逆流直上

本教材共有六個項目,主要內(nèi)容有初識學前兒童心理發(fā)展、探尋學前兒童認知心理發(fā)展、體驗學前兒童情緒與情感發(fā)展、促進學前兒童動作與意志發(fā)展、完善學前兒童個性發(fā)展和提升學前兒童社會性發(fā)展,對3~6歲學前兒童在認知、言語動作、情緒情感、意志、個性和社會性等各個領域的發(fā)展特點、影響因素及培養(yǎng)措施等進行了系統(tǒng)介紹。學前兒童心理發(fā)展是

主動權

現(xiàn)在還過得去，不過將來要是失業(yè)了該怎么辦？ 存不下什么錢，日子能撐下去嗎？ 只憑退休金，60歲后的生活能過下去嗎？ 有這些不安想法的人，不在少數(shù)。女性如何擺脫這種不安？ 本書針對當下熱議問題，就女性與工作的關系，根據(jù)作者經(jīng)歷，提出：女性為了擊潰對貧困和孤獨的不安，一定要擁有自己獨立的事業(yè)。這即為工作的意義。長期的、可以

本書主要聚焦大學生抑郁，探討大學生抑郁的風險特征，同時開發(fā)具有本土特色的曼陀羅繪畫自助干預繪本，并檢驗繪本的干預效果，用于緩解大學生的抑郁情緒，提升大學生的心理健康素養(yǎng)。本書共7章。其中理論篇3章，主要包括：什么是抑郁癥、抑郁癥的臨床表現(xiàn)、抑郁癥的病理機制，大學生抑郁的現(xiàn)狀及影響、大學生抑郁的心理求助行為、大學生抑郁的

本書突出了學習內(nèi)容的易學性、實用性和可操作性，強調實驗設計的基礎理論。在突出傳統(tǒng)實驗教學內(nèi)容的基礎上，增加了大量關于心理學各研究領域的前沿性的實驗內(nèi)容，并將基礎理論教學、實驗教學與實驗設計能力的培養(yǎng)有機地結合起來。學習者可以通過實驗心理學理論與實驗操作的學習，掌握心理學實驗研究的過程、實驗的基本要求、課題選擇與文獻查閱

本書通過研究希特勒、吸毒者和少年殺人犯等經(jīng)典案例，探討了有毒的家庭教育對人造成的長期影響，這種影響不僅局限于個體，還有可能導致重大的群體性暴力。

中國成語源遠流長，凝聚了歷代中國人的智慧，廣泛涉及到政治、經(jīng)濟、社會、思想、心理等各個領域。本書利用人們喜聞樂見的成語，闡釋決策心理學的基本概念、原理和有趣的心理現(xiàn)象，既能加深你對成語的理解，又能一窺決策心理學的綺麗風光。其一，新穎性。本書內(nèi)容廣泛、觀點新穎，以全新的視角，重新審視和解讀決策心理學，既有理論上的探討，又

在日益復雜且互聯(lián)的世界中，人們逐漸意識到傳統(tǒng)的男性英雄主義氣質是一種情感枷鎖——男性氣質就是英雄主義嗎？男性氣質是男人的專屬性別符號嗎？在充滿不確定性和復雜性的時代中，男性氣質或許是一份人人都應該擁有的5C力量。通過《重塑男性氣質：擁抱更有同理心與聯(lián)結的世界》中的好奇心、勇氣、同理心、聯(lián)結和承諾，我們可以突破局限，選擇

心理學是對人的心理活動和行為進行研究的科學，該書融入了心理學新的研究成果，從全新視角介紹心理過程和人格、能力等心理學知識，對繁冗的心理學內(nèi)容進行梳理，對教育教學和生活中的心理現(xiàn)象進行分析，以促進學習者對心理學基本原理的掌握。在編寫體例上，該書結合心理學知識和教育教學實踐，設置了要點提示、問題情境、本章小結和學習思考欄目