本書主要研究嬰幼兒時期的科學(xué)育兒知識。通過結(jié)合個人臨床、教學(xué)、研究和科普的工作經(jīng)驗和經(jīng)歷，整合國內(nèi)外最新的權(quán)威指南，深入探討家庭養(yǎng)育中的育兒觀念，全面分析嬰幼兒這類特殊人群在家庭養(yǎng)育中的健康問題，詳細探索嬰兒期重點問題的護理、用藥和疾病問題干預(yù)促進模式，使用較淺顯的文字講解全方位的嬰幼兒時期家庭科學(xué)育兒知識，期待提高我

教育獲得的機制研究一直是教育社會學(xué)研究的經(jīng)典問題之一。影響教育獲得的因素眾多，作用機制復(fù)雜。本書的創(chuàng)新之處在于從復(fù)雜系統(tǒng)理論視角出發(fā)，采用混合研究方法，綜合分析家庭、學(xué)校、制度這三類教育環(huán)境是如何作用于不同群體的教育獲得。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的人文環(huán)境和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校質(zhì)量均質(zhì)化對不同群體的教育獲得具有決定性作用。因此應(yīng)重視

本書是體育教學(xué)方向的書籍，主要研究新時代高校體育教學(xué)理論與實踐創(chuàng)新，本書從體育教學(xué)基本理論知識介紹入手，針對高校體育“寓德于體”“寓智于體”“寓美于體”“寓樂于體”的教學(xué)思想基礎(chǔ)作出闡述。本書簡要說明了體育教學(xué)設(shè)計的基本構(gòu)想以及教學(xué)過程的優(yōu)化策略；著重對體育有效學(xué)習(xí)與有效教學(xué)、高校體育教學(xué)方法的變革與應(yīng)用以及現(xiàn)代高校體

本書共七章，內(nèi)容包括：高校體育教學(xué)概述、高校體育教學(xué)方法設(shè)計與革新、高校體育課堂教學(xué)組織與評價、高校體育信息化教學(xué)模式發(fā)展、高校體育教學(xué)中的運動教育模式探索、高�；@球教學(xué)及運動教育模式的應(yīng)用、高校排球教學(xué)及運動教育模式的運用。

本書致力于如何在有限的資源下，更有效地提升資助育人的質(zhì)量，探究高校資助育人質(zhì)量提升的新路徑，旨在通過深入分析理論框架、實際案例，為高校資助育人工作提供可行性的建議。本書能夠揭示高校資助育人的本質(zhì)需求和發(fā)展趨勢，為高校提供更加科學(xué)、靈活的資助育人模式。

本書從多個角度出發(fā)，對高校教育體系的創(chuàng)新性研究進行全面而深入的探討，系統(tǒng)地分析和研究高校教育體系的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展趨勢，以期為高等教育改革和發(fā)展提供理論支撐和實踐參考。通過對這些方面的系統(tǒng)研究，本書旨在為高校教育體系的創(chuàng)新發(fā)展提供理論支撐和實踐指導(dǎo)，促進高等教育的質(zhì)量提升和可持續(xù)發(fā)展。

基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展，是指在尊重教育規(guī)律的前提下，在教育發(fā)展現(xiàn)實所確定的發(fā)展范圍內(nèi)，最大限度地滿足人們對教育的多元價值訴求。本書在回顧我國基礎(chǔ)教育發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，指出基礎(chǔ)教育實現(xiàn)進一步科學(xué)發(fā)展需要探索合理發(fā)展的新路徑。另外，本書還按照科學(xué)發(fā)展新路徑的要求，初步設(shè)計了基礎(chǔ)教育宏觀層面的學(xué)科發(fā)展、中觀層面學(xué)校布局調(diào)整以及微觀

本書英文版自1988年首次出版以來，被翻譯為多種語言，并被眾多國家和地區(qū)的高校選為教科書。第11版緊跟信息系統(tǒng)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，并結(jié)合作者長期的教學(xué)和實踐經(jīng)驗，全面闡述系統(tǒng)分析與設(shè)計所涉及的知識、技術(shù)和工具，包括系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、信息需求分析、分析過程、設(shè)計基礎(chǔ)、質(zhì)量保證和實現(xiàn)等內(nèi)容。第11版的重要更新包括有關(guān)云開發(fā)生命周期

本書主要圍繞幸福學(xué)校建設(shè)的諸多要素，從幸福學(xué)校的文化建設(shè)、幸福師生、課程開發(fā)、幸福課堂、幸福家庭等方面比較系統(tǒng)地闡述了作者的辦學(xué)思想、教育思考、管理理念和教育教學(xué)實踐。全書共分為七章，主要內(nèi)容為：從理論上闡述幸福學(xué)校建設(shè)是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的發(fā)展趨勢與必然要求，學(xué)校應(yīng)該營造積極向上的文化氛圍，開發(fā)幸福教育的課程，建設(shè)幸福

本書為“體育與健康教師用書”系列中的一種，內(nèi)容為配合《義務(wù)教育教科書體育與健康》中的中華傳統(tǒng)體育類運動分冊。全書分為五章，系統(tǒng)介紹了中華傳統(tǒng)體育的起源、發(fā)展與分類，中華傳統(tǒng)體育類運動中的武術(shù)、射藝、高腳馬等項目，并設(shè)計了這些項目教學(xué)的課程示例和評價方法，這對于開展中華傳統(tǒng)體育類運動教學(xué)工作具有積極的作用，對于更好地培養(yǎng)