高橋中學(xué)作為一所百年名校，有著自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和課程創(chuàng)新建設(shè)探索。在沈正東校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，高橋中學(xué)走上了一個(gè)高質(zhì)量發(fā)展階段2023年順利通過(guò)創(chuàng)建上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中總結(jié)性評(píng)審，2024年3月被正式命名為上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中。本書(shū)就是把這些年沈正東校長(zhǎng)帶領(lǐng)高橋中學(xué)在培育高中生核心素養(yǎng)方面所做的探索、實(shí)踐工作和所取得的成果匯

本書(shū)系對(duì)上海市虹口區(qū)第六中心小學(xué)的教學(xué)研究課題基于習(xí)近平教育生態(tài)思想創(chuàng)建和合生態(tài)型學(xué)校的實(shí)踐的總結(jié)。全書(shū)分為和合理念與生態(tài)型學(xué)校、學(xué)校德育與主體性成長(zhǎng)、學(xué)校課程與趣樂(lè)園意蘊(yùn)、學(xué)校文化與賦能管理四個(gè)部分，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)踐對(duì)和合生態(tài)型學(xué)校的建設(shè)做了系統(tǒng)的論述。

本書(shū)是馬陸小學(xué)進(jìn)行區(qū)域中小學(xué)課程育人實(shí)踐探索的成果，反映了馬陸小學(xué)聚焦學(xué)生的全面發(fā)展，遵循課程教學(xué)規(guī)律，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)施成果導(dǎo)向理論指引下的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)，建立有效持續(xù)推進(jìn)的、操作性強(qiáng)的區(qū)域課程發(fā)展模式的課程改革過(guò)程。本書(shū)反映了馬陸小學(xué)對(duì)如下幾個(gè)方面的探索：培養(yǎng)目標(biāo)的國(guó)家層面規(guī)定性與學(xué)校層面的特定性怎樣結(jié)合；靈智課堂

盧浮宮坐落在法國(guó)巴黎的塞納河畔，是世界上最古老、最著名的博物館之一，同時(shí)也是一座龐大的藝術(shù)殿堂。建筑群分為三部分：敘利館、黎塞留館、德農(nóng)館。包括古代埃及藝術(shù)、古代希臘羅馬藝術(shù)、古代東方藝術(shù)、中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期雕刻藝術(shù)、工藝美術(shù)和繪畫(huà)藝術(shù)等六個(gè)門(mén)類(lèi)，共有展覽大廳198個(gè)，藏品數(shù)量在40萬(wàn)件以上。包括雕塑、繪畫(huà)、美術(shù)工藝

故宮博物院是一座特殊的博物館，它建立在明清兩朝皇宮的基礎(chǔ)上，精心保管著980余座古建筑與186萬(wàn)余件珍貴文物。本書(shū)以午門(mén)為起點(diǎn)，沿故宮中軸線對(duì)太和殿、乾清宮、養(yǎng)心殿等古建筑及歷史原狀陳設(shè)進(jìn)行深入講解，介紹了故宮又有開(kāi)放區(qū)域的重要宮殿和展館，并從書(shū)畫(huà)、陶瓷、武備、鐘表、珍寶各館的展品中精選百余件珍貴文物。在介紹歷史建筑與

墨西哥作家扎伊德寫(xiě)道：人類(lèi)每三十秒鐘出版一本書(shū)。普通讀者如何才能跟上最新發(fā)行的圖書(shū)？更不用說(shuō)眾多可以追溯到荷馬和柏拉圖的經(jīng)典著作。即使對(duì)于最偉大的藏書(shū)家來(lái)說(shuō)，出版的前景也令人畏懼。此外，扎伊德認(rèn)為，人們似乎對(duì)寫(xiě)書(shū)比對(duì)讀書(shū)更感興趣（最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有81％的美國(guó)人認(rèn)為自己應(yīng)該寫(xiě)書(shū)）。盡管對(duì)這種狀況感到沮喪，但扎伊德對(duì)

本書(shū)基于成果導(dǎo)向教育（OutcomeBasedEducation，OBE）和對(duì)分教學(xué)法編寫(xiě)而成，書(shū)中將碎片化、分散性的心理健康教育活動(dòng)內(nèi)容整合為15個(gè)項(xiàng)目：新生團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練、心理主題班會(huì)的策劃與開(kāi)展、心理征文活動(dòng)的開(kāi)展、心理漫畫(huà)的賞析與創(chuàng)作、心理主題演講、心理健康公益廣告、校園心理劇的創(chuàng)作與賞析、校園笑臉墻、心理讀

面對(duì)世界百年未有之大變局，我國(guó)工業(yè)制造正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)型升級(jí)、迭代發(fā)展、突破瓶頸的關(guān)鍵時(shí)期。基于國(guó)家十四五規(guī)劃及2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)需求，科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟須一大批工程科技高端創(chuàng)新人才，以支撐科技創(chuàng)新的自立自強(qiáng)。在人工智能的發(fā)展趨勢(shì)下，如何培養(yǎng)具有世界一流水平的工程科技高端人才，振興我國(guó)先進(jìn)制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)工程科技的新跨越，是一

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

選取部編本中小學(xué)語(yǔ)文教材中的155首古詩(shī)詞，一本搞定必背古詩(shī)詞。 根據(jù)內(nèi)容劃分為14個(gè)主題：詠物篇、四季篇、景物篇、田園篇、山水篇、節(jié)日篇、送別思鄉(xiāng)篇、情感篇、生活篇、邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)篇、哲理篇、愛(ài)國(guó)篇、勵(lì)志篇、詠史懷古篇，帶孩子領(lǐng)略課堂內(nèi)外的最美古詩(shī)詞。 詳細(xì)解讀每首古詩(shī)詞，并拓展蘊(yùn)含在古典詩(shī)歌中的傳統(tǒng)文化，讓孩子更