本書(shū)遴選了有關(guān)貴州鄉(xiāng)村教育的作品50篇，作者皆為在貴州鄉(xiāng)村教育上頗有建樹(shù)的老師。文章內(nèi)容包含教師對(duì)于鄉(xiāng)村教育的心得體會(huì)、教育理念、教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，旨在幫助鄉(xiāng)村教師更好地開(kāi)展課堂教學(xué)。國(guó)家振興，民族強(qiáng)盛，根基在發(fā)展教育，而農(nóng)村人口眾多，其教育規(guī)模和需求量也最大。因此，教育興國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)，離不開(kāi)對(duì)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

本書(shū)旨在激勵(lì)讀者學(xué)習(xí)身體活動(dòng)并從事人體運(yùn)動(dòng)學(xué)相關(guān)職業(yè)，為人民謀健康。全書(shū)包含人體運(yùn)動(dòng)學(xué)與身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、身體活動(dòng)的學(xué)術(shù)研究、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)畢業(yè)生主要的從業(yè)領(lǐng)域三個(gè)部分，共15章，每章都包括人體運(yùn)動(dòng)學(xué)分支學(xué)科與專業(yè)的最新研究和更新數(shù)據(jù)，主要內(nèi)容包括：人體運(yùn)動(dòng)學(xué)導(dǎo)論、身體活動(dòng)體驗(yàn)的重要性、身體活動(dòng)的哲學(xué)、身體活動(dòng)史、身體活動(dòng)的

整套書(shū)共3冊(cè)，分別為《你的焦慮會(huì)消散，你的憤怒可以控制》《你的朋友會(huì)越來(lái)越多，你不會(huì)被人欺負(fù)》和《你的注意力會(huì)集中起來(lái)，你的成績(jī)會(huì)提高》。該套書(shū)收錄了經(jīng)典的專業(yè)自我心理測(cè)試題，針對(duì)不同的回答，書(shū)中也給出了詳細(xì)的解讀和具體解決方案。按照做題、分析“病癥”、提出解決方法的順序，模擬真實(shí)的看心理醫(yī)生的過(guò)程，專業(yè)、具體。漫畫(huà)的

本書(shū)精選好玩又燒腦、有趣又實(shí)用的20個(gè)定律、效應(yīng)和法則，與孩子的學(xué)習(xí)提升、自主學(xué)習(xí)能力等息息相關(guān)。每篇的呈現(xiàn)形式為：漫畫(huà)故事解讀+文字提煉重點(diǎn)。為方便讀者真正理解抽象定律的含義，每個(gè)漫畫(huà)故事內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際情境，讓讀者直觀、有趣地理解；文字部分用通俗易懂、幽默好讀的語(yǔ)言詳細(xì)解析“幸存者偏差、囚徒困境、奧卡姆剃刀”等定律

本書(shū)涉及中國(guó)古籍的生產(chǎn)材料與生產(chǎn)方法、古籍的裝幀形式、有關(guān)古籍版本的類型稱謂與辨?zhèn)�、歷法、科舉、教育、印刷術(shù)等涉及古代圖書(shū)的方方面面；又對(duì)一般刻本書(shū)、活字印本書(shū)及抄本的具體鑒定做了全面精辟的研究分析，實(shí)例多，實(shí)用性強(qiáng)。作者李致忠從業(yè)50余年，是蜚聲海內(nèi)外的古籍版本學(xué)家，本書(shū)匯集其研究古籍圖書(shū)的多種入門常識(shí)，本次修訂，作

本書(shū)內(nèi)容共分為十一章。第一章：引言；第二章：大運(yùn)河流域傳統(tǒng)體育調(diào)研；第三章：大運(yùn)河鎮(zhèn)江流域古代傳統(tǒng)體育整理及數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)；第四章：鎮(zhèn)江大運(yùn)河文化帶休閑旅游及傳統(tǒng)體育現(xiàn)狀與對(duì)策；第五章：大運(yùn)河鎮(zhèn)江段村落傳統(tǒng)體育助力鄉(xiāng)村振興；第六章：大運(yùn)河流域鄉(xiāng)村傳統(tǒng)體育平臺(tái)項(xiàng)目；第七章：大運(yùn)河鎮(zhèn)江流域傳統(tǒng)體育融入高校體育的情況調(diào)查；第

近現(xiàn)代出現(xiàn)了一批學(xué)者、教育家，如葉圣陶、蔡元培、陶行知、梁?jiǎn)⒊�、張伯苓、梅貽琦等，他們不僅在各自的領(lǐng)域出類拔萃，在培養(yǎng)子女、教育學(xué)生方面也著述頗豐，提出并踐行先進(jìn)的教育理念。本系列叢書(shū)即以這些大家為單位，從他們的演說(shuō)、家書(shū)、著述中，節(jié)選出可讀性、實(shí)踐性強(qiáng)，且貼合當(dāng)下時(shí)代特點(diǎn)的篇目，整理編輯，展現(xiàn)他們的人生觀、價(jià)值觀、教

鑒于當(dāng)前在學(xué)術(shù)與存史層面，對(duì)于無(wú)錫近現(xiàn)代教育史料的搶救和整理尚顯不足，無(wú)錫市政協(xié)在編纂與出版《無(wú)錫工業(yè)企業(yè)發(fā)展親歷記》之后，又啟動(dòng)了《無(wú)錫教育發(fā)展親歷記》的編纂，以征集、搶救、整理無(wú)錫近現(xiàn)代教育“三親”史料，凸顯其“存史、資政、團(tuán)結(jié)、育人”的積極作用。遵循“三親”史料“親歷、親見(jiàn)、親聞”的特點(diǎn)，本書(shū)通過(guò)征集歷史過(guò)往之當(dāng)

本書(shū)首先概括了智能化數(shù)據(jù)技術(shù)在體育領(lǐng)域的興起背景，闡述了其在體育館管理和運(yùn)營(yíng)中的潛在價(jià)值。接著介紹了構(gòu)建智能化體育館所需的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，描述了體育館內(nèi)各類數(shù)據(jù)的采集方法與預(yù)處理技術(shù)。然后通過(guò)數(shù)據(jù)分析深入理解用戶行為模式，提供個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)建議和健身計(jì)劃等。此外，利用數(shù)據(jù)分析優(yōu)化場(chǎng)館資源分配、時(shí)間安排、設(shè)施維護(hù)等，提升運(yùn)營(yíng)

本書(shū)運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、比較研究法，根據(jù)冰球在新中國(guó)成立70周年的歷史演進(jìn)為節(jié)點(diǎn)，縱觀冰球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的背景，依據(jù)標(biāo)志性事件，將冰球運(yùn)動(dòng)的歷史演進(jìn)分為四個(gè)階段，具體為“起步”“坎坷”“黃金”“衰落與復(fù)興”，目的在于通過(guò)同時(shí)期我國(guó)與他國(guó)冰球發(fā)展的對(duì)比分析，以及對(duì)他國(guó)冰球運(yùn)動(dòng)發(fā)展特征進(jìn)行分析，借鑒他國(guó)冰球運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)處，建立我國(guó)冰球發(fā)