本書以數(shù)字化知識(shí)平臺(tái)為研究背景，以知乎用戶為主要研究對(duì)象，分析用戶行為的前因與形成機(jī)理。平臺(tái)的發(fā)展運(yùn)營(yíng)不僅依賴于用戶的活躍參，更需要來自付費(fèi)產(chǎn)品的收益。因此，基于當(dāng)前的數(shù)字化知識(shí)平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀，亟需關(guān)注以下幾方面的研究問題：第一，如何塑造用戶依戀?gòu)亩�吸引用戶停留在�?shù)字化知識(shí)平臺(tái)中？哪些因素能夠影響他們構(gòu)建對(duì)平臺(tái)和對(duì)內(nèi)容創(chuàng)

本書是十四五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程、全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議首批專創(chuàng)融合金課配套教材。 本書堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大、二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,緊扣服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展

本書基于理論和實(shí)踐分析研究，提出推動(dòng)中國(guó)文化軟實(shí)力的途徑和對(duì)策。這包括夯實(shí)國(guó)家文化軟實(shí)力提升的物質(zhì)技術(shù)社會(huì)基礎(chǔ)，鞏固社會(huì)主義價(jià)值體系以增強(qiáng)國(guó)家凝聚力，完善社會(huì)主義制度文化以增強(qiáng)國(guó)家決策力和發(fā)展道路的影響力，推動(dòng)文化繁榮發(fā)展以提升國(guó)家凝聚力和創(chuàng)新力，以及內(nèi)外兼修以提升國(guó)家形象的影響力。此外，明確外交戰(zhàn)略理念也是提升對(duì)國(guó)際

本書深入探討了綜合督導(dǎo)與提升校長(zhǎng)現(xiàn)代治理能力之間的緊密聯(lián)系。精準(zhǔn)點(diǎn)明校長(zhǎng)治理能力在當(dāng)下時(shí)代所關(guān)注的話題，歷經(jīng)15年的實(shí)踐探索，通過理論與實(shí)踐的深度融合，形成上城區(qū)綜合督導(dǎo)創(chuàng)新路徑。書中詳細(xì)闡述綜合督導(dǎo)的上城架構(gòu)，深度剖析其價(jià)值，聚焦督查、考核、評(píng)估、調(diào)查、審計(jì)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)呈現(xiàn)提升校長(zhǎng)黨建引領(lǐng)力、政策執(zhí)行力、規(guī)劃發(fā)展

《中國(guó)特色信息化發(fā)展道路》英文版是2023年國(guó)家出版基金項(xiàng)目《中國(guó)道路》叢書英文版之一。 信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，是人類文明發(fā)展的最新階段，是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。本書從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商務(wù)以及電子政務(wù)等信息化發(fā)展道路著手分析，對(duì)我國(guó)特色信息化發(fā)展提出了建議，構(gòu)建立體覆蓋的泛在

本書著眼于科技與文化的深度融合，不僅僅是在傳播文化，更是在創(chuàng)造一個(gè)數(shù)字時(shí)代與千年文化智慧交融的新格局。通過技術(shù)強(qiáng)化文化的情感表達(dá)、符號(hào)傳遞以及文化認(rèn)同的構(gòu)建。本書注重多學(xué)科融合，從社會(huì)、文化、心理等多個(gè)角度去分析文化傳播中的復(fù)雜現(xiàn)象。討論了文化與科技的交匯點(diǎn)，揭示了中華傳統(tǒng)文化在全球傳播中的挑戰(zhàn)。結(jié)合AI的崛起，展示了

研究生教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

《廣州中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告（2024）》深度聚焦廣州市義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)結(jié)果，全方位剖析廣州中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀。?

本書全面展示了北京市特殊教育發(fā)展基本情況，秉持學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性、主題性相結(jié)合的原則

《上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2023～2024）》是由上海市體育局和上海體育大學(xué)長(zhǎng)三角體育一體化研究中心共同編寫的上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的年度報(bào)告。