2025年，面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多重挑戰(zhàn)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，高質(zhì)量發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)，民生保障力度顯著加大，市場預(yù)期逐漸回暖。展望2026年，世界百年變局深刻演進(jìn)，全球經(jīng)濟(jì)增長面臨放緩壓力，國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系處于秩序重塑期；我國經(jīng)濟(jì)長期向好的基本面沒有變，發(fā)展前景

本期《南開史學(xué)》在延續(xù)以往該集刊齊整學(xué)科建制，并在上期增設(shè)“名家專稿”欄目的基礎(chǔ)上，增加《名家講壇》欄目，全書共收錄16篇文章，為歷年最多，涵蓋中國古代史、近現(xiàn)代史、世界史、考古學(xué)等歷史學(xué)門的各個(gè)領(lǐng)域。

本書以浦江兩岸工人為研究對象，突破傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)史、政治史的窠臼，從日常生活史的視角出發(fā)，聚焦于工人群體的生活空間、生產(chǎn)空間、娛樂空間。在全面梳理上海勞工群體基本情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)還原了浦東勞工新村、勞動(dòng)模范的家庭生活以及青年工人的娛樂活動(dòng)等豐富面相。本書綜合使用市、區(qū)級檔案管開放檔案、報(bào)刊、口述等史料，在對兩岸工人群體進(jìn)行

本書為《醫(yī)學(xué)語言與文化研究》輯刊第8輯，聚焦醫(yī)學(xué)語言、醫(yī)學(xué)文化、醫(yī)學(xué)翻譯及醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的最新研究成果。本輯尤其關(guān)注后疫情時(shí)代醫(yī)學(xué)人文學(xué)的深度反思，如公共衛(wèi)生危機(jī)中的醫(yī)患關(guān)系重構(gòu)、醫(yī)學(xué)倫理的當(dāng)代挑戰(zhàn)等議題，同時(shí)納入傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)典籍英譯本解析，涵蓋《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》等經(jīng)典文獻(xiàn)的譯介策略與文化傳播路徑研究，對中醫(yī)典籍翻譯的規(guī)范

本書為論文集，收錄外國語言文學(xué)類論文18篇，內(nèi)容豐富多樣，重點(diǎn)為各領(lǐng)域前沿理論的研究。所收論文均來自國內(nèi)外高校及研究所的優(yōu)秀學(xué)者，其中包括多位相關(guān)領(lǐng)域的名家，內(nèi)容新穎，論題緊跟當(dāng)下學(xué)術(shù)前沿，學(xué)術(shù)水平高，因而具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。本論文集對從事外國語言文學(xué)研究的教師、學(xué)者和研究生具有參考價(jià)值。是外國語言文學(xué)身份研

本書基于生命歷程理論，堅(jiān)持家庭過程論視角，在宏觀層面闡述父輩因素與成年子女離婚風(fēng)險(xiǎn)的理論邏輯和新時(shí)期中國離婚的總體態(tài)勢與基本特征的基礎(chǔ)上，運(yùn)用CFPS2010-2020年數(shù)據(jù)實(shí)證分析家庭背景、婚姻匹配以及代際關(guān)系對成年子女離婚風(fēng)險(xiǎn)的影響及其作用機(jī)理，最后對婚姻本質(zhì)及新型父權(quán)再生邏輯進(jìn)行了擴(kuò)展性討論。本書專注于父輩因素對

《21世紀(jì)大學(xué)藝術(shù)英語綜合教程教師用書3（第二版）》在第一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，圍繞與藝術(shù)類專業(yè)知識相關(guān)的主題為中心組織教學(xué)材料，共設(shè)置6個(gè)單元，涉及中國山水畫、中國書法、素描、音樂流派等內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上，雖然秉承大學(xué)英語綜合教程的經(jīng)典構(gòu)架，如Text、Grammar、Writing等部分，但各單元內(nèi)各部分

本選題主要探討研究魯迅有關(guān)美術(shù)展覽的理論建樹和實(shí)踐活動(dòng)。分為“魯迅關(guān)于美術(shù)展覽會(huì)的認(rèn)識與思想理論”“魯迅策劃舉辦的四次外國版畫展覽會(huì)”“魯迅于展覽會(huì)的足跡”三部分，第一次系統(tǒng)、完整地反映了魯迅一生與美術(shù)展覽會(huì)的關(guān)涉，包括參觀展覽、籌辦展覽以及提供藏品供展覽，是迄今所見對魯迅與美術(shù)展覽會(huì)關(guān)系最系統(tǒng)、最完整的記載和稽考，澄

《我的高職學(xué)生》為紀(jì)實(shí)文學(xué)，記錄郭菲十余名高職學(xué)生的成長故事。這些學(xué)生入書并非刻意挑優(yōu)選精，而是力求通過他們形形色色的故事折射出中國平凡高職學(xué)生的成長邏輯、心路歷程和生存現(xiàn)狀，同時(shí)見縫插針介紹了高職教育理念內(nèi)涵，如"產(chǎn)教融合""校企合作""現(xiàn)代學(xué)徒制"等，為中國高職教育的發(fā)展提供樣本意義，也為在校高職學(xué)生，以及即將跨入

全書以“貫通”與“融合”為核心，聚焦管樂、舞蹈、合唱、美術(shù)四大必選藝術(shù)項(xiàng)目，依托“市實(shí)驗(yàn)性示范性高中牽頭，初中、小學(xué)協(xié)同參與”的布局模式，形成覆蓋小學(xué)至高中的連貫培養(yǎng)鏈條。書中不僅詳述項(xiàng)目規(guī)劃、組織架構(gòu)、師資保障等頂層設(shè)計(jì)，更嵌入50余個(gè)分學(xué)段活動(dòng)設(shè)計(jì)案例。同時(shí)，針對生源銜接、師資統(tǒng)籌等實(shí)踐難題，提出“家校協(xié)同”“跨校