《職通大學英語·英語視聽說》是一套適合職業(yè)本科和應用型本科院校的學生在英語視聽說課上使用的英語視聽說教材，共包括4個分冊，每個分冊適用于一個學期，4個分冊適用于兩個學年。本書是其中的第2冊，包括10個單元，每個單元的學習板塊包括：熱身練習(Warming-Up)、聚焦基本思想(SpotlightontheBasicId

這是一本以網(wǎng)絡媒體評論的形式介紹中國傳統(tǒng)文化的趣味讀本。當代互聯(lián)網(wǎng)評論中有很多被誤用的“文化梗”，比如“天塌了有我孝莊頂著呢”“‘鐵馬冰河入夢來，鐵馬是你，冰河也是你’是表白金句”……有些令人捧腹大笑，有些看似沒錯卻藏著非常大的知識漏洞，容易對大眾造成知識性誤導。這本書將這些“亂回”的評論收集起來，采用網(wǎng)友評論的形式，

文庫是我國外語界一級學會“中國英漢語比較研究會”遴選的中國外語界領軍學者的學術論文自選集，共30冊，全方位展示外語語言學、教育、翻譯、文學等方面的重要成果。本書收錄了莊智象教授在外語教材、教學和出版三個領域的代表作，共10篇。本書作者從事過英語教學、期刊編輯、圖書出版及經(jīng)營管理工作，經(jīng)歷、見證了改革開放以來的外語教育、

《漢字知識》一書是北京大學中文系教授郭錫良先生寫的一本關于漢字的起源、發(fā)展、演變等相關知識的小書。漢字歷史悠久，其發(fā)展也復雜，了解漢字的知識，對于講漢語、寫漢字的中國人來說，是必不可少的。這是在作者多年漢語教學經(jīng)驗基礎上匯集成的成果，不僅從漢語自身發(fā)展展開論述，還與其他語言文字進行對比。本書內(nèi)容全面而精確，涉及漢字研究

本書以日本國際交流基金會和日本國際教育支援協(xié)會公布的《新日本語能力測試指南》為參考，按照“以詞法代句法”的思路，用講解詞語的方式詳細講解N2語法知識，避免了按功能或所接續(xù)的詞語排列時源于同一詞語的句法被拆得七零八碎的問題，使句法變得簡單易記。本書分為一講一練兩本，語法詳解分冊內(nèi)容設置上先為“日語語法基礎知識”，再為“句

本書為方言研究學術專著，主題是浙江諸暨方言。本書分為十章，全面系統(tǒng)地介紹了諸暨方言的方方面面，包含有諸暨方言的源流、諸暨方言主要調(diào)查記略、諸暨方言的區(qū)位、諸暨方言的語音、諸暨方言的詞匯、諸暨方言的語法、諸暨方言諺語歌謠、諸暨同山邊村蓑衣匠行業(yè)隱語初探、諸暨方言使用狀況簡單調(diào)查、諸暨方言難字字形字義考等。本書對讀者了解和

本書是一本關于大學英語翻譯的研究類圖書。全書共分為三部分，包括：翻譯的基礎理論、翻譯的實踐技巧與影響翻譯準確性的因素。本書從翻譯的基礎理論出發(fā)，分析了英語翻譯的現(xiàn)狀，并介紹了當代英語翻譯的改革與發(fā)展趨勢。同時，書中還對比了漢英語言的特點，解析了英漢互譯的常用技巧。作者將理論與實踐相結(jié)合，通過實例分析，講解了詞語、短語、

“對外漢語教學語法叢書”是齊滬揚先生主持的2017年度國家社會科學重大項目“對外漢語教學語法大綱的研制和教學參考語法書系(多卷本)”(17ZDA307)的系列成果，旨在制訂和完善針對外國學生教育的、符合和滿足新時期發(fā)展需求的“漢語教學語法體系”，該書系共分為三個子板塊：大綱、書系、綜述類。《對外漢語教學語法書面語大綱》

全書共分《唐詩百首》（113首）、《宋詞百首》（103首）、《元曲百首》（101首）三冊，皆為德譯名家譚余志精心挑選和譯注。譯文忠實于原文，重內(nèi)容，重達意，重傳神；用德語介紹人物生平，簡略精辟；注釋精當，化解字句難點。 一首詩詞，一篇譯文，漢德雙語對照，由于中德兩種語言的差異很難亦步亦趨，作者語言上謹遵原文，偏重神似，

強大的單詞力是突破聽說讀寫障礙的基礎，單詞領先，英語學習就會步步領先。本書以短語動詞為主線，按場景劃分單元，重點介紹短語動詞，同時介紹相關聯(lián)的名詞、形容詞、口語單句和應答對話，旨在循序漸進地幫助大家在掌握詞匯用法的基礎上，同步提高表達能力。本書以賦予單詞畫面感為出發(fā)點，用一幅幅夸張生動的漫畫來陳述內(nèi)容，令語言學習不再枯