該書面向高校教師及教育管理工作者，主要內(nèi)容包括：師德規(guī)范與基本素養(yǎng)；教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)設(shè)計；課堂技能與教學(xué)策略；實踐教學(xué)與畢業(yè)論文；學(xué)業(yè)評價與學(xué)生評價；教學(xué)評價與教學(xué)反思；信息素養(yǎng)與智慧教學(xué)；教學(xué)規(guī)范與教學(xué)事故；教學(xué)改革研究項目與成果培育。該書緊跟時代發(fā)展，引入大量最新學(xué)術(shù)成果，能夠較好地滿足廣大高校教師和教學(xué)管理工作者的

本書是職業(yè)生涯咨詢的實踐之作，從西南財經(jīng)大學(xué)職業(yè)生涯咨詢團(tuán)隊2019-2022年咨詢案例中選擇了具有代表性的37個案例編輯而成。按照咨詢大學(xué)生年級和其對應(yīng)的生涯主題分為五個部分，包括了本科一、二年級學(xué)生的自我認(rèn)知和專業(yè)認(rèn)知；大三學(xué)生的目標(biāo)定向問題；大四學(xué)生升學(xué)就業(yè)選擇問題；研一學(xué)生的求職焦慮，研二、研三學(xué)生的多重選擇問

本書主要介紹信息檢索的相關(guān)技術(shù)及其應(yīng)用。全書共8章，內(nèi)容包括：緒論，文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)，圖書館信息資源利用，網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索，中外文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索，事實、數(shù)據(jù)檢索，特種文獻(xiàn)檢索和科技論文寫作。全書以信息社會為出發(fā)點，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)水平為目標(biāo)，選取學(xué)習(xí)過程中常用的檢索工具，針對課程學(xué)習(xí)、素養(yǎng)提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)設(shè)計等

本書是上海社會科學(xué)院中國馬克思主義研究所《毛澤東鄧小平理論研究》編輯部副主任姚涵主編的，主要將近年來發(fā)在改刊物上有關(guān)文化建設(shè)類文章的集錦。大致內(nèi)容如下：一是探討社會主義文化發(fā)展歷程及文化自信的確立，尤其重視闡發(fā)傳統(tǒng)文化在社會主義文化發(fā)展中的重要作用；二是探討社會主義核心價值觀如何深入社會各群體，社會主義核心價值觀塑造的

本書是資深小學(xué)英語教師顧敏敏和她的團(tuán)隊合作撰寫的一部為廣大小學(xué)英語教師提供教學(xué)實踐探索的書籍。圍繞小學(xué)英語單元整體教學(xué)的理念，開展研究和實踐活動。項目組成員在實踐研究中促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，學(xué)生在過程中提升英語學(xué)科核心素養(yǎng)。全書分為四個章節(jié)，分別是基于要素融合的小學(xué)英語單元整體教學(xué)的理論基礎(chǔ)、基于教學(xué)要素融合的小學(xué)英語單元整體

本書為“小學(xué)語文教師書林”叢書中的一本，包括六部分內(nèi)容：1.批注的教學(xué)價值、研究現(xiàn)狀和成果；2.批注教學(xué)策略的體系和課堂形態(tài)；3.批注工具；4.不同文體批注策略的運(yùn)用；5.基于“整本書閱讀”“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”等拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群不同學(xué)習(xí)方式的批注策略教學(xué)；6.關(guān)于批注的校園文化的建構(gòu)。市場上同類產(chǎn)品少，且多為名家批注的文學(xué)讀

本書從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識。全書共十二章，內(nèi)容主要包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概論、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、市場調(diào)查與營銷策略、選擇商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源整合與融資、創(chuàng)業(yè)計劃書與項目路演、創(chuàng)辦新企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)的管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例。

《海派》由近現(xiàn)代文學(xué)史料研究大家陳子善教授主編，為首部以“海派”命名的雅俗共賞的海派文化專題讀物。主要內(nèi)容涵蓋：1)名家“日記與書信”，通過名人的信札或明信片，真實再現(xiàn)當(dāng)時社會背景與作者境況，可讀性及文獻(xiàn)價值極大。2)“名家”話題或口述實錄，再現(xiàn)早期的往事以及專題軼事等。3)專題研究，披露早期事件的真相，以進(jìn)一步還原歷

本書是一部研究“電子信息技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展研究”的學(xué)術(shù)用書，主要介紹了電子信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用面最廣的主要學(xué)科領(lǐng)域。全書層次清晰，較全面地介紹了電子信息技術(shù)在不同領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用以及針對電子信息相關(guān)技術(shù)上的研究探索。主要內(nèi)容包括：概述、電子設(shè)備的組成綜述、信號與系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子信息技術(shù)

本書以提升高校思想政治教育的整體水平為目的，以高校思政教育教學(xué)理論為切入點，對思政教育的隊伍建設(shè)與創(chuàng)新展開分析，對高校課程思政的理論與實踐展開詳述，并結(jié)合思政課程進(jìn)行了具體探究，旨在為高校課程思政創(chuàng)新提供思路和借鑒。