《線性代數(shù)》根據(jù)學生專業(yè)學時要求，遵循易教易學的原則安排內(nèi)容體系，是浙江省精品課程建設成果之一，也是浙江工業(yè)大學重點教材建設項目，是編者們總結(jié)多年的教學經(jīng)驗并在大量參考國內(nèi)外同類教材的基礎上編寫而成。 《線性代數(shù)》共七章，包括行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換、向量的線性關系、向量空間、矩陣的相似變換和二次型，每節(jié)

《浙江省級重點學科應用數(shù)學教學改革與科學研究叢書：修波（shearlet）的理論及應用》介紹修波（shearlet）的基本理論及應用�！缎薏ǎ╯hearlet）的理論及應用》共6章，先介紹框架，包括一元小波框架和修波框架，在此基礎上講述修波的構(gòu)造和應用，其核心內(nèi)容是最新的有關修波的研究成果�！墩憬�省級重點學科應用數(shù)學教

包括：行列式；矩陣；向量；線性方程組；特征值、特征向量；二次型，適合大學本科非數(shù)學專業(yè)學生學習包括：行列式；矩陣；向量；線性方程組；特征值、特征向量；二次型，適合大學本科非數(shù)學專業(yè)學生學習包括：行列式；矩陣；向量；線性方程組；特征值、特征向量；二次型，適合大學本科非數(shù)學專業(yè)學生學習

《走進教育數(shù)學：走進教育數(shù)學（第二版）》引入并詮釋了“教育數(shù)學”這一新學科的全新概念，探討了“教育數(shù)學”的思想源頭與內(nèi)涵。提出了走進教育數(shù)學，可從教材數(shù)學、競賽數(shù)學、測評數(shù)學、文化數(shù)學四個方面進入，并依次介紹了其研究的三、四、五、六個著眼點。為教育優(yōu)化數(shù)學，《走進教育數(shù)學：走進教育數(shù)學（第二版）》從整合創(chuàng)新、返璞歸真著

本書由高等教育出版社和美國數(shù)學及應用聯(lián)合會（COMAP）合作出版，由美國大學生數(shù)學建模競賽（MCM/ICM）評委親自編寫，競賽主席做序并推薦。書中對競賽題目分析清晰透徹，對OutstandingWinners論文點評言簡意賅，英文流暢純正，表述簡明易懂，讀者可以從中深入體會競賽的主旨以及競賽問題的精髓。本書共包括5章，

離散數(shù)學

英國趣題大師亨利·杜德尼的經(jīng)典作品，搜羅了各種各樣的幾何趣題，這些作品雖然是在大約一個世紀前撰寫的，但讀者可以發(fā)現(xiàn)，到今天它們?nèi)匀辉⒁怆h永，獨特清新，仍可在培養(yǎng)興趣、訓練思維、開發(fā)智力等方面起到良好的作用。

丁殿坤、焦方蕾、王汝亮、岳嶸編寫的《數(shù)學建模基礎(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》共有四章。第一章Mathematica入門，包括Mathematica介紹、基本概念、基本命令及使用、Mathmatica編程；第二章數(shù)學建模常用的其他軟件，包括MATLAB軟件介紹、LINGO軟件介紹；第三章數(shù)學建模初步，主要介紹數(shù)學建模

本書共分五章。第一章論述非線性算子的一般性質(zhì)，包括連續(xù)性、有界性、全連續(xù)性、可微性等，并給出了隱函數(shù)定理和反函數(shù)定理。第二章建立拓撲度理論。不僅建立了最重要的有限維空間連續(xù)映像的Brouwer度和Banach空間全連續(xù)場的Leray-Schauder度，而且論述了較常用的凝聚場的拓撲度和A—proper映像的廣義拓撲度

莫宗堅、藍以中、趙春來編著的《代數(shù)學(下修訂版)/現(xiàn)代數(shù)學基礎》為《代數(shù)學》下冊，主要講述交換代數(shù)的基本知識，內(nèi)容包括環(huán)論、賦值論、Dedekind整環(huán)及同調(diào)代數(shù)。這些都是交換代數(shù)的精華內(nèi)容，是學習代數(shù)幾何、代數(shù)數(shù)論等現(xiàn)代數(shù)學必備的基礎。本書內(nèi)容豐富，直觀性強，推理自然，解釋詳盡。本書的獨到之處是特別注重對于交換代數(shù)的