本書(shū)是一本散文集，是青年寫(xiě)作者黃立康近年創(chuàng)作、發(fā)表的散文作品匯編而成。計(jì)劃將“水的復(fù)數(shù)”的概念延伸為“奇數(shù)”“偶數(shù)”兩輯，從不同維度和角度，呈現(xiàn)寫(xiě)作者的現(xiàn)實(shí)觀(guān)察和精神探索。第一輯“奇數(shù)”。以作者的行走觀(guān)察、閱讀體悟?yàn)橹�，呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的記錄。第二輯“偶數(shù)”。這一輯的內(nèi)容偏向于民族敘事和歷史挖掘。本書(shū)的書(shū)寫(xiě)，融匯了寫(xiě)作者

本書(shū)分為六章，主要內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可與檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定制度介紹、檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)相關(guān)法律法規(guī)及其他要求介紹、實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定要求理解與實(shí)施、基于風(fēng)險(xiǎn)思維的實(shí)驗(yàn)室管理體系建立、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部審核、內(nèi)部審核要點(diǎn)與難點(diǎn)。

本書(shū)共8章,分別講解了Spark基礎(chǔ)知識(shí)、Spark部署、SparkRDD、SparkSQL、SparkStreaming、Kafka、StructuredStreaming和SparkMLlib,并在最后完整開(kāi)發(fā)了一個(gè)在線(xiàn)教育學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析系統(tǒng),幫助大家鞏固前面所學(xué)的內(nèi)容。

本書(shū)共八章，探討人工智能三維仿真競(jìng)賽，包括競(jìng)賽的立意、類(lèi)型和流程，并介紹了人工智能三維仿真軟件的核心功能，如編程、控制、循跡、定位等的應(yīng)用。

本書(shū)是1989年倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院首次“景觀(guān)人類(lèi)學(xué)”主題學(xué)術(shù)會(huì)議的成果匯集,是人類(lèi)學(xué)界第一部具有“景觀(guān)人類(lèi)學(xué)”分支學(xué)科意識(shí)與方法論自覺(jué)的著作,匯聚了一批景觀(guān)人類(lèi)學(xué)研究的先行者,提出景觀(guān)人類(lèi)學(xué)研究的概念體系和基本方法,呈現(xiàn)了人類(lèi)學(xué)者在全球各地的田野點(diǎn)開(kāi)展的景觀(guān)人類(lèi)學(xué)精彩個(gè)案研究。

本書(shū)基于清華錢(qián)學(xué)森班、深圳零一學(xué)院案例分析,對(duì)創(chuàng)新教育進(jìn)行的系統(tǒng)總結(jié)和深入剖析。展示了不同教育階段、不同學(xué)科領(lǐng)域如何通過(guò)項(xiàng)目學(xué)習(xí)、跨學(xué)科合作、問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性思維。為我們提供了一種新的教育視角和實(shí)踐方法,是一本不可多得的教育改革和創(chuàng)新的指導(dǎo)書(shū)籍。無(wú)論是教育理論研究者、教育政策制定者,還是一線(xiàn)

本書(shū)分上下兩編，上編為詩(shī)話(huà)，下編為詞話(huà)。具體內(nèi)容包括：美麗中國(guó)的開(kāi)辟曲；曹操的黃鐘大呂；陶淵明的心遠(yuǎn)說(shuō)；幼兒園的開(kāi)蒙篇；歷史的遺恨；空山深林之詩(shī)境意境；登樓酣睡都是詩(shī)等。

本書(shū)是根據(jù)國(guó)家教育部高等教育司及遼寧省教育廳對(duì)高�！翱萍紝�(xiě)作與文獻(xiàn)檢索”課程的教學(xué)要求,針對(duì)當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際需要而編寫(xiě)的。書(shū)中簡(jiǎn)要闡述了科技論文寫(xiě)作的基本問(wèn)題及信息檢索的基礎(chǔ)知識(shí),詳細(xì)介紹了科技論文寫(xiě)作的步驟和科技論文的撰寫(xiě)格式,給出了國(guó)內(nèi)外幾種著名檢索工具的使用方法,還介紹了科技論文的規(guī)范表達(dá)、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)、科技論文

本書(shū)濃縮了作者多年教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以白皮書(shū)和CFC2008為指導(dǎo),按照認(rèn)識(shí)規(guī)律,對(duì)章節(jié)順序進(jìn)行了合理的安排,做到先易后難、循序漸進(jìn),語(yǔ)言敘述注重圖文并茂,理論講解注重結(jié)合實(shí)際應(yīng)用、能力訓(xùn)練。本書(shū)主要內(nèi)容包括:C語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符與表達(dá)式,順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì),選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì),循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì),數(shù)組

本教材以TED演講為素材,精選了14個(gè)具有一定代表性的TED演講,既涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與成長(zhǎng),也涉及社會(huì)熱點(diǎn)、歷史問(wèn)題以及值得探討、辯論的社會(huì)現(xiàn)象。本教材中的每個(gè)演講構(gòu)成一個(gè)單元,每個(gè)單元圍繞單元演講主題設(shè)計(jì)了多種練習(xí)題型,以培養(yǎng)提升學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力為主,輔之以其他能力的培養(yǎng)。除語(yǔ)言技能外,本教材也強(qiáng)調(diào)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)