本書直擊教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃核心—職前幼兒教師實(shí)踐性知識的發(fā)展，深度挖掘其培養(yǎng)現(xiàn)狀、歷史軌跡及關(guān)鍵影響因素。全書條理分明，涵蓋研究基礎(chǔ)、現(xiàn)狀調(diào)研、生成機(jī)制、培養(yǎng)體系及總結(jié)展望五大章節(jié)。開篇奠定堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理研究背景與方法論；現(xiàn)狀調(diào)研部分直擊要害，展現(xiàn)職前教師實(shí)踐性知識的成長面貌與制約因素，并提出針對性教育策略

本書是中國工程院重大咨詢研究項(xiàng)目“海上風(fēng)電支撐我國能源轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略研究”的研究成果。發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國是黨的二十大報(bào)告的明確要求，發(fā)展海上風(fēng)電等海洋戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)是經(jīng)略海洋的重要抓手。2019年9月，中國工程院啟動了“海上風(fēng)電支撐我國能源轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略研究”重大咨詢研究項(xiàng)目。項(xiàng)目系統(tǒng)研究我國海

金屬有機(jī)框架（MOFs）材料在藥物遞送領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊，需要不斷深入研究提升其性能，從而推進(jìn)其在實(shí)際治療中的應(yīng)用。本書介紹了MOFs材料在藥物遞送方面的獨(dú)特優(yōu)勢和最新研究進(jìn)展。全書分七章，第1章概述基于MOFs藥物遞送應(yīng)用；第2章詳細(xì)介紹金屬有機(jī)框架材料的制備；第3章針對MOFs在藥物遞送領(lǐng)域的應(yīng)用介紹載體設(shè)計(jì)方法；

編譯系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的系統(tǒng)軟件，是軟件開發(fā)環(huán)境的核心組成部分。本書介紹編譯系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作流程及編譯程序各組成部分的設(shè)計(jì)原理和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。作者遵循CDIO工程教育理念將全書內(nèi)容分為四篇，第1篇構(gòu)思（Conceive），包括編譯程序概論、文法和語言；第2篇設(shè)計(jì)（Design），包括詞法分析、自頂向下語法分析、自底向上語法

本書探討了三支決策的基本概念、方法、模型以及應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋了TAO模型、分布式三支決策、概念三支決策模型、強(qiáng)化學(xué)習(xí)三支決策模型以及三支決策在自然語言處理、云計(jì)算領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容。本書既有理論的證明推理，也有實(shí)際模型的構(gòu)建；既有方法論的闡述，也有緊密結(jié)合當(dāng)下熱門領(lǐng)域的交叉實(shí)踐。理論和實(shí)踐緊密結(jié)合、從實(shí)際場景出發(fā)以及問題導(dǎo)

本書基于作者多年從事氣固兩相流檢測技術(shù)領(lǐng)域的研究及研究生教育工作，并結(jié)合其學(xué)術(shù)成果整理而成，全面系統(tǒng)地介紹了氣固兩相流電學(xué)檢測方法，重點(diǎn)論述了靜電、電容、靜電耦合電容、電容層析成像等檢測原理與技術(shù)，此外還介紹了電學(xué)檢測技術(shù)在燃煤電站鍋爐、湍動流化床、密相氣力輸送等典型場景下的應(yīng)用案例，為讀者提供了學(xué)以致用的成功示范。

本書初步探討了科學(xué)數(shù)據(jù)的權(quán)屬界定，全面闡述了科學(xué)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理體系的構(gòu)成，詳細(xì)介紹和比較了科學(xué)數(shù)據(jù)的分級分類規(guī)定，揭示了科學(xué)數(shù)據(jù)多層級的安全管理責(zé)任體系，深入剖析了全球著名科研機(jī)構(gòu)構(gòu)建科學(xué)數(shù)據(jù)管理體系的實(shí)踐與特征，考察了典型國家和地區(qū)科學(xué)數(shù)據(jù)開放共享的政策實(shí)踐，在系統(tǒng)回顧我國科學(xué)數(shù)據(jù)開放共享政策演進(jìn)的基礎(chǔ)上，就進(jìn)一步完善

本教材是以大連理工大學(xué)“大學(xué)與人類文明”本科通識課教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐和科研成果為基礎(chǔ)編寫的學(xué)術(shù)性與應(yīng)用型相結(jié)合的高水平本科生用書。本書共分為六章：第一章為大學(xué)與人類文明概論；第二章至第四章分別介紹中世紀(jì)大學(xué)、近代大學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)；第五章闡述大學(xué)的宗旨；第六章闡述中國大學(xué)的使命。本書從歷史的維度，系統(tǒng)梳理了文明的發(fā)展、大學(xué)

“意義形式論辯義集”系列文集是對趙毅衡意義形式論學(xué)術(shù)思想的延展、應(yīng)用、商榷。本“敘述學(xué)卷”，從國內(nèi)外近千篇圍繞“廣義敘述學(xué)”（或“符號敘述學(xué)”）學(xué)術(shù)觀念展開的論文中遴選了16篇論文和1篇訪談文章，根據(jù)一定邏輯集結(jié)編撰而成，分別涉及符號敘述學(xué)的理論內(nèi)涵與體裁拓展、核心概念與內(nèi)在的形式特征，以及新類型的符號敘述典型范例。這

本書針對寒旱地區(qū)長距離輸水工程運(yùn)營期的安全關(guān)鍵技術(shù)問題，以我國寒旱地區(qū)長距離輸水工程為依托，以水資源高效利用為目標(biāo)，以確保供水安全為宗旨，以工程防災(zāi)減災(zāi)為突破點(diǎn)，對目前長距離輸水工程在運(yùn)維過程中面臨的問題進(jìn)行了一系列研究。首先對輸水明渠運(yùn)行安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評價(jià)研究，并進(jìn)一步對輸水明渠混凝土襯砌劣化機(jī)理開展試驗(yàn)研究；然后對引