任伯許所著的《大學生數(shù)學能力培養(yǎng)研究》共六章。第一章的主要內(nèi)容是培養(yǎng)學生數(shù)學素質(zhì)的理論基礎(chǔ)，側(cè)重于研究培養(yǎng)高等院校學生數(shù)學素質(zhì)的一般規(guī)律和方法；第二、三、四、五、六章是作者結(jié)合自己多年的高職院校數(shù)學教學實踐，分別從數(shù)學思想方法素質(zhì)、數(shù)學思維能力培養(yǎng)、數(shù)學問題提出能力培養(yǎng)等角度探尋高職院校學生數(shù)學能力培養(yǎng)的教學策略。

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計學習輔導(dǎo)與習題解答（經(jīng)管類·第4版）》是大學數(shù)學立體化教材概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類·簡明版·第四版）的配套輔導(dǎo)用書。內(nèi)容包括隨機事件及其概率，隨機變量，數(shù)理統(tǒng)計等內(nèi)容的學習輔導(dǎo)與習題解答。

《高等院校數(shù)學教材同步輔導(dǎo)及考研用書：線性代數(shù)習題精解及考研輔導(dǎo)（高教版）（第5版）》是高等教育出版社的《工程數(shù)學線性代數(shù)（第五版）》（同濟大學數(shù)學系編）的輔導(dǎo)教材，包括了知識邏輯結(jié)構(gòu)圖，學習目的要求，基本內(nèi)容提要，解題方法歸納，課后習題精解，考研真題精選等部分，分析了考試的熱點以及出題的角度和重點考察的知識點，加強了

《高等數(shù)學（上）》是根據(jù)國家教育部非數(shù)學專業(yè)數(shù)學基礎(chǔ)課教學指導(dǎo)分委員會制定的工科類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求編寫的教材，全書分為上、下兩冊，此為上冊，主要包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微積分及其應(yīng)用和無窮級數(shù)三部分�！陡叩葦�(shù)學（上）》對基本概念的敘述清晰準確，對基本理論的論述簡明易懂，例題習題的選配典型多樣，強調(diào)基本運算能

《普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材：高等數(shù)學（下冊）（第3版）》內(nèi)容包括：多元函數(shù)的微分法及其應(yīng)用、重積分及其應(yīng)用、曲線積分與曲面積分、級數(shù)、常微分方程。本書著重對基本概念、基本理論、基本方法的準確闡述，不過于強調(diào)技巧，更有利于提高讀者的分析問題和解決問題的能力，這次再版，刪減了傳統(tǒng)的繁瑣、冗長的推導(dǎo)內(nèi)容，不再列舉繁

本書是由國家教委高等學校工程�？茢�(shù)學教材編審組織編寫的教材。內(nèi)容包括解析函數(shù)、復(fù)變函數(shù)的積分、解析函數(shù)的級數(shù)展開式、留數(shù)及其應(yīng)用、保角映射、傅氏變換、拉氏變換。本書可供高等工程�？茖W校作為復(fù)變函數(shù)與積分交換課程的試用教材。

本書為《數(shù)學》下冊，內(nèi)容包括：極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)與微分的應(yīng)用、積分、積分的應(yīng)用、概率統(tǒng)計初步等。

本書講解了一元函數(shù)微積分、常微分方程、向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、線性代數(shù)初步、概率與數(shù)理統(tǒng)計初步、拉普拉斯變換等。

劉艷濱、于菂、肖相武主編的《高等數(shù)學(下)》分上、下兩冊，上冊內(nèi)容包括函數(shù)、一元函數(shù)的微分學及其應(yīng)用(極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用)、一元函數(shù)的積分學及其應(yīng)用(定積分、不定積分，定積分的應(yīng)用)、向量代數(shù)與空間解析幾何簡介；下冊內(nèi)容包括多元函數(shù)的微分學及其應(yīng)用、多元函數(shù)的積分學及其應(yīng)用、無窮級數(shù)、常微分方程簡介。

《高等數(shù)學》分上、下兩冊。本書為《高等數(shù)學（下冊）》，上冊內(nèi)容包括函數(shù)、一元函數(shù)的微分學及其應(yīng)用（極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用）、一元函數(shù)的積分學及其應(yīng)用（定積分、不定積分，定積分的應(yīng)用）、向量代數(shù)與空間解析幾何簡介；下冊內(nèi)容包括多元函數(shù)的微分學及其應(yīng)用、多元函數(shù)的積分學及其應(yīng)用、無窮級數(shù)、常微分方程簡介。本書可