《歷史想象概論》一書從“歷史想象”這一概念入手，分析歷史書寫中想象功能、類型、合理性及其可能面臨的理論困境，并嘗試用這些內(nèi)容分析中學歷史教學中的想象問題。歷史想象，即史家在書寫歷史時，以學界研究成果為基礎，根據(jù)自身的生活閱歷、研究經(jīng)歷以及整個人類的生活經(jīng)驗，在對歷史事件的體驗、移情、理解的基礎上，建構(gòu)起一幅動態(tài)的、形象

本教材為南京信息工程大學校級教材項目成果，本教材對應“綱要”理論課程教材相關(guān)章節(jié)，融入學校、地域與行業(yè)教學資源。因此，本教材具有以下特色：1.同步性。在章節(jié)上與理論課教材一一對應，有利于理論課教學與實踐課教學同步開展。2.契合性。本教材融入了校、地、行業(yè)的教學資源，與學生的學習內(nèi)容和日常生活高度契合，避免了實踐課與學生

全書提出了“職初期—發(fā)展期—成熟期”三級培養(yǎng)模式，針對不同發(fā)展階段保育員的實際需求，提供個性化的專業(yè)支持。書中既有“保教融合”的理論闡述，又有大量源自一線的保育案例和課程故事，更有可操作的分層培訓方案和反思評價方式。這些內(nèi)容不僅能幫助保育員提升專業(yè)能力，更能喚醒其職業(yè)自覺，實現(xiàn)從“經(jīng)驗型”到“研究型”的轉(zhuǎn)變。 這是一

從出生到老去，生命中最重要的到底是什么？生命中的每一個瞬間，無論是愛與失去、希望與悲傷，還是歡樂與淚水，都是我們成長的印記。作者用熱情洋溢的插畫和簡潔有力的文字來歌頌構(gòu)成生活的大大小小的時刻、感受和經(jīng)歷。書中的每一個畫面都是對生活的禮贊，是對生命的深刻理解。這本書不僅適合孩子，更適合每一個在忙碌生活中渴望尋找溫暖與力量

《比較.第137輯》圍繞全球經(jīng)濟發(fā)展面臨的一些挑戰(zhàn)選題，尤其是歐央行前行長德拉吉對歐盟經(jīng)濟競爭力的分析，其中不乏能夠為我們借鑒的洞見，因為很多問題是共通的。美國金融學會主席馬庫斯·布倫納梅爾關(guān)于宏觀經(jīng)濟學與韌性的分析，尤其是對韌性的測度，對政策制定有啟示意義。此外，制度經(jīng)濟學家格雷夫等人對英國經(jīng)濟的分析、法和經(jīng)濟學欄目

《大道》的內(nèi)容選編自段永平在網(wǎng)易博客和雪球網(wǎng)上發(fā)表的言論，涵蓋個人投資心得、企業(yè)管理經(jīng)驗，以及對子女教育和社會公益的看法，文本來源選取的時間為2006年到2025年初。全書共30萬字，分為五章，分別是：投資大道、商業(yè)模式和企業(yè)文化、人生箴言、演講與訪談。本書倡導的“本分”、“平常心”等企業(yè)文化理念體現(xiàn)出中國企業(yè)的風貌，

本書由最高人民法院知識產(chǎn)權(quán)審判庭編寫，聚焦知識產(chǎn)權(quán)審判發(fā)展新動態(tài)和新型疑難問題，透析知識產(chǎn)權(quán)司法保護審判標準、裁判方法和司法導向。從最高人民法院2024年審結(jié)的知識產(chǎn)權(quán)和競爭案件中精選了30件左右的典型案件。最高人民法院知識產(chǎn)權(quán)審判庭從中歸納出40余個具有一定指導意義的法律適用問題，反映了最高人民法院在知識產(chǎn)權(quán)和競爭領(lǐng)

《中華人民共和國行政訴訟法》與《中華人民共和國行政復議法》即將修訂，本書在新法修訂的基礎上進行全面改版升級，重新梳理400余件現(xiàn)行有效的行政訴訟方面的司法解釋、批復、答復、通知和規(guī)定，按照科學的編排方式分成三大類36小類，內(nèi)容全面、檢索方便；全書還收錄最高人民法院行政庭精心審定的指導案例60余則，十分具有參考意義；書中

本書為2025法考客觀題輔導用書，完整收錄了2015—2017年司法考試真題及2018—2024年法考仿真題（考生回憶版）。全書遵循國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試大綱對各學科的基本要求進行合理編排，揀選經(jīng)典題目，內(nèi)容涵蓋法考18門學科，分科編排便于考生單科突破，強化練習。下設參考答案、考點、詳解版塊，力求學科覆蓋全面，解析重

本書為多年改版的實用版法規(guī)專輯叢書的民法分冊，收錄該領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)及司法解釋，并依托立法機關(guān)、最高人民法院等對條文的權(quán)威解讀，以主法條文為主線，對核心條文以及相關(guān)核心法規(guī)予以專業(yè)注釋，內(nèi)容簡單明了、通俗易懂，涵蓋百姓日常生活以及學生學習過程中經(jīng)常遇到的焦點與難題。全書具體內(nèi)容設置上包括主法理解與適用、法律要點提示、相