本書(shū)在傳統(tǒng)新聞評(píng)論研究的基礎(chǔ)上，視新聞評(píng)論為一種表征輿論的社會(huì)現(xiàn)象，不僅關(guān)注評(píng)論內(nèi)容和表達(dá)方式，還關(guān)注表達(dá)主體及其心態(tài)，從社會(huì)輿論生態(tài)的視角關(guān)注轉(zhuǎn)型期新聞評(píng)論表達(dá)的問(wèn)題。 研究認(rèn)為：作為一種重要的社會(huì)動(dòng)員方式，新型新聞評(píng)論主要利用內(nèi)容主題和社會(huì)情感兩個(gè)方面進(jìn)行動(dòng)員。在社交分發(fā)語(yǔ)境下，傳播力和社會(huì)凝聚度是新型新聞評(píng)論追求

本書(shū)全面概述了傳播學(xué)的主要理論，清晰呈現(xiàn)了技術(shù)和實(shí)踐的發(fā)展演變，以及由此推動(dòng)的研究與思考，明確指出了社會(huì)學(xué)在組織、身份、文化、政治和象征等層面對(duì)理解傳播和媒介的重要貢獻(xiàn)。 本書(shū)既可用于教學(xué)，也可作為參考讀物。對(duì)于理解社會(huì)學(xué)研究與信息研究和傳播研究之間的關(guān)系，本書(shū)可提供有益的指導(dǎo)。從技術(shù)決定論、批判理論與實(shí)證思潮、支配

本書(shū)是播音主持專業(yè)教學(xué)的簡(jiǎn)明教程，全面扼要地反映了播音主持專業(yè)教學(xué)的課程體系。本書(shū)分為基礎(chǔ)理論和語(yǔ)言訓(xùn)練兩大部分。基礎(chǔ)理論是播音概論、普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、主持人即興口語(yǔ)、新聞播音、節(jié)目主持、詩(shī)歌與散文朗誦等各門課程的基礎(chǔ)理論；語(yǔ)言訓(xùn)練包括普通話語(yǔ)音、主持人即興口語(yǔ)、新聞、解說(shuō)、節(jié)目主持、文藝作品、影視配

本書(shū)針對(duì)新媒體時(shí)代新聞業(yè)的專業(yè)危機(jī)及美國(guó)當(dāng)下社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的重重危局，從歷史和比較的視野審視當(dāng)下新聞業(yè)的問(wèn)題與前景，用知識(shí)社會(huì)學(xué)的路徑觀照新聞制作方式的迭代，并將之放置于政治語(yǔ)境，即政治制度形塑新聞就像新聞形塑政治制度一樣進(jìn)行細(xì)致考察。 沿此路徑，本書(shū)還考察了民主理論與實(shí)踐中的新聞和新聞界，探討了今天處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響下的

沈力作為我國(guó)播音主持歷史上的標(biāo)桿性人物，在她的身上彰顯著一代老播音人的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是其一絲不茍的敬業(yè)精神，還是謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，都是值得年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。本書(shū)在播音主持風(fēng)格理論基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)以及傳播學(xué)相關(guān)理論，結(jié)合作者對(duì)沈力生前的口述訪談、沈力節(jié)目主持經(jīng)典案例以及各種相關(guān)史料，對(duì)沈力主持風(fēng)格

本書(shū)以語(yǔ)篇分析的理論和方法為框架，以高中英語(yǔ)教材為主要分析素材，重點(diǎn)介紹和討論：如何掌握語(yǔ)篇分析的基本概念、理論和方法；如何在課文分析中運(yùn)用語(yǔ)篇分析的具體方法；如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)篇意識(shí)。全書(shū)理論與實(shí)踐相結(jié)合，是一部語(yǔ)篇分析的入門書(shū)，也是一部連接語(yǔ)篇分析理論與閱讀教學(xué)實(shí)踐的橋梁書(shū)，能夠幫助教師深入研讀語(yǔ)篇

早上賴床不起，不催五遍根本起不來(lái); 晚上七點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到了十一點(diǎn)仍寫(xiě)不完; 制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，卻總是一直拖延，難以執(zhí)行; 玩耍與學(xué)習(xí)的界限不明，找不到平衡點(diǎn) …… 孩子拖延，媽媽苦惱!因?yàn)楹⒆拥耐侠�磨蹭、做事沒(méi)計(jì)劃,不僅需要媽媽每天花費(fèi)大量的精力提醒他、督促他，還會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)成績(jī)! 本

在AI可以在3秒之內(nèi)提供答案的世代，如何幫助孩子找到獨(dú)特的自我和核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何低成本打造你的AI家庭私教？本書(shū)針對(duì)4-18歲孩子的父母，聚焦AI世代教育模式的巨變，以十二個(gè)核心問(wèn)題為線索，重塑傳統(tǒng)育兒理念，建立家庭教育的新方法。從重新定義家長(zhǎng)角色，到構(gòu)建低成本的AI私教系統(tǒng)；從激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，到培養(yǎng)邊做邊學(xué)的終身學(xué)

本書(shū)涵蓋了情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的基本理論、方法和應(yīng)用,具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和前瞻性。全書(shū)共分為前篇、中篇和后篇三個(gè)部分:前篇介紹了網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)的基礎(chǔ)理論和數(shù)據(jù)技術(shù),主要包括網(wǎng)絡(luò)輿情概述、傳播和數(shù)據(jù)技術(shù)三個(gè)方面;中篇主要介紹了網(wǎng)絡(luò)輿情圖譜構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)輿情關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)識(shí)別和網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)治理;后篇重點(diǎn)介紹了智媒時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情的服務(wù)應(yīng)用,主要包括網(wǎng)

《卓越領(lǐng)航人一產(chǎn)教融合培養(yǎng)卓越工程師案例》即將付梓，這是北航研究生院完成的首份專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)教融合培養(yǎng)案例示范性經(jīng)驗(yàn)的匯編報(bào)告。為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，北航于2021年12月成立專業(yè)學(xué)位教育辦公室，全面深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革。探索創(chuàng)新培養(yǎng)模式，啟動(dòng)實(shí)施專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目制，成建制培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、符合行業(yè)發(fā)展需求的高層