發(fā)展適宜性教育是當前嬰幼兒教保領域的主流觀點。本書作者結(jié)合03歲嬰幼兒的年齡發(fā)展特點，以發(fā)展適宜性教育的核心實踐為基礎，詳細闡釋了03歲嬰幼兒教保課程的四項指導原則，即均衡適宜的課程保育作息即課程游戲和探索即課程鷹架嬰幼兒的學習，并圍繞社會情緒、身體動作、認知、語言四個領域精心構建了豐富而具體的活動方案和主題體系，為嬰

德國施普林格出版社是世界上最大的科技出版社之一，它有著170多年發(fā)展歷史，以出版學術出版物，特別是科技題材出版物而聞名于世，它也是最早將紙本期刊做成電子版發(fā)行的出版商。本書回顧了施普林格出版社在科技出版方面的歷史與成就，如醫(yī)療、數(shù)學、工程等方面的出版成果及科技雜志的出版情況，并詳細介紹了作為國際化出版社，其在世界各地的

真正基于自然的幼兒教育不是碎片化拼湊的自然教育活動，也不僅僅是創(chuàng)設幾個戶外游戲區(qū)，更不是成人視角下的強勢輸出，而是更開放地追求幼兒與自然的真正連接，讓幼兒的學習因自然而發(fā)生并圍繞自然持續(xù)下去�！稕]有圍墻的幼兒園：基于自然的幼兒教育指南》作者回歸自然教育的核心，結(jié)合自己多年來創(chuàng)辦自然幼兒園的豐富經(jīng)驗，以娓娓道來的方式清晰

本書為兒童國際象棋入門類教程，包括實戰(zhàn)常用殺法、實戰(zhàn)基本戰(zhàn)術、中局實用戰(zhàn)術、局面分析與判斷和實戰(zhàn)名局賞析等內(nèi)容�？蓭椭�有簡單基礎的兒童進一步學習各項戰(zhàn)術技法以及判斷局勢的思路，幫助孩子們快速提升綜合實戰(zhàn)能力。

這是父母送給青春期女孩的一本智慧書，它能幫助女孩們解決成長中的疑惑與困擾。本書包含了生理篇和心理篇兩個部分，生理篇全面解答了女孩青春期生理變化需要知道的問題，心靈篇則從情緒管理、心理小問題、人際交往等多方面來舉例說明以助女孩們排除困擾。

研究腦智發(fā)育與學習規(guī)律的邊玉芳老師，根據(jù)中國孩子的實際情況打造，一套適合中國家長的學習力指導書，幫住6~15歲孩子抓住學習力提升關鍵期。這套書主打從學習的底層邏輯出發(fā)，把孩子的CPU建好，再加持方法與技能，孩子在學習上就能自主奔跑。 一大亮點是學習力提升三步階梯：底層系統(tǒng)學習方法學習技能，覆蓋學習力提升全過程。 另

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本書聚焦青少年的學習生活，分別從個性輔導、學習輔導、生命教育、生涯教育和生活輔導5個方面，通過100個真實案例，分析青少年在成長中可能會遇到的困惑和問題，并提出具有針對性的、切實有效的解決方法，專業(yè)度高、指導性強。本書對于學校的學生心理健康教育體系建設、教師的專業(yè)提升，以及學生的自我疏導都具有很高的參考價值。

本書以個案學校??上海市民辦桃李園實驗學校的實踐探索為基礎，圍繞核心素養(yǎng)導向下的課堂教學改革主題，整體呈現(xiàn)了學校以深度學習課堂的打造為抓手，建構適應核心素養(yǎng)導向的課堂教學范式的思考與實踐。全書主要分為六個部分，分別闡釋指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學研究背景，深度學習課堂的概念與內(nèi)涵，指向深度課堂教學的課堂觀察行動，深度學習

本書是高等職業(yè)教育學前教育新業(yè)態(tài)系列教材中的一本，集理論與實踐于一體，以就業(yè)為導向，以崗位技能為標準，立足于專業(yè)技能教學、就業(yè)崗位需求和專業(yè)資格認證三位一體為理念進行編寫。本書立足于高等職業(yè)院校學前兒童健康教育的教學實際，吸收和借鑒了學前兒童健康教育理論研究與實踐的最新成果，詳細闡述了學前兒童健康教育活動的具體內(nèi)容、教