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看漫畫竟然也能學(xué)好理科？！刻板的專業(yè)術(shù)語搖身一變成了愛吐槽的卡通角色，枯燥的理科知識竟然能用爆笑的漫畫演繹！書里不僅有孩子愛看的四格漫畫，還有真真正正的課堂知識：小學(xué)科學(xué)課必學(xué)的物理、化學(xué)、生物、地理全知道，初中必考的定理、原理、公式詳解答。逗趣的卡通人物、無厘頭的小故事，作者巧妙地將抽象的理科概念融入漫畫中，引發(fā)孩子

"本書是高等職業(yè)院校文化素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。本教材包括史學(xué)修養(yǎng)、哲學(xué)修養(yǎng)、社會學(xué)修養(yǎng)、科學(xué)修養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng)、語言學(xué)修養(yǎng)等六章內(nèi)容，分別對醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程，醫(yī)學(xué)哲學(xué)的形成與發(fā)展，社會發(fā)展與疾病和健康的關(guān)系，科技對醫(yī)學(xué)發(fā)展的巨大影響，文學(xué)對人性的理解與生

★國際兒童讀物聯(lián)盟IBBY兒童知識圖畫書獎(jiǎng)★德國白烏鴉獎(jiǎng)★希臘國家圖書獎(jiǎng)★EBGE希臘平面設(shè)計(jì)和插畫獎(jiǎng)★入選博洛尼亞國際繪本插畫原畫展一本童書是如何誕生的？紙張和油墨又從何而來？出版社是做什么的？作家筆下的文字和畫家繪制的圖畫，怎樣合成一本童書？這其中經(jīng)歷了怎樣的過程？都有哪些人參與其中？他們?nèi)绾畏止�？印刷和裝訂是如何

本書以基層中小學(xué)圖書室建設(shè)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合中小學(xué)圖書室閱讀服務(wù)實(shí)踐，針對中小學(xué)圖書室建設(shè)于閱讀推廣的各個(gè)方面展開論述與探討。首先，作者從理論角度出發(fā)闡述中小學(xué)圖書室的定義與性質(zhì)，任務(wù)與作用，并概述基層中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀和問題，從而引出加強(qiáng)中小學(xué)圖書室業(yè)務(wù)與建設(shè)的研究分析。其次，作者闡釋了新時(shí)代閱讀推廣的內(nèi)涵與特點(diǎn)、任務(wù)

本書緊密結(jié)合我國教育狀況的實(shí)際，從教育管理原理、教育行政管理、教育組織管理研究、教育管理學(xué)概述、教育管理學(xué)的理論基礎(chǔ)、學(xué)校管理三個(gè)方面入手，既闡述、探討了教育管理理論，教育管理過程研究、教育管理中的教師和、教育體制管理研究、教育行政管理研究、又重點(diǎn)分析、講述了教育行政體制、政策法規(guī)、督導(dǎo)評價(jià)等教育行政管理實(shí)務(wù)，并結(jié)合學(xué)

本書以高校檔案管理工作研究為基底，以信息化為導(dǎo)向，對當(dāng)前高校檔案管理工作的相關(guān)問題展開論述，介紹了高校檔案管理的基本內(nèi)容，引導(dǎo)讀者對高校檔案管理有一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了高校檔案管理的收集與整理、保管與防護(hù)、檢索與利用等內(nèi)容。具體分析了高校檔案管理信息化建設(shè)，介紹了高校檔案管理信息管理現(xiàn)狀與發(fā)展、信息化背景下高校檔案

這是一本關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究的學(xué)術(shù)著作。當(dāng)前，在體育全球化發(fā)展形勢下，籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，中國籃球運(yùn)動(dòng)擁有著良好的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，競技籃球、大眾籃球，校園籃球等的發(fā)展態(tài)勢良好，全社會籃球運(yùn)動(dòng)文化氛圍已經(jīng)形成，這也引發(fā)了對中國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展走向和前景的新思考。本書以籃球運(yùn)動(dòng)為研究對象，首先對籃球運(yùn)動(dòng)

GB/T1《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則》、GB/T20000《標(biāo)準(zhǔn)化工作指南》、GB/T20001《標(biāo)準(zhǔn)編寫規(guī)則》、GB/T20002《標(biāo)準(zhǔn)中特定內(nèi)容的起草》、GB/T20003《標(biāo)準(zhǔn)制定的特殊程序》和GB/T20004《團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)化》共同構(gòu)成支撐標(biāo)準(zhǔn)制定工作的基礎(chǔ)性系列國家標(biāo)準(zhǔn)。該系列標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為各層次標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)編寫人員編制