本書是高職高專職業(yè)核心能力訓(xùn)練教材，全書分為有效溝通與禮儀基礎(chǔ)、溝通技巧實務(wù)、個人形象禮儀實務(wù)、公共禮儀實務(wù)、商務(wù)禮儀實務(wù)五章，重在訓(xùn)練學(xué)生的實際溝通技能和禮儀素質(zhì)。本書的編寫思路是讓學(xué)生既明白溝通與禮儀的核心理念——尊重對象，以對象為本；讓學(xué)生在游戲互動、案例研討、技能訓(xùn)練中固化溝通與禮儀素質(zhì)，提升有效溝通能力，改善

培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力，是大學(xué)教育的一項重要工作。本書圍繞得到全球認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型——典范領(lǐng)導(dǎo)者五項習(xí)慣行為，以來自全球的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者的真實最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷案例，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動、個人生活中，深入理解人人都是領(lǐng)導(dǎo)者的理念，使得學(xué)生們在認(rèn)可這一理念的同時，認(rèn)識到提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并在作者引導(dǎo)下，從書中學(xué)到提升領(lǐng)導(dǎo)力的

1987年末，應(yīng)法國文化廣播電臺之邀，著名社會學(xué)家皮埃爾·布爾迪厄與歷史學(xué)家羅杰·夏蒂埃進(jìn)行了5場對話。兩位學(xué)界領(lǐng)路人就社會學(xué)和歷史學(xué)的理論與方法展開精彩交鋒，既體現(xiàn)了他們之間的默契，也反映出他們對彼此差異的清醒認(rèn)識。2002年初，布爾迪厄突然去世，法國文化廣播電臺重播了這5期節(jié)目，以示緬懷。 本書完整收錄了這5場對

人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，有著“一著不慎，滿盤皆輸”的特點。對錯之外，有是否“圓通”的問題。 很多中國人厭惡是非不分的人，也不歡迎是非分明但不圓通的人，“水至清則無魚，人至察則無徒”就是這個道理。我們講求“在圓通中分是非”，既不得罪他人，又不討好他人，人際關(guān)系更可能處得良好。 曾仕強(qiáng)教授集數(shù)十年人生經(jīng)驗與深厚學(xué)養(yǎng)于一身，在本書

人性的弱點，其實就是人性的特點。 曾仕強(qiáng)教授集數(shù)十年人生經(jīng)驗與深厚學(xué)養(yǎng)于一身，在本書中表達(dá)了對人性的弱點的深刻理解和獨特看法。 對于人性的弱點，我們了解得越透徹，越容易選擇正確的應(yīng)對方式，進(jìn)而取得理想的溝通效果。每個人都有弱點，而弱點不等于缺點——讓弱點變成優(yōu)點，這正是我們的努力方向。 本書案例豐富、干貨滿滿，非常適合

《社會研究方法評論.第7卷》刊出15篇（組）文章，覆蓋了定量研究方法、定性研究方法、計算社會科學(xué)方法和方法反思等社會研究方法的各領(lǐng)域。 學(xué)術(shù)傳承與學(xué)科建設(shè)專欄，特邀南京大學(xué)特聘教授風(fēng)笑天回顧了他在社會調(diào)查、研究方法教材編寫方面的經(jīng)歷，風(fēng)老師也對未來社會學(xué)研究方法學(xué)科發(fā)展和社會學(xué)人才培養(yǎng)提出了中肯的建議。特邀中國社會科學(xué)

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著世界的流動性、互聯(lián)性和一體化程度都大大加強(qiáng)，一種觀點變得愈發(fā)流行：不同地區(qū)的人們會變得越來越平等。然而，本書意在論證，不同人群生長在不同的自然和文化環(huán)境中，這些環(huán)境塑造了不同的個體和群體；世界仍然崎嶇不平，數(shù)十億人的命運仍因地域而截然不同。 作者采納了全球核心-全球邊緣的地域劃分框架，將全球人口分成國

本書以人口老齡化為背景，為積極應(yīng)對老齡化，以中國農(nóng)村養(yǎng)老保障制度與服務(wù)需求與供給為研究對象，首先分析了農(nóng)村養(yǎng)老保障制度與服務(wù)體系建設(shè)的發(fā)展歷程，然后重點通過對當(dāng)前農(nóng)村養(yǎng)老保障制度碎片化的挖掘與整理、農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)面臨的多維困境的分析總結(jié)中國農(nóng)村老年人養(yǎng)老服務(wù)的需求特點。最后在養(yǎng)老保障制度與服務(wù)整合的學(xué)理分析基礎(chǔ)上以農(nóng)村老

在文化資源富集的民族地區(qū)鄉(xiāng)村充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化融合旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展從而推動鄉(xiāng)村振興作用，不僅是落實國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，也是傳承和發(fā)展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的有效途徑。本書對民族地區(qū)縣域文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展基于調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體性和動態(tài)性研究，并選擇了海南保亭縣和湖南鳳凰縣開展了較為深入的案例分析。同時也從民族地區(qū)旅游商品、敦

黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央把握發(fā)展階段新變化，提出要增加中低收入群體要素收入，不斷壯大中等收入群體，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，切實推進(jìn)共同富裕。人們幸福感的提升離不開生活質(zhì)量的改善。二十大報告指出，到2035年我國要實現(xiàn)“人民生活更加幸福美好”和“人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明