1課3練 八年級下冊 初中道德與法治 人教版 2025年春新版教材同步單元提優(yōu)期中期末測試卷隨堂練習冊全優(yōu)作業(yè)本

默寫高手 四年級下冊 小學英語 PEP人教版 2025年春季新版教材同步期末基礎(chǔ)知識復(fù)習提優(yōu)情景練原創(chuàng)素養(yǎng)練習題

默寫高手 五年級下冊 小學英語 PEP人教版 2025年春季新版教材同步期末基礎(chǔ)知識復(fù)習提優(yōu)情景練原創(chuàng)素養(yǎng)練習題

默寫高手 六年級下冊 小學英語 PEP人教版 2025年春季新版教材同步期末基礎(chǔ)知識復(fù)習提優(yōu)情景練原創(chuàng)素養(yǎng)練習題

實驗班提優(yōu)訓(xùn)練 四年級下冊 小學英語外研社新標準 2025年春季新版教材同步課內(nèi)外閱讀提優(yōu)聽力專項寫作強化練習作業(yè)本測試

2022版義務(wù)教育課程方案要求各門課程用不少于10%的課時開展跨學科主題學習�？鐚W科主題學習設(shè)計成了各門課程教師必須掌握的基本能力。 跨學科主題學習是什么？與綜合實踐活動有什么聯(lián)系與區(qū)別？有沒有一種通用的設(shè)計可以融通使用？這是現(xiàn)階段教師們最困惑也是最期待解決的問題。 本書從綜合實踐活動和跨學科主題學習的有關(guān)概念入手，分

為進一步固化優(yōu)秀成果，展示和輻射一批優(yōu)秀上海市民辦中小學教師關(guān)于跨學科主題單元學習的深度思考和優(yōu)質(zhì)實踐，匯編本跨學科主題單元學習案例集，涉及小學、初中的語文、信息、美術(shù)、地理、歷史幾個學科，每個案例呈現(xiàn)跨學科主題單元學習方案教學設(shè)計專家點評三個板塊內(nèi)容，對教師的跨學科單元教學設(shè)計有一定的指導(dǎo)價值，希冀能讓更多的教師明確

本書以理論與實踐相結(jié)合為研究指引，在對高校思想政治教育話語實踐要義、主題性、敘事視角等進行闡釋和把握的基礎(chǔ)上，從主題、敘事與話語實踐的邏輯關(guān)聯(lián)入手，考察圍繞主題的敘事話語建構(gòu)，探究基于主題敘事的高校思想政治教育話語實踐范式及策略問題，即高校思想政治教育如何基于主題開展有效敘事，凸顯多維人性的話語運用和表達，以達成特定的

本書首先對世界高等教育強國的代表性國家（法國、德國、美國、英國等）應(yīng)用技術(shù)型高等教育的歷史產(chǎn)生、發(fā)展變革及其規(guī)律進行了深入系統(tǒng)的探究與比較研究，而后探究了中國近現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)型高等教育的產(chǎn)生、發(fā)展與變革歷史。在中外歷史與國際比較的宏觀背景下，理清應(yīng)用技術(shù)型大學辦學治校的邏輯，從辦學定位、學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才

25春初中拔尖特訓(xùn) 數(shù)學8年級下·人教