書稿主要包括的欄目有1.研究爭鳴：涉及語文教育和教學熱點問題的爭鳴討論；2.實錄點評：包括教師實錄和點評，傾向同課異構；3.讀寫教學；指單篇、單元和名著片段的解讀、探討各類文體的寫作教學；4.測評研究；主要分析中考和高考測評案例；5.名家口述；以教師資源庫建設為依托，整理口述史材料；6.教師書房；主要推薦中外古今經典之

《大學體育（第2版）》一書由安徽大學出版社出版。本書分為理論篇和實踐篇兩個部分，理論篇包括大學體育概述、科學體育鍛煉、運動處方、健康素養(yǎng)與終身體育等內容，實踐篇包括籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、手球、武術等14個項目，每個項目由技術理論和戰(zhàn)術理論組成。本書理論篇內容簡明扼要、科學系統(tǒng)，實踐篇內容通俗易懂、準確

本書分為理論篇、歷史篇和實踐篇，從歷史邏輯、理論邏輯與實踐邏輯出發(fā)，分析高校智庫的歷史發(fā)展階段，探索高校智庫的情報機能、網站影響力、服務地方政府管理的路徑等，指出國內外高校智庫的具體實踐范式等為中國特色新型高校智庫建設提供案例支撐。本書以知識管理為路徑，創(chuàng)新性地把高校智庫與社會服務緊密聯系起來，為高校智庫人員的學術創(chuàng)新

本書稿收錄作者以從新名詞到關鍵詞為主題發(fā)表的一系列論文的集合，一共23篇文章，囊括了中國新聞學的18個關鍵概念，分別分析其理論根基、歷史淵源和現實發(fā)展。通過本書稿，作者袒露了自己開展中國新聞傳播概念史研究的心路歷程，以促使自己不斷汲取教訓、總結經驗，推動今后的中國新聞傳播概念史研究。

規(guī)范實施：學校課程規(guī)劃方案典型案例

因地制宜：綜合實踐活動類課程方案典型案例

本書以案例的形式呈現各類方案。每類方案都都反映了課程的基本要素,并都根據課程目標、課程內容、課程實施、課程評價這四個基本要素進行了靈活的組合或調整,形成了結構化的方案。這些方案都堅持學生立場,注重從學生的視角開展教育教學活動,并堅持目標導向、評價驅動,通過目標、活動、評價的一致性,實現素養(yǎng)導向的課程改革的意圖。

《生態(tài)文化課程的建設與實施》本書是講解生態(tài)保護與文化建設，進而促成社會人文文化形成的圖書。全書從歷代有關生態(tài)與政治、經濟、文化的關系，以及當前提出的綠水青山就是金山銀山的理念出發(fā)，指出中國現在進行的生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，而堅持人與自然和諧共生的自然觀則有利干進行政治建設，經濟建設，文化建設及社會

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從勞動本身、時代發(fā)展和國家戰(zhàn)略布局出發(fā)，闡述勞動教育的現實意義和教育意義，同時從勞動的內涵特點等方面進一步闡釋并構建生產實踐系統(tǒng)演化路徑下勞動教育的主客體關系，探求勞動教育的育人思路和路徑、梳理收集國外典型的勞動教育做法，從融合教育和學科教育兩種模式作比較分析，總結其對我國勞動教育的啟示，歸納總結國內高校比較有代表的做