為豐富中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的寒暑假生活，引導(dǎo)學(xué)生溫故知新，特邀請了教研員、一線骨干教師和部分參與對口升學(xué)命題的教師共同編寫了這套叢書。本套叢書內(nèi)容依據(jù)課程教材《語文》《數(shù)學(xué)》《英語》的內(nèi)容，以《中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年版）為指導(dǎo)，緊扣《普通高校職教師資和高職班對口招生統(tǒng)一考試大綱》，并針對要參加高職單招考試的群體

本書為“中國兒童生動百科全書”系列圖書之一，主要內(nèi)容包括原始體育；中國古代體育；西方古代體育；近現(xiàn)代體育；當(dāng)代體育；中國現(xiàn)當(dāng)代體育發(fā)展。

"本書基于積極心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)理論，經(jīng)過多年理論與實踐研究，同時參考大量相關(guān)文獻(xiàn)資料、借鑒有關(guān)專家科研成果和一線教師教學(xué)成果編寫而成。內(nèi)容包括生活適應(yīng)、人際關(guān)系、學(xué)業(yè)成長、生涯規(guī)劃、心理自塑5個模塊，共有17個項目，即心理認(rèn)同感、壓力管理、心理韌性、同伴關(guān)系、戀愛心理、家庭關(guān)系、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略、信息素養(yǎng)、職業(yè)價值

本書分為總報告、政策法規(guī)篇、數(shù)字包容與可持續(xù)發(fā)展篇、媒介素養(yǎng)教育篇、比較借鑒篇五個部分，秉承“行動的藍(lán)皮書”方法論，通過大量的實地調(diào)研和政策研究，探討數(shù)字包容框架下的公民數(shù)字素養(yǎng)提升需求、現(xiàn)狀及其在發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用，聚焦視障青少年、老年人、鄉(xiāng)村女性等不同群體，匯集城鄉(xiāng)媒介素養(yǎng)經(jīng)驗，為發(fā)展具有中國特色和社會包容性的媒介素養(yǎng)

本書為第7本未來媒體藍(lán)皮書，由廈門理工學(xué)院、福建省重點智庫福建未來媒體智庫、福建省高校人文社科研究基地未來媒體發(fā)展研究中心、福建省網(wǎng)絡(luò)視聽?wèi)?yīng)用創(chuàng)新重點實驗室組織編撰，以“智能視聽：驅(qū)動未來媒體發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題，聚焦2023~2024年我國視聽產(chǎn)業(yè)在智能新時代下所面臨的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，分析了2023年未來媒體發(fā)展現(xiàn)狀

伴隨中國經(jīng)濟步入新發(fā)展階段，旅游產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)均肩負(fù)助力新發(fā)展格局的時代使命，二者的深度融合，是豐富優(yōu)質(zhì)供給、釋放消費潛力、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。體育賽事旅游目的地作為中國體育與旅游深度融合進(jìn)程中新型旅游目的地的典型代表，對其發(fā)展的研究有利于明確當(dāng)前體旅深度融合的實然現(xiàn)狀，進(jìn)而對標(biāo)國家戰(zhàn)略提出系統(tǒng)性發(fā)展建議。本

本書包括總報告、專題篇、案例篇、區(qū)域篇四個部分�？倛蟾嫦到y(tǒng)梳理了2024年河南文化建設(shè)的基本情況、主要做法以及存在的主要問題，并指出2025年河南文化發(fā)展的趨勢。2024年河南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎來新高、文化類展會活動豐富多彩、文旅文創(chuàng)融合發(fā)展勢頭強勁等，2025年河南以習(xí)近平文化思想引領(lǐng)文化強省、旅游強省建設(shè)，努力將河南省

科研機構(gòu)是國家科技力量的重要組成部分，在國家區(qū)域創(chuàng)新體系中占有非常重要的地位，對區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展起到較好支撐作用。近年來通過持續(xù)深化改革，科研機構(gòu)的管理體制和運行機制發(fā)生了很大變化，科技創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)能力的不斷加強，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。本文主要通過對吉林省科研機構(gòu)創(chuàng)新活動、投入及創(chuàng)新產(chǎn)出等方面進(jìn)行梳理，

1838年至1949年，中國出現(xiàn)了近800份石印報刊，主要包括《述報》《點石齋畫報》《時務(wù)報》《晉察冀日報》等。這些石印報刊豐富了報刊的形態(tài)，及時有效地傳播了各類資訊，推動了中國近代社會的發(fā)展。然而，報刊的內(nèi)容歷來是報刊史研究的重點，媒介技術(shù)受到的關(guān)注度較低，目前針對中國近代石印報刊整體歷史的系統(tǒng)性學(xué)術(shù)研究尚付闕如，這

本書借鑒經(jīng)濟社會學(xué)的“占有三維度結(jié)構(gòu)”等理論分析框架，結(jié)合獨立學(xué)院自身組織特點，形成獨立學(xué)院互動分析框架，具體分析獨立學(xué)院合作雙方、獨立學(xué)院（辦學(xué)者）與政府之間彼此的互動過程與互動策略，梳理影響各方互動的主要因素與相關(guān)機制，探討各方圍繞對獨立學(xué)院的管控所形成的互動關(guān)系。 本書通過案例比較方法，深入分析、比較各類獨立學(xué)院