本書彩色印刷，圖文并茂，主要內容是以立德樹人為指導思想，直面中學德育重難點問題，為低耗高效地提升德育有效性實效性，提出慢德育思想，并提供了大量實踐案例，包括慢德育的思考（由來、內涵、目標）、慢德育實踐（每年開展的六項活動，與立德樹人六大途徑相吻合）、慢德育教育故事（六項活動教育故事、學生教育成長故事）、慢德育隨筆四部分

近年來，隨著保險覆蓋面擴大、產品日趨豐富、互聯網渠道快速發(fā)展、保單海量增長，保險欺詐犯罪也日益增多，保險詐騙類涉刑案件已占到保險業(yè)案件總量的九成以上，且形成了犯罪職業(yè)化、團伙化、產業(yè)化的新趨勢，不僅嚴重擾亂了保險理賠秩序，侵犯了保險企業(yè)的合法財產權益，還降低了保險人未來的償付能力，損害了眾多善意投保人和被保險人的利益，

本書是曾建平任職井岡山大學校長期間的講話輯錄。這些講話以時間為軸，選取了作者在開學典禮、畢業(yè)典禮等公開場合的致辭、報告、學習體會，主旨是高校青年大學生教育和高校治理，反映了作者的辦學理念和教育思想，體現了大學的本質、大學的發(fā)展規(guī)律，即黨的領導是根本、紅色目標是引領、改革創(chuàng)新是出路、學科建設是核心、教學質量是生命、科學研

美育是學校落實立德樹人根本任務的重要途徑，不斷提升師生認識美、欣賞美、創(chuàng)作美、傳遞美的能力，是新時代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要著力點。聲樂是藝術美育中的重要類別，深受人民群眾的喜愛，通過傳唱具有思想性、藝術性、趣味性且膾炙人口的好作品，實現形態(tài)審美教學與美感傳遞教學的結合。《聲樂美育》從學習者

該書論述了小學英語主題整合教學理念，提出小學英語主題整合教學5C目標，基于具體實踐建構以學段統整計劃、單元整體設計、課堂融合學習、課外拓展實踐等為要素的教學模型，是對英語學科核心素養(yǎng)之語言能力、文化意識、思維品質和學習能力等四個維度的培養(yǎng)在小學學段化、具體化的解讀和落實。本書具有一定的學術水平，對研究小學英語主題整合教

自1961年起，江蘇根據蓄、引、提、調并舉的方針，建設了一大批大中型泵站，具備在全省范圍內能夠蓄、引、控、跨流域調水的能力，在國民經濟發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。自上世紀90年代以來，江蘇泵站工程又經歷了世行泵改項目、大型泵站改造、南水北調東線一期工程、城市防洪等建設。工程實踐中泵站的功能、土建結構、機組型式等都不相同，極

知識學

本書為《反事實條件句與結構方程語義學研究》9章及參考文獻。結構方程語義學相較于原有的反事實條件句語義學具有一定的優(yōu)點，它可以解決如果給定的反事實條件句是真的，我們如何系統地指定這個世界是什么樣的，并捕獲涉及它們的有效推理模式的問題。但這一研究領域還存在需要進一步澄清的問題。本課題主要討論了反事實條件句傳統研究進路、珀爾

習近平總書記強調，“提高國家文化軟實力，要努力展示中華文化獨特魅力。認真研究習近平總書記關于提高國家文化軟實力的重要論述，我們發(fā)現有幾個關鍵點。第一是要挖掘，要真正重視并且努力挖掘和展示中華優(yōu)秀傳統文化的獨特魅力，要從傳統中去找基因，找元素。第二是要轉化，并且使“中華民族最基本的文化基因”轉化為真正“與當代文化相適應、

環(huán)境規(guī)劃與設計是設計學科領域內重要的組成部分，也是環(huán)境設計專業(yè)的核心必修課程，屬于應用性、綜合性極強的景觀設計實踐范疇。本書重點闡述與環(huán)境規(guī)劃與設計相關的理論知識與實踐技能，使讀者了解環(huán)境規(guī)劃設計的目的、設計原則、各階段工作內容及其相互關系，并能在城市環(huán)境及景觀規(guī)劃設計實踐中應用環(huán)境規(guī)劃與設計基本原理，完成對各類公園、