本書引自美國的SolutionTreePress，是關于深度學習的理論專著，分為理解知識深度和應用知識深度兩部分。全書將知識深度分為四個水平——知識獲取、知識應用、知識分析、知識增益(這是一個記憶、理解、應用、分析、評價和創(chuàng)造的連續(xù)體)，旨在更好地發(fā)展學生高階能力和核心素養(yǎng)，尤其是認知能力和精準認知，重視概念、規(guī)則、原

本書是作者和研究團隊基于廣東省教育科學規(guī)劃課題“基于教材主題與話題的高中英語寫作教學模式探究”的研究成果。全書分為三個部分：第一部分為理論成果。第二部分為團隊成員基于人教新課標版和人教版(2019年)教材呈現(xiàn)的課堂教學案例，包括基于發(fā)展學科核心素養(yǎng)的教學設計、團隊成員的評課議課、學生習作等，體現(xiàn)了建構主義、英語學習活動

本書以自敘的方式，講述了全國師德先進個人、浙江省特級教師潘志平，怎樣走心地聽懂并回應孩子的真實需求，成為孩子發(fā)自內(nèi)心喜歡的好爸爸、好老師。他堅守那顆可親重情的教育初心，提出“親情是最有效的教育資源，關系是最大的教育生產(chǎn)力”的教育主張，運用接地氣的方法，親而近、近生情、情立德、德促智，促進相互關懷、雙向奔赴，做女兒喜歡的

本教材立足高校實際，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關的經(jīng)典理論、常見工具、實踐操作等內(nèi)容進行了系統(tǒng)組織和詳細分析，在內(nèi)容上呈現(xiàn)出較強的全面性、豐富性、系統(tǒng)性，便于廣大教師與學生的教學和學習。為了增強可讀性，教材還采用了較多精美的圖片和圖表，精選了諸多與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新有關的新穎案例，配套優(yōu)質(zhì)、便捷、實用的數(shù)字化資源，以二維碼的形

本書是作者從事中學地理教育教學工作35年來，在不同時期關于地理教育、課堂教學、中高考評價改革等方面的一些思考和研究。內(nèi)容大致可分三部分：首先是關于教育的本質(zhì)、教學規(guī)則、教學設計、教學反思、教學評價等教學基本問題的思考；其次是關于分層次教學、高效課堂、核心素養(yǎng)導向下的教學變革等熱點、難點問題的思考和實踐研究；最后是作者參

本書立足新時代，在首都高校思政課建設的過去、現(xiàn)在、未來的全景視野中，通過“首都文化：首都高校思政課教學改革的力量根基”“以案說理：首都高校思政課的案例教學設計”“‘六位一體’：首都高校思政課教學模式創(chuàng)新”等方面，以近20個案例，論證了“北京紅色文化”在首都高校思政課建設中的基礎性文化功能；從內(nèi)容、形式、技術等方面分析了

本書是眾多教育研究者與實踐者的學術成果匯編。新時代新形勢對教育提出了新要求。本書圍繞“新時代”這一宏大背景，精選了一系列深入探索教育改革、創(chuàng)新與發(fā)展路徑的課題研究成果，旨在全面展現(xiàn)當前教育領域的前沿動態(tài)、熱點問題及解決方案，為新時代的教育發(fā)展提供理論支撐與實踐指導。文集內(nèi)容廣泛而深入，涵蓋了教育政策、教育理念、教育模式

日本POLA美術館于2002年9月才剛剛開業(yè)，共有9500件收藏藝術品。這些有價值的藝術品全部是POLA集團會長鈴木常司的個人所藏。他歷時40多載主要搜集了19世紀法國印象派的珍品共達400多件，此外，還有日本洋畫，日本畫，東洋陶瓷，玻璃工藝，化妝道具等，涉及的領域十分廣泛。質(zhì)量很高。同時請日建設計公司安田幸一設計，“

本書通過大量的圖片、照片、廣告、史料以及口述歷史資料，揭露了麻將在20世紀20年代的上海流行，這一游戲被介紹給了在華的美國商人及上流階級，進而傳播到美國本土，影響了美國現(xiàn)代文化型塑的歷史，是一部扎實的消費、物質(zhì)、流行文化、跨文化交流研究史。打牌的碰和之聲將上海的美國僑民、爵士時代的美國白人、20世紀30年代的城市華裔、

本書共分七編內(nèi)容，第一編是關于書稿研究內(nèi)容的概述；第二編界定內(nèi)蒙古高校思想政治理論課適應性改革的內(nèi)涵及要求；第三編重點論述課程適應性改革評估指標體系的設計與構建。從第四編到第七編是該書論述的主體內(nèi)容，著重對指標體系各維度調(diào)研數(shù)據(jù)進行分析，并從問題原因和優(yōu)化路徑分布展開論述。包括適應性教學改革的四個方面“教育教學動因適應