本書以高校思想政治教育理論研究為基底，以新媒體與高校思想政治教育的融合為導(dǎo)向，對(duì)新媒體視域下的高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展開(kāi)論述，介紹了新媒體視域下高校思想政治教育的發(fā)展環(huán)境和問(wèn)題挑戰(zhàn)，引導(dǎo)讀者對(duì)新媒體下的高校思想政治教育發(fā)展現(xiàn)狀有基本的了解，展開(kāi)論述了新媒體視域下高校思想政治教育的理論指導(dǎo)，具體分析了新媒體視域下高校思

本書以高校思政教育的內(nèi)涵與理念為基底，以高校思政教育的發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)高校思政教育面臨的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)展開(kāi)論述，介紹了高校思政教育實(shí)踐路徑，引導(dǎo)讀者對(duì)高校思政教育實(shí)踐機(jī)制建設(shè)有基本的了解；詳細(xì)論述了全媒體環(huán)境下高校思政翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革、全媒體環(huán)境下高校思政教育的四個(gè)維度改革、全媒體環(huán)境下高校思政教育實(shí)效性改革；為高校思政

本書是中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目，是中國(guó)新聞出版研究院的重要研究課題的研究成果，本書與《中國(guó)傳媒融合創(chuàng)新研究報(bào)告》相得益彰、互為補(bǔ)充，是新聞出版研究院傳媒研究所的兩大拳頭產(chǎn)品。本書選取部分代表性省區(qū)與不同類型的傳媒為研究對(duì)象，對(duì)2015～2016年度傳媒社會(huì)責(zé)任執(zhí)行現(xiàn)狀進(jìn)行了全面、深入的描述和分

本書內(nèi)容精選自作者歷年來(lái)撰寫的關(guān)于各個(gè)階段教育的文章，分成春夏秋冬四個(gè)板塊，應(yīng)了捷克大教育家夸美紐斯把四種學(xué)校比作一年四季的思想。 春討論了學(xué)前教育的問(wèn)題，涉及學(xué)前教育的本質(zhì)以及立法保障的重要性。夏是對(duì)學(xué)校教育的深入分析，一些文章試圖從終身教育的視角去解析學(xué)校教育中出現(xiàn)的問(wèn)題與現(xiàn)象。而如何建構(gòu)更有利于學(xué)生健康健全發(fā)展

本書引人入勝地闡述了反思性養(yǎng)育如何幫助作為父母的你理解你的孩子，管理他們的行為，構(gòu)建良好的親子關(guān)系。兩位作者運(yùn)用日常生活中的案例，展示了如何運(yùn)用這一方法來(lái)幫助你的孩子在認(rèn)知、情感和行為上充分發(fā)揮潛能。 這不是給父母提供一本操作手冊(cè)用于管理孩子的行為，而是為父母提供了一個(gè)指南，指導(dǎo)他們培養(yǎng)自我覺(jué)察以及覺(jué)察孩子的想法、感受

本書在編寫過(guò)程中吸收了國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)檢索、論文寫作理論與實(shí)務(wù)的研究成果，系統(tǒng)地說(shuō)明了文獻(xiàn)信息檢索的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，介紹了各種文獻(xiàn)的特點(diǎn)與分布、常用文獻(xiàn)檢索工具的使用方法，詳細(xì)闡述了畢業(yè)論文寫作的全過(guò)程。本書分為兩大部分：第一部分為文獻(xiàn)檢索，對(duì)國(guó)內(nèi)外常用的經(jīng)典中外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)和檢索技能進(jìn)行了詳細(xì)介紹；第二部分為畢業(yè)

本書收錄了經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)文體市場(chǎng)面面觀專欄自2021年10月至2024年3月推出的百余篇稿件。專欄稿件緊跟主管部門工作部署、行業(yè)大事、企業(yè)動(dòng)態(tài)、網(wǎng)絡(luò)熱議話題等，力求站在經(jīng)濟(jì)建設(shè)視角觀察文化、體育產(chǎn)業(yè)。站在文化強(qiáng)國(guó)視野分析文化、體育領(lǐng)域的新趨勢(shì)、新挑戰(zhàn)。大部分選題關(guān)乎人民群眾對(duì)美好生活的向往，包括文旅市場(chǎng)、電影市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容付

本書從幼兒園不同結(jié)構(gòu)化程度的教育活動(dòng)和幼兒園各學(xué)科（領(lǐng)域）的教育活動(dòng)兩個(gè)維度詳細(xì)地陳述了幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。論述了幼兒園課程與教育活動(dòng)的關(guān)系，闡述了幼兒園教育活動(dòng)的選擇和組合等問(wèn)題。 本書主要內(nèi)容包括：幼兒園課程與幼兒園教育活動(dòng)、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原理、不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、幼兒園各領(lǐng)域教育活

本書為公共基礎(chǔ)課核心素養(yǎng)培育系列教材之一，也是公共體育新形態(tài)一體化教材，配以二維碼鏈接的技術(shù)視頻、微課視頻，方便學(xué)生使用。全書分為體育與健康基本知識(shí)、基礎(chǔ)體能、職業(yè)體能和社會(huì)適應(yīng)、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能四篇，包括體育概述、體育健身與健康生活常識(shí)、身體素質(zhì)鍛煉的原理與方法、體能的評(píng)價(jià)與鍛煉計(jì)劃、職業(yè)體能、職業(yè)心理和社會(huì)適應(yīng)、大球類

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