《斑斕之美：傳統(tǒng)工藝美術(shù)的中國氣派》由著名學(xué)者方李莉教授主編，深度探索中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的獨(dú)特魅力。本書精選陶瓷、家具、染織、金銀器、漆器、風(fēng)箏、年畫等經(jīng)典門類，展現(xiàn)中國工藝美術(shù)的豐富多樣與精湛技藝。在傳統(tǒng)社會(huì)中，工藝美術(shù)不僅是藝術(shù)，更是生活的一部分，承載著審美、實(shí)用與文化價(jià)值。工業(yè)革命后，手工藝雖逐漸脫離實(shí)用范疇，但其

在全球蘭科植物面臨棲息地喪失與氣候變化的背景下，本書立足生態(tài)文明建設(shè)需求，結(jié)合瀕危物種保護(hù)、遺傳多樣性研究等議題，提出科學(xué)保護(hù)與資源開發(fā)并重的解決方案。本書系統(tǒng)整合了蘭科植物在分子生藥學(xué)領(lǐng)域的前沿研究成果，匯集了基因組學(xué)、保護(hù)生物學(xué)等跨學(xué)科技術(shù)手段，還通過案例分析旨在為研究者、學(xué)者及藥用植物開發(fā)者提供一部兼具科學(xué)深度與

本書以史為綱，梳理了曹操人生中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，厘清了三國歷史的發(fā)展脈絡(luò)，展現(xiàn)了曹操生存的歷史時(shí)空，以及與其生命相互交織的風(fēng)云人物。作者以對史料的熟稔和對政治軍事的獨(dú)到見解，深入分析了曹操一生中面臨的主要問題，為讀者還原了杰出政治家、軍事家、文學(xué)家曹操的本來面目。

本書共十四章，涉及交換與商業(yè)、貨幣信用與商業(yè)、消費(fèi)與商業(yè)等內(nèi)容，涵蓋商業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)、流通規(guī)律、運(yùn)行環(huán)境機(jī)制，以及零售、批發(fā)商業(yè)，商務(wù)代理、期貨貿(mào)易、電子商務(wù)、物流配送等商業(yè)各領(lǐng)域，還探討商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、競爭、市場秩序等問題，為培養(yǎng)流通人才、指導(dǎo)商業(yè)實(shí)踐和學(xué)科專業(yè)建設(shè)提供重要參考。本書旨在通過理論方面的闡述，培養(yǎng)學(xué)生們的理論思維

本書主要內(nèi)容包括：進(jìn)入近代后中華民族的磨難與抗?fàn)�；不同社�?huì)力量對國家出路的早期探索；辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)；中國共產(chǎn)黨成立和中國革命新局面；中國革命的新道路等。

本書講述了思想政治教育學(xué)基本概念、基本規(guī)律，思想政治教育的目標(biāo)與環(huán)境，思想政治教育的內(nèi)容，思想政治教育的方法和途徑，思想政治教育的過程，最后從不同的背景下分析了思想政治教育以及基于現(xiàn)代教育技術(shù)的思想教育教學(xué)。

本書從高校思政教育概述、高校思政教育的隊(duì)伍建設(shè)、高校思政課教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新、高校思政教育工作的內(nèi)容創(chuàng)新、高校思政教育工作的方法創(chuàng)新、新媒體環(huán)境下高校思政教育的提升、高校思政教育路徑的創(chuàng)新發(fā)展等諸多方面進(jìn)行闡述。

本書共分上下兩篇。上篇從大國的視角梳理了中國工業(yè)化的歷史進(jìn)程；下篇?jiǎng)t從大國的兩個(gè)基本特征人口眾多、國土面積大出發(fā)，從實(shí)證的角度討論了大國因素與工業(yè)化之間的關(guān)系。最后提煉中國工業(yè)化70年的發(fā)展邏輯，為未來中國工業(yè)發(fā)展提供“歷史智慧”。在上篇與下篇研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)了大國工業(yè)化的發(fā)展邏輯，并為未來中國從“工業(yè)大國”向“工業(yè)

本書結(jié)合術(shù)語學(xué)、生態(tài)翻譯學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論原則與研究范式，充分利用術(shù)語庫在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面的優(yōu)勢，對嚴(yán)復(fù)社科術(shù)語翻譯的過程及其譯名進(jìn)行系統(tǒng)考察與個(gè)案研究，從而對于嚴(yán)復(fù)譯名總體特征、歷時(shí)特征和雙向特征的全面考察以及重要個(gè)案的深入分析做到理論與數(shù)據(jù)相結(jié)合。同時(shí)，對嚴(yán)復(fù)社科術(shù)語的翻譯過程進(jìn)行歸納總結(jié)，結(jié)合具體的歷史文化背景及嚴(yán)復(fù)

本書分為四個(gè)部分：第一部分介紹了什么是共享領(lǐng)導(dǎo)力；第二部分闡述了共享領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行動(dòng)準(zhǔn)則，包括定義、案例和實(shí)用工具；第三部分解析了在組織和團(tuán)隊(duì)中應(yīng)用這些行動(dòng)準(zhǔn)則并解決具體的挑戰(zhàn)；第四部分提供了關(guān)于如何成為一名共享領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)教練的清晰建議。除此之外，本書還特意整理了共享領(lǐng)導(dǎo)力的工具摘要、30個(gè)會(huì)議簽到問題以及15個(gè)有關(guān)共