本書通過10個案例，考察了以下問題：在資源、市場、國家正處于大變革時期的非洲，能否從非洲民眾的生活方式和思維方式中挖掘出維持和改善生活，以及和諧共生的潛力？如果答案是肯定的，那么它是一種怎樣的潛力？又是以何種形式呈現(xiàn)出開發(fā)與共生之間的矛盾、局限和問題的？

本書以近年來非洲的紛爭問題為切入點，圍繞其特征、應(yīng)對模式以及與國家建立的關(guān)聯(lián)性等方面展開討論，同時著眼于“紛爭后”的和解策略和實行正義的方式，重新思考非洲的紛爭、紛爭解決、和解、共生等現(xiàn)象，并分析國內(nèi)政治因素和國際社會的影響與作用。

本書聚焦非洲的社會文化活動，從微觀的視角闡明了為回避對立、預(yù)防或解決紛爭、實現(xiàn)和解與共生，非洲社會所運用、實踐的知識、技術(shù)和制度，并從創(chuàng)造力、交涉力、想象力三個方面來論述非洲潛力，認(rèn)為非洲潛力具有“動態(tài)性、靈活性、多元性、混雜性、包容性、開放性”的特點。

本期“特稿”，教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任李政濤剖析了拔尖創(chuàng)新人才的動力邏輯，指出通過實踐育人、思維創(chuàng)新、范式跨界、理實貫通、家校社協(xié)同及完善落實機(jī)制等多方面激發(fā)新動力以系統(tǒng)構(gòu)建人才培養(yǎng)新范式，為世界拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)中國方案。上海師范大學(xué)原校長楊德廣深入探討拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的教育理念誤區(qū)，提出通過實施分班制、強化學(xué)

在現(xiàn)代教育體系中，家校合作已成為重要的國家教育發(fā)展戰(zhàn)略，而教師的家庭教育指導(dǎo)能力是家庭學(xué)校伙伴合作關(guān)系建立的核心，也是助力學(xué)生全面健康成長的關(guān)鍵支撐力量。本書將以目前幼兒園、小學(xué)和中學(xué)面臨的學(xué)生成長關(guān)鍵問題和關(guān)鍵事件為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)不同職業(yè)發(fā)展階段、不同學(xué)科的教師開展家庭教育指導(dǎo)的過程和反思，形成對一線教師開展家庭教育指導(dǎo)

本書主要就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實施這兩個密切相關(guān)的主題進(jìn)行討論。首先，就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和教學(xué)設(shè)計的相關(guān)理論進(jìn)行剖析，然后結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的特點，對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的設(shè)計進(jìn)行重點闡述；進(jìn)而對如何結(jié)合教學(xué)設(shè)計進(jìn)行教學(xué)實施，以及如何提高教師的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施能力進(jìn)行了闡述。全書大致分為四個部分，第一部分為前兩章

為回應(yīng)行為公共管理學(xué)興起及相關(guān)研究日益重要之迫切需求，華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院于2024年創(chuàng)辦《行為公共管理與政策》輯刊，目標(biāo)是為從事行為公共管理與政策研究的學(xué)者、公共政策制定者和公共管理實踐者搭建學(xué)術(shù)研究成果的交流平臺。 本期為第二輯，以“公共管理的行為洞察與政策助推”為主題，精選十二篇文章，系統(tǒng)探討公共管理中的關(guān)

《智能產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計》基于智能技術(shù)與產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計方面的學(xué)科交叉，介紹了智能產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)概念、方法路徑以及實踐案例�；�礎(chǔ)理論部分梳理了智能產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展過程、概念界定和類型細(xì)分；設(shè)計實踐部分系統(tǒng)講解了智能產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計流程與方法工具，強調(diào)了量化評估和迭代呈現(xiàn)在設(shè)計方案優(yōu)化中的重要性；案例分析部分展

《中國電影藝術(shù)審美鑒賞》精選130部歷史上優(yōu)秀的國產(chǎn)影片作為寫作內(nèi)容，每部影片寫作字?jǐn)?shù)2000字左右，涉及主旋律電影/新主流電影、戰(zhàn)爭片、倫理片、喜劇片、諜戰(zhàn)片、科幻片、青春片、警匪片等多類型，也涵蓋兩岸三地合拍片的經(jīng)典片目。寫作旨在從不同時期的電影藝術(shù)審美形態(tài)、獨特的審美文化為切入，重點闡述優(yōu)秀國產(chǎn)電影創(chuàng)作背后的時代

本書是教育部長江學(xué)者特聘教授楊國榮所主編的一部學(xué)術(shù)論文集。全書分為“中國哲學(xué)”、“莊子研究”、“船山研究”、“西方哲學(xué)”、“文藝研究”、“青年學(xué)者論壇”等幾個部分。所討論的學(xué)術(shù)論題包括但不限于：從四因說的角度看當(dāng)代新儒家的發(fā)展與局限，《周易》中的生生與無為思想的再考察，《中庸》中的“誠體”與成性問題，《莊子》中的“和”