本書專門對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了科學(xué)、細(xì)致的梳理，精選高質(zhì)量的基礎(chǔ)題、高考模擬題、高考原題，推出對(duì)點(diǎn)自測(cè)和課后訓(xùn)練，以幫助同學(xué)們對(duì)每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)知識(shí)模塊進(jìn)行對(duì)應(yīng)訓(xùn)練，在處理學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、高頻出題點(diǎn)，又推出了對(duì)應(yīng)的專題，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期望達(dá)到牢固掌握知識(shí)、提升能力的目的。特色：1.全維度知識(shí)點(diǎn)梳理：科學(xué)細(xì)分雙

"本書以展覽項(xiàng)目的立項(xiàng)、內(nèi)容策劃和成果呈現(xiàn)為主線，系統(tǒng)闡述會(huì)展項(xiàng)目的選題立意、相關(guān)信息收集、基本框架的搭建、招展策劃、招商策劃、相關(guān)活動(dòng)策劃及宣傳推廣的策劃等，并撰寫項(xiàng)目過(guò)程的調(diào)研報(bào)告、立項(xiàng)策劃書、可行性分析報(bào)告等相關(guān)文案。本書可以按模塊和單元任務(wù)靈活使用，增加線上展會(huì)建設(shè)等新知識(shí)，配套在線開放課程，可滿足線上線下混合

"本書首先對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展及在國(guó)內(nèi)的開展情況做了大致的介紹，分析了當(dāng)代網(wǎng)球的格局和發(fā)展趨勢(shì)，收集了重要網(wǎng)球賽事和不同階段的成績(jī)、紀(jì)錄；然后對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了詳盡的介紹和解讀，重點(diǎn)闡述了高級(jí)階段的進(jìn)階技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練方法等；最后對(duì)現(xiàn)行的網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則、裁判規(guī)則及賽事組織原則進(jìn)行詳盡的介紹和解讀，以

本書主要針對(duì)參加山東公務(wù)員考試的考生，圖書呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.深入研究最新山東公務(wù)員申論考試大綱和近5年山東公務(wù)員申論考試真題，把握考試規(guī)律，根據(jù)考點(diǎn)分布及考試難度，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.本書配有專門的答題紙，能夠仿真考試場(chǎng)景，幫

自20世紀(jì)90年代起中國(guó)民營(yíng)影視企業(yè)致力于探索“走出去”的路徑，積累了豐富的國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)，亦取得一定的成績(jī)。然而在“走出去”過(guò)程中，民營(yíng)影視企業(yè)仍存在國(guó)際化路徑不清晰、國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)入模式過(guò)于單一以及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略處于較低階段等問(wèn)題。民營(yíng)影視企業(yè)“走出去”的現(xiàn)實(shí)意義不僅僅在于利潤(rùn)的獲取，更在于輸出中國(guó)文化軟實(shí)力以及彰顯中國(guó)文

從媒介的視角看階級(jí)階層結(jié)構(gòu)變遷，為我們理解社會(huì)變遷提供了“傳播”的維度。在中國(guó)自改革開放以來(lái)波瀾壯闊的歷史轉(zhuǎn)型過(guò)程中，農(nóng)民工這一新興社會(huì)階層的出現(xiàn)以及包括農(nóng)民工階層在內(nèi)的工人階級(jí)的“再形成”無(wú)疑是引人矚目的大變動(dòng)之一。本書從媒介與階層的關(guān)系入手，分析了以傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)新媒體為主要構(gòu)成的大眾傳媒在中國(guó)農(nóng)民工階層興起與發(fā)

《中醫(yī)藥歷史與文化》是由長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)集刊，旨在傳承中醫(yī)藥歷史、弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，堅(jiān)定中醫(yī)藥文化自信、凸顯中醫(yī)藥人文底蘊(yùn)，打造進(jìn)一步探源中醫(yī)藥歷史脈絡(luò)、發(fā)掘中醫(yī)藥文化價(jià)值、探索中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)中醫(yī)藥人文研究的重要學(xué)術(shù)陣地。本刊刊發(fā)內(nèi)容涵蓋中醫(yī)藥與中國(guó)傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥與人類醫(yī)藥文明傳承與傳播、中醫(yī)藥歷史與文化

從出生開始，個(gè)體就被納入兩性范疇。在發(fā)展過(guò)程中，人類對(duì)性別的認(rèn)識(shí)具有重要社會(huì)意義。在當(dāng)前的社會(huì)情景中，成人多從自身角度出發(fā)，“協(xié)助”兒童認(rèn)識(shí)性別，比如告訴男孩“男兒有淚不輕彈”，告訴女孩“要做溫柔安靜的公主”；在教育情景中，男孩更多擔(dān)任體育委員，女孩更多擔(dān)任文藝委員等。在這些情景中，成人逐漸幫助兒童建立有關(guān)性別的刻板印

《大學(xué)生心理健康教育》以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，立足高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，以培養(yǎng)積極健康的身心素質(zhì)為目標(biāo)，傳遞積極心理學(xué)思想，一方面通過(guò)簡(jiǎn)單易懂醒的理論講述，為學(xué)生建立實(shí)際生活中用得上的心理學(xué)“認(rèn)知地圖”；另一方面，通過(guò)生動(dòng)有趣的心理學(xué)大師實(shí)驗(yàn)案例、親近高職院校學(xué)生情況的改編案例等，給學(xué)生

本書內(nèi)容以《義務(wù)教育課程方案（2020年版）》為指導(dǎo)，融合《義務(wù)教育自然課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《義務(wù)教育物理物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《義務(wù)教育生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中實(shí)驗(yàn)（演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)），根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以《實(shí)驗(yàn)記錄手冊(cè)》為主線，以觀察