為深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,貫徹落實習近平總書記“四有好老師”重要講話以及給北師大“優(yōu)師計劃”師范生重要回信精神,做到主題教育“全面學習、精準掌握、聯(lián)系實際、創(chuàng)新形式”,不斷提高履職盡責的能力和水平,真正把學習成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力,北師大出版集團擬組織編寫“四有好老師”系列叢書
本研究包括四個部分。第一部分為新時代以來我國教師隊伍建設的政策演進與成就分析;谖谋居嬃垦芯棵枥L了新時代特別是2014年“四有好老師”提出以來,我國教師隊伍建設的政策演進與事業(yè)發(fā)展成就。第二部分為新時代“四有”好老師教師政策專題研究,從教師政策體系中的關鍵內(nèi)容入手,基于相關文獻和調(diào)查研究的證據(jù)等,從不同角度討論了“四
追夢區(qū)域一體化教育
本書是龍崗街道中心幼兒園基于立樹人的根本任務,扎根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當代文化,在“根植教育之源,涵養(yǎng)幸福童年“的辦園思想引領下,在幼兒園課程教學中落實立德樹人任務的實踐探索。本書分為理論架構(gòu)篇、實踐案例篇、環(huán)境支持篇。理論篇闡述提出了文化滋養(yǎng)、環(huán)境浸潤、探究學習的教育之道。實踐案例篇,以活動作為課程實施的載體,精選一線
本選題為教師資格考試融媒體系列教材之一,“一本通”為其核心理念,即考生只需購買一本參考資料就能實現(xiàn)高校備考,順利通過教資考試。根據(jù)考生“零基礎”的備考特征和“高效備考”的迫切需求,本選題的開發(fā)過程將貫徹“簡明,易懂,夠用,高效”的原則,緊扣考綱和考點,為考生提供簡單易懂的講解,突出基礎性與實用性。同時,本選題還將配套開
2018年,北京大學圖書館制定了《北京大學圖書館2035年愿景與2019-2022年行動綱領》,并按照一年一個主題的模式推進重點工作,通過制度建設年、隊伍建設年、館風建設年、能力建設年和團隊建設年的持續(xù)建設,北大圖書館已基本建成世界一流的綜合性、創(chuàng)新型、智能化、標桿位的大學圖書館,為服務學校高質(zhì)量發(fā)展打下了堅實基礎。在
本書收錄的故事不一定經(jīng)典,但一定是書寫者的真誠表達,是他們對教育理想執(zhí)著追求的足跡。如果你能靜下心來,仔細品味,在字里行間,在故事情節(jié)里,就會觸摸到書寫者的心跳與脈搏,或許會與他(她)產(chǎn)生共鳴和共情,或會心一笑,或心有所動。這些故事已經(jīng)樹立了新優(yōu)質(zhì)學校的群像,那么真切,那么生動,煥發(fā)著誘人的魅力。
家長會是家校合作的主要方式之一,81工作室與吳小霞名班主任工作室聯(lián)合打造創(chuàng)意家長會課程,精彩呈現(xiàn)了72場創(chuàng)意家長會。本書系《創(chuàng)意家長會(小學卷)》,針對小學的重點教育內(nèi)容和學生發(fā)展要點,圍繞幼小銜接、習慣養(yǎng)成、好好說話、自主學習、親子溝通等24個主題,提供了24場創(chuàng)意家長會案例。每場家長會,都以會課合一的方式來呈現(xiàn),均