本書(shū)是針對(duì)云南省高等職業(yè)院校分類考試語(yǔ)文科目的備考用書(shū)。全書(shū)包括語(yǔ)感與語(yǔ)言習(xí)得、古詩(shī)文部分、現(xiàn)代文閱讀、表達(dá)與交流四個(gè)部分，大部分小節(jié)都設(shè)置了“鞏固與積累”和“能力與提升”兩個(gè)模塊，編寫(xiě)了適量的、有針對(duì)性的、可區(qū)分難易度的練習(xí)題。

本卷為2024年江蘇省電子電工專業(yè)單口招生的二輪卷。本卷嚴(yán)格遵照江蘇地區(qū)對(duì)中職電子電工專業(yè)單口招生的教學(xué)要求及內(nèi)容要求編寫(xiě)，主要內(nèi)容涉及電工基礎(chǔ)、電子線路、電工測(cè)量?jī)x表、電子測(cè)量和電機(jī)與拖動(dòng)，由【專題測(cè)試卷】【真題卷】【電子電工專業(yè)綜合測(cè)試卷】和【參考答案】構(gòu)成。本卷專題設(shè)置全面、均勻、合理，綜合卷難度、題型、難易度全

本書(shū)是山西省中職畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)，共分為基礎(chǔ)知識(shí)、題型專項(xiàng)解答兩部分。第一部分基礎(chǔ)知識(shí)包括二十個(gè)專題，每個(gè)專題從考綱解讀、考情分析、真題示例、知識(shí)精講方面細(xì)致講解了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以幫助考生正確把握考點(diǎn)，快速找到解題思路。第二部分題型專項(xiàng)解答包括完形填空、閱讀理解以及寫(xiě)作三個(gè)專題，每個(gè)專題從考綱解讀、考情

本書(shū)研究在高中英語(yǔ)教學(xué)中引入多模態(tài)教學(xué)理念，通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，并探索這種教學(xué)設(shè)計(jì)方法對(duì)提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的影響。

本書(shū)為“學(xué)前教育專業(yè)”系列叢書(shū)之一。本書(shū)主要介紹了幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)造和精神環(huán)境的營(yíng)造，涉及從室內(nèi)到室外、從走廊到樓梯、從小班到大班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及案例分析等。內(nèi)容豐富、闡述到位、圖文并茂、循序漸進(jìn)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的編寫(xiě)模式是本書(shū)的亮點(diǎn)。書(shū)中每個(gè)教學(xué)單元中都有環(huán)境創(chuàng)設(shè)案例、相應(yīng)的教學(xué)示例以及思考與練習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)

本書(shū)將學(xué)前兒童游戲的基本理論、基本原理和基本技能等有機(jī)融合，課程闡述了學(xué)前兒童游戲的概念，學(xué)前兒童游戲發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)，角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲、智力游戲等游戲的概念、特點(diǎn)、組織與指導(dǎo)等。主要內(nèi)容包括：學(xué)前兒童游戲概述、學(xué)前兒童游戲與幼兒園教育、學(xué)前兒童角色游戲、學(xué)前兒童表演游戲、學(xué)前兒童結(jié)構(gòu)游戲、學(xué)

本書(shū)通過(guò)“校家社”聯(lián)動(dòng)，以學(xué)校為主體、家庭為支柱、社區(qū)為依托，理論結(jié)合實(shí)踐，確立高中心理健康教育課程具體內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐論證，形成啟智潤(rùn)心“三級(jí)(發(fā)展、預(yù)防、干預(yù))五維(校長(zhǎng)，導(dǎo)師，朋輩，家長(zhǎng)，社區(qū))”心理健康教育課程體系。

本書(shū)為“人文教育和素養(yǎng)”系列叢書(shū)之一，為大學(xué)生“德智體美勞”的五育背景下的勞動(dòng)課通用教材，重視以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，以勞創(chuàng)新的理念貫通全本教材，涉及有家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合的新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育讀本，推動(dòng)新時(shí)代大學(xué)生踐行勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀

全書(shū)分為七章：第一章闡述新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵及其對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響；第二章探討新質(zhì)生產(chǎn)力的理論基礎(chǔ)與教育適應(yīng)性理論；第三章分析高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)；第四章提出新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)的高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)型策略；第五章展示成功案例；第六章從政策角度提出具體建議；第七章展望未來(lái)的發(fā)展愿景。

全書(shū)內(nèi)容由幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述、基于兒童視角的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)分析、幼兒園班級(jí)活動(dòng)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、幼兒園主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新策略等部分組成。