本書針對(duì)我國青少年校園足球的特點(diǎn)，配合足球技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，以提高運(yùn)動(dòng)員在足球比賽中的競(jìng)技表現(xiàn)為目標(biāo)，將專業(yè)的足球體能訓(xùn)練進(jìn)行組合，從而打造一整套適合我國校園足球運(yùn)動(dòng)的高效訓(xùn)練計(jì)劃。

本書從學(xué)理上闡釋了高校文化育人質(zhì)量是什么、如何形成、何以實(shí)現(xiàn)、可否評(píng)價(jià)以及評(píng)價(jià)理路，從高校文化育人質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的應(yīng)然性出發(fā)，回答了一個(gè)科學(xué)合理的高校文化育人質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)當(dāng)具備何種內(nèi)在規(guī)定以及構(gòu)建的依據(jù)和應(yīng)遵循的原則，從高校文化育人質(zhì)量的生成邏輯出發(fā)將高校文化育人質(zhì)量劃分為過程質(zhì)量、結(jié)果質(zhì)量、效益質(zhì)量，并以此為

特點(diǎn)一依據(jù)新課標(biāo)三大主題語境（人與自我、人與社會(huì)、人與自然），所選時(shí)文與高考真題來源相同，助力精準(zhǔn)備考 特點(diǎn)二熱點(diǎn)專題，專研精講，對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容；高考真題體現(xiàn)，原創(chuàng)命題精練，話題表達(dá)積累 特點(diǎn)三資深命題老師原創(chuàng)命題，是各大學(xué)校的選擇 特點(diǎn)四專研真題，從解題的角度出發(fā)，深挖題型特征，探尋解題方法

《幼兒主題游戲活動(dòng)指南》圍繞幼兒主題游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施組織開展研究，試圖通過梳理符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的內(nèi)容，設(shè)計(jì)有利于實(shí)現(xiàn)幼兒主題游戲活動(dòng)的內(nèi)容主題，從家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)等多層面、多領(lǐng)域開發(fā)有利于幼兒主題游戲活動(dòng)的教育教學(xué)資源。書稿共分為七章，內(nèi)容涵蓋對(duì)幼兒主題游戲活動(dòng)的闡釋、各類具體的主題游戲活動(dòng)介紹，以及對(duì)未來

百年大計(jì)教育為本，教師的肩上承擔(dān)著多么重大的歷史使命�。∽鳛橐粋�(gè)教師，不僅要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還要有為人師表的職業(yè)道德和素質(zhì)修養(yǎng)。如有周公之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已。這句話出自《論語·泰伯》，意思是：即使一個(gè)人擁有周公那樣的才能和美好的資質(zhì)，一旦驕傲吝嗇，其余的一切便不值得一提了。無論在生活中

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該書為《灣區(qū)有段古多》媒體系列叢書之一。編者搜羅了粵港澳大灣區(qū)里歷史悠久、遠(yuǎn)近聞名的街巷，將其背后鮮為人知的故事傳說編寫成一百個(gè)短小精悍、詼諧幽默的故事，并配以趣味漫畫以及普通話、粵語雙語音頻。

本書循著社會(huì)生態(tài)-理念及目標(biāo)-運(yùn)行機(jī)制-運(yùn)行模式-管理方式的寫作邏輯展開，而每一部分又以理論基礎(chǔ)-實(shí)踐案例的分析框架進(jìn)行。這樣設(shè)計(jì)的原因在于，將生動(dòng)的案例融到相對(duì)枯燥的理論之中，使得案例與理論-一對(duì)應(yīng)，讓每個(gè)部分的內(nèi)容變得有血有肉，從而增強(qiáng)了該書的可讀性。就此，本書提煉全民健身邁向全民健康的浙江經(jīng)驗(yàn)，包括五個(gè)方面，即全

《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》是一本幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法類圖書。 作者在書中將學(xué)習(xí)的底層邏輯總結(jié)為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：精準(zhǔn)輸入、深度消化、多元輸出。從方向的選擇開始，到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)束，手把手地教學(xué)生打造三步閉環(huán)式極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法。書中穿插闡述了多種簡(jiǎn)單高效的學(xué)習(xí)方法，比如SQ3R精讀法、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法、厚薄讀書

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