本書聚焦0~3歲嬰幼兒藝術(shù)啟蒙，結(jié)合嬰幼兒藝術(shù)能力發(fā)展特點，以項目和任務(wù)形式編寫，深入剖析藝術(shù)啟蒙的內(nèi)涵、目標、內(nèi)容、原則與方法，并詳細闡述不同類型藝術(shù)活動的設(shè)計與指導。本書具有探索性、理論性、實踐性、完整性等特點。其藝術(shù)啟蒙理念契合嬰幼兒藝術(shù)特點，反映最新研究與實踐;理論緊密聯(lián)系實踐，介紹理念時呈現(xiàn)眾多優(yōu)秀案例，注重

本書依據(jù)《中華人民共和國學前教育法》等政策及腦科學、敏感期理論，以為師資培養(yǎng)與家長育兒提供專業(yè)指導為宗旨，按照項目和任務(wù)形式編寫。全書共六個項目，圍繞0~3歲嬰幼兒言語發(fā)展，涵蓋環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察方法、各年齡段活動指導策略及異�；貞�(yīng)等內(nèi)容，通過案例導入、育兒寶典等板塊強化實用性。??全書按年齡階段拆解任務(wù)，倡導在生活場景中

本教材依據(jù)《3歲以下嬰幼兒健康養(yǎng)育照護指南(試行)》和《托育機構(gòu)保育指導大綱(試行)》要求，融合國內(nèi)外最新早期發(fā)展研究成果，旨在為托育機構(gòu)從業(yè)人員和家長提供專業(yè)指導，助力我國嬰幼兒照護服務(wù)體系的專業(yè)化建設(shè)。本教材采用"理論實踐"雙模塊設(shè)計，涵蓋六個模塊內(nèi)容:熟悉0-3歲嬰幼兒游戲的基礎(chǔ)知識、設(shè)計與實施嬰幼兒認知游戲、設(shè)

卿云縵縵：復旦女生的故事：1927-1949

《復旦大學外國語言文學學院院史》記錄了復旦外國語言文學學院百余年來的風雨歷程與輝煌業(yè)績，包括院系創(chuàng)建行政管理學科發(fā)展教學成果學術(shù)成就等多個部分，梳理了學院百年來的發(fā)展脈搏和奮斗歷程；并著重描繪了歷來優(yōu)秀師生們與學院間的重要事跡，以學術(shù)傳記的形式，展現(xiàn)了自創(chuàng)系以來復旦外文學院學者的風采；此外，院史編纂立足現(xiàn)在，回顧過去，

學前兒童科學教育

筆墨江湖映市井，嬉笑怒罵寫滄桑。在時代的浪潮中，一份小報折射出社會百態(tài)。本書以近代上海著名小報《晶報》為研究對象，系統(tǒng)梳理了在上海租界的特殊社會生態(tài)中，《晶報》從創(chuàng)刊、發(fā)展、興盛到衰落的完整脈絡(luò)，揭示了小報與城市社會變遷的互動關(guān)系。通過大量史料分析和深入研究，作者不僅從創(chuàng)辦背景、編撰群體、內(nèi)容生產(chǎn)、經(jīng)營策略、社會責任等

本書以系統(tǒng)理論和運動訓練學相關(guān)理論為理論基礎(chǔ)，以羽毛球混雙隊形輪轉(zhuǎn)的制勝特征、實現(xiàn)機制及應(yīng)用為研究對象，采用文獻資料法、圖譜分析法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、視頻分析法、軟件工程法、測試法、實驗法和數(shù)理統(tǒng)計法等多種研究方法，深入剖析了羽毛球混雙隊形輪轉(zhuǎn)的制勝特征，全面闡述了其實現(xiàn)機制，并在此基礎(chǔ)上，針對訓練實踐需求，研制

工欲善其事，必先利其器，本書基于人工智能技術(shù)與科研實踐深度融合，利用DeepSeek推理大模型思維鏈特點，開創(chuàng)性提出對話式科研模式，重塑科研知識生成、流動與治理的基本邏輯，解讀DeepSeek如何適配科研復雜性需求，闡發(fā)如何使用DeepSeek神器助力研究者打破傳統(tǒng)研究中的效率瓶頸與認知邊界。具體而言，全書以論文寫作、

為落實立德樹人根本任務(wù)，探索新時代高校思想政治工作的創(chuàng)新路徑，上海師范大學凝聚輔導員團隊多年育人經(jīng)驗，精心編撰《上海師范大學學生工作案例集》。本書精選數(shù)十個典型工作案例，全景式呈現(xiàn)高校輔導員在思想引領(lǐng)、班級管理、學風建設(shè)、心理疏導、網(wǎng)絡(luò)思政、職業(yè)規(guī)劃、勞動教育等領(lǐng)域的實踐智慧。每個案例通過抽絲剝繭的敘事方式，既展現(xiàn)問題