"《實(shí)用英語寫作》以《大學(xué)英語教學(xué)指南（2020版）》為依據(jù)，強(qiáng)調(diào)英文寫作的實(shí)踐性和實(shí)用性。全書分為四大部分：第一部分為寫作的基本原理，內(nèi)容包括字、句、段的寫作技巧和展開方法；第二部分為社交信函，內(nèi)容包括多種工作和日常社交中的應(yīng)用文的寫作方法；第三部分為商務(wù)信函，介紹了商務(wù)交往中比較常見的信函、通知等的寫作格式、要求和

"語言是文化的重要組成部分，又是文化的重要載體�！墩Z言學(xué)與英語翻譯》注重理論探討，用深入淺出的語言，對(duì)英語語言的特殊文化內(nèi)涵進(jìn)行了明確、清晰的表述，既有對(duì)語言與文化之間關(guān)系的宏觀分析，又有從交際習(xí)慣等不同側(cè)面對(duì)英語文化內(nèi)涵的具體介紹，旨在幫助翻譯從業(yè)者和英語學(xué)習(xí)者提高跨語言、跨文化交際能力，有效服務(wù)于翻譯工作實(shí)踐�！墩Z

《法語筆譯：翻譯技巧與快速提升》一書系統(tǒng)歸納總結(jié)法語筆譯的實(shí)用翻譯技巧。全書以法語筆譯專碩教學(xué)大綱為藍(lán)本，分為CATTI筆譯考試介紹、理解篇、表達(dá)篇和寫作能力篇四個(gè)部分，不僅提供了CATTI考試整體介紹與考點(diǎn)分析，還通過詳解“信息重組”“長(zhǎng)句解構(gòu)分析”“增譯”“建議”等技巧幫助讀者提升翻譯能力。每節(jié)翻譯技巧講解過后設(shè)置

該書是趙毅衡老師在四川大學(xué)上課多年的講義精煉而成。 符號(hào)學(xué)是研究意義活動(dòng)的學(xué)說。符號(hào)是所有意義活動(dòng)（表達(dá)、傳送、解釋）都必須要用的方式，沒有不使用符號(hào)的意義，也沒有不表達(dá)意義的符號(hào)。文化是一個(gè)社會(huì)相關(guān)意義活動(dòng)的集合，不僅人的意義活動(dòng)靠符號(hào)，生物界和人工智能的活動(dòng)也靠符號(hào)。在當(dāng)今時(shí)代，文化變遷加速，社會(huì)的符號(hào)活動(dòng)空前活

《非通用語發(fā)展：回顧與展望》一書是依據(jù)四川外國(guó)語大學(xué)重慶非通用學(xué)院既有的教學(xué)改革研究項(xiàng)目孵化而來，按照非通用語語種進(jìn)行匯編，是重慶非通用語學(xué)院非通用語系列教學(xué)改革研究的成果之一。本書的主要內(nèi)容是四川外國(guó)語大學(xué)重慶非通用語學(xué)院的“大走訪，大調(diào)研”系列活動(dòng)的成果之一。本書將在各個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合匯總，同時(shí)從宏觀層面對(duì)非

本書為Bachman&Palmer（2010）所著的《語言測(cè)評(píng)實(shí)踐：現(xiàn)實(shí)世界中的測(cè)試開發(fā)與使用論證》（LanguageAssessmentinPractice:DevelopingLanguageAssessmentsandJustifyingTheirUseintheRealWorld，AUA專著）一書的導(dǎo)讀

本書系浙江省社科規(guī)劃課題成果（立項(xiàng)號(hào)：21NDJC070YB）。本書基于評(píng)價(jià)理論的態(tài)度系統(tǒng)，結(jié)合語類結(jié)構(gòu)潛勢(shì)，探討中國(guó)“一帶一路”官方話語特征和對(duì)外傳播策略。本書從情感、判斷和鑒賞三個(gè)維度，對(duì)不同語類的態(tài)度資源進(jìn)行定量和定性分析，旨在揭示不同的語類結(jié)構(gòu)潛勢(shì)，以及態(tài)度資源在語類結(jié)構(gòu)中的分布特征及其人際意義。本書不僅能夠擴(kuò)

本教材以《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》為指導(dǎo)，立足新時(shí)代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語教學(xué)融入具有實(shí)際意義的項(xiàng)目或者問題解決過程中，實(shí)現(xiàn)課堂語言教學(xué)向課外真實(shí)應(yīng)用的有效延伸。本書為第2冊(cè)學(xué)生用書的配套自主學(xué)習(xí)用書，共8個(gè)單元，主題為傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、公益活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)、商務(wù)活動(dòng)、健康娛樂活動(dòng)

《西班牙語經(jīng)典課文選讀（高級(jí)上）》從世界各西班牙語國(guó)家（西班牙、墨西哥、古巴、委內(nèi)瑞拉、智利、厄瓜多爾、尼加拉瓜等）主流中小學(xué)語文教材中選取符合中國(guó)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的精華篇目40篇。選篇原則堅(jiān)持思想性、科學(xué)性、人文性和趣味性相統(tǒng)一。主題圍繞知識(shí)之美、拉美文學(xué)、作家的故事等，培養(yǎng)學(xué)生通過文本進(jìn)行思考和欣賞的能力。高級(jí)難度以主

本書是霍松林先生主編的一套我國(guó)歷代詩歌精選集，共四卷本，包含《中國(guó)歷代詩歌精選：先秦漢魏六朝》《中國(guó)歷代詩歌精選：唐》《中國(guó)歷代詩歌精選：宋》《中國(guó)歷代詩歌精選：元明清》。中華詩歌，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不同的時(shí)代孕育出不同的詩歌體裁和題材。從先秦的歌謠、詩經(jīng)、楚辭，到漢魏六朝時(shí)期的五言詩、七言詩與樂府民歌，再到格律詩在唐代開出燦