本書是考研臨考前復(fù)習(xí)用書，幫助考生最后再來整理一下知識(shí)脈絡(luò)，列一個(gè)知識(shí)清單，做幾道基礎(chǔ)的考研題，背一下基本公式。縱觀歷年考研試卷中的數(shù)學(xué)題，我們不難發(fā)現(xiàn)，題目是有規(guī)律可尋的，是有套路的，盡管每年的題目不同，但是出題思路基本相同。本書基于這一實(shí)際情況，介紹基本題目，目的就是幫大家拿到基礎(chǔ)分，爭(zhēng)取高分。本書從宏觀的、聯(lián)系的

本書是考研臨考前復(fù)習(xí)用書，幫助考生最后再來整理一下知識(shí)脈絡(luò)，列一個(gè)知識(shí)清單，做幾道基礎(chǔ)的考研題，背一下基本公式�？v觀歷年考研試卷中的數(shù)學(xué)題，我們不難發(fā)現(xiàn)，題目是有規(guī)律可尋的，是有套路的，盡管每年的題目不同，但是出題思路基本相同。本書基于這一實(shí)際情況，介紹基本題目，目的就是幫大家拿到基礎(chǔ)分，爭(zhēng)取高分。本書從宏觀的、聯(lián)系的

本書是考研臨考前復(fù)習(xí)用書，幫助考生最后再來整理一下知識(shí)脈絡(luò)，列一個(gè)知識(shí)清單，做幾道基礎(chǔ)的考研題，背一下基本公式。縱觀歷年考研試卷中的數(shù)學(xué)題，我們不難發(fā)現(xiàn)，題目是有規(guī)律可尋的，是有套路的，盡管每年的題目不同，但是出題思路基本相同。本書基于這一實(shí)際情況，介紹基本題目，目的就是幫大家拿到基礎(chǔ)分，爭(zhēng)取高分。本書從宏觀的、聯(lián)系的

本書是針對(duì)小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)類科普讀物。全書稿以大量簡(jiǎn)潔明了的數(shù)學(xué)故事反映了數(shù)學(xué)的文化內(nèi)涵，講述了數(shù)學(xué)在人類歷史長(zhǎng)河中是如何被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)過程中有著什么樣的曲折故事，剖析了數(shù)學(xué)與文化之間的互動(dòng)關(guān)系，小讀者讀后能大致了解比較全面的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。第一章概述了數(shù)學(xué)發(fā)展的歷程，從自然數(shù)講起，一直談到非歐幾何；第二章講述了數(shù)

本書依據(jù)普通高等院校成人繼續(xù)教育《高等數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求》，結(jié)合編者多年成人繼續(xù)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書共分7章：函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、二元微積、無窮級(jí)數(shù)。各章均由內(nèi)容要點(diǎn)、基本要求、基本題型分析、習(xí)題選解、同步練習(xí)題及同步練習(xí)題答案6部分組成，其中同步練習(xí)題答案在每章最后一節(jié)，讀者

非光滑優(yōu)化是系統(tǒng)科學(xué)技術(shù)層次的重要組成部分，在圖去噪、最優(yōu)控制、數(shù)據(jù)挖掘等方面都有著廣泛的應(yīng)用。在非光滑優(yōu)化中，由于目標(biāo)函數(shù)不可微，傳統(tǒng)的微分概念已不再適用，一類廣義的微分形式：Clarke次微分、B微分、擬微分等，構(gòu)成了非光滑理論的基礎(chǔ)�？紤]到一般Lipschitz函數(shù)的廣義微分并不容易算出，本書對(duì)幾類特殊向量函數(shù)的

本書主要圍繞高等數(shù)學(xué)的教學(xué)思想改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)主體改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)方法改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐改革策略研究等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。本書適合高等學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)參考。

本書是一部探討數(shù)學(xué)分析理論與應(yīng)用的著作。主要內(nèi)容包括實(shí)數(shù)與函數(shù)、數(shù)列極限、實(shí)數(shù)完備性、一元函數(shù)的極限、一元函數(shù)的連續(xù)、一元函數(shù)微分、一元函數(shù)積分學(xué)、級(jí)數(shù)理論、多元函數(shù)的極限與連續(xù)、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、向量函數(shù)微分學(xué)等。本書一方面著眼于數(shù)學(xué)分析的重要概念和結(jié)論，開展集中應(yīng)用訓(xùn)練；另一方面也列舉了經(jīng)典例題的多種

本書是一本教育類學(xué)術(shù)專著。本書首先概述了數(shù)學(xué)教學(xué)的基本思想方法與思維模式，以及大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的原則和目的，為理解數(shù)學(xué)教學(xué)提供了理論基礎(chǔ)。接著，書中深入剖析了思維創(chuàng)新的定義、特性及其理論基礎(chǔ)，并探討了思維創(chuàng)新的培養(yǎng)方法。書中著重研究了數(shù)學(xué)教學(xué)與思維創(chuàng)新的關(guān)聯(lián)性，分析了大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)思維創(chuàng)新的需求、體現(xiàn)及推動(dòng)作用。隨后，書

《簡(jiǎn)明高等代數(shù)》結(jié)合了應(yīng)用學(xué)科和數(shù)學(xué)理論的要求，旨在讓讀者深入理解代數(shù)的理論基礎(chǔ)，掌握其中的思想和技巧。本書通過由淺入深的敘述，讀者能夠快速入門，并以理論與應(yīng)用相結(jié)合為特點(diǎn)，注重培養(yǎng)讀者對(duì)代數(shù)理論的實(shí)際運(yùn)用能力。編者借鑒了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀同類教材的思想、處理方法和編排體例，使本書在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上更加豐富和系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的高等代數(shù)