學(xué)”“化學(xué)科學(xué)普及”四個模塊展開。“教師專業(yè)發(fā)展”模塊,作者結(jié)合自身經(jīng)歷講述“初入教壇”“勤奮耕耘”“勇于探索”等成長歷程,為青年教師的成長指明方向;“化學(xué)教育科研”“化學(xué)課堂教學(xué)”“化學(xué)科學(xué)普及”三個模塊,輔以經(jīng)典案例,淺析化學(xué)教育的新模式,探究化學(xué)教育的新教法,培育
本書主要是對不列顛圖書館亞非稿本部、地圖部等收藏的中國清代大量未刊珍稀檔案、手稿等文獻的輯錄并考釋。這些第一手文獻的珍稀級別比較高,具有重大史學(xué)價值。本卷主要輯錄《粗定各口通商章程》《善后條約》《臺灣奏折上諭》《蕪湖脫甲山買賣契約》等文獻,并作考釋研究。