全書共分為七章，內(nèi)容涉及極限理論，一元函數(shù)的連續(xù)性，一元函數(shù)微分學，一元函數(shù)積分學，級數(shù)理論和含參量積分，多元函數(shù)微分學與多元函數(shù)積分學等。內(nèi)容的編排順序基本上和通用的數(shù)學分析教材吻合。在素材選取的深度、難度和寬泛度上，比一般的數(shù)學分析基礎(chǔ)教材有明顯的提升。對較基礎(chǔ)的知識點，加以全面而簡潔的羅列與梳理，對較常用且重要的

該書為高等數(shù)學（包括微積分和線性代數(shù)）教程的配套習題冊，有基礎(chǔ)練習和提高練習，并配有單元檢測及期末試題。

本書分集合論、代數(shù)系統(tǒng)、圖論、數(shù)理邏輯、應(yīng)用五部分，介紹了集合、代數(shù)系統(tǒng)的一般概念和性質(zhì)、圖的一般概念與性質(zhì)、命題邏輯等內(nèi)容。

《高等數(shù)學(上)》共六章節(jié)，內(nèi)容包括函數(shù)、極限和連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用。本書與西安交通大學（2010年）出版的《高等數(shù)學習題集》（周學來主編）是配套教材。本書給供相關(guān)人員參考使用。

本書是根據(jù)教育部提出的“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程教學改革計劃”的精神，參照近年全國高校工科數(shù)學教學指導(dǎo)委員會工作會議的意見，結(jié)合多年高等數(shù)學課程改革實踐編寫而成的。全書強化數(shù)學思想方法的闡述，以培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力為出發(fā)點，注重理論性與應(yīng)用性相結(jié)合。此書分為上、下兩冊。上冊包括函數(shù)與極限、導(dǎo)

本書是根據(jù)教育部提出的“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程教學改革計劃”的精神，參照近年全國高校工科數(shù)學教學指導(dǎo)委員會工作會議的意見，結(jié)合多年高等數(shù)學課程改革實踐編寫而成的。全書強化數(shù)學思想方法的闡述，以培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力為出發(fā)點，注重理論性與應(yīng)用性相結(jié)合。本書分為上、下兩冊。下冊包括常微分方程、向

本書是與吳潔主編的《高等數(shù)學（工科類專業(yè)適用）（第二版）》相配套的學習指導(dǎo)書。本書按主教材的章節(jié)順序編排內(nèi)容，其教學進度與主教材同步，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程、拉普拉斯變換、矩陣及其應(yīng)用等。每章的欄目包括“知識結(jié)構(gòu)“、“教學基本要求與重點

本書分為上、下兩冊共10章。本冊內(nèi)容包括多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程、拉普拉斯變換、矩陣及其應(yīng)用等內(nèi)容。在每一章中均編有“應(yīng)用與實踐“和“提示與提高“兩節(jié)內(nèi)容，其中“應(yīng)用與實踐“一節(jié)包括數(shù)學軟件Mathematica的使用，高等數(shù)學在物理、機械、電子電工、信息技術(shù)等方面的應(yīng)用“提示與提高“一節(jié)是在基本要求的基礎(chǔ)

本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育數(shù)學課程教學基本要求》，結(jié)合最新的課程改革基本理念和多年的教學實踐而編寫的。全書共分三篇，由基礎(chǔ)模塊、專業(yè)模塊和實踐模塊組成，主要內(nèi)容有函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)、微分及其應(yīng)用，積分及其應(yīng)用，線性代數(shù)及其應(yīng)用，概率統(tǒng)計，積分變換，離散數(shù)學，MATLAB數(shù)學實驗與數(shù)學建模等。書中每章的趣味

本書為天津市教委組織編寫的高職數(shù)學教材的修訂版。本次修訂是在認真總結(jié)全國高職院校高等數(shù)學課程教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步貫徹適應(yīng)高等職業(yè)教育大眾化發(fā)展趨勢的現(xiàn)實，以及適應(yīng)高等職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才需要的原則，力求將教學改革的成果和理念融入教材的編寫之中。本 教材內(nèi)容簡易化，增加了有關(guān)數(shù)學文化和數(shù)學建模的思想內(nèi)容，強化高