本書(shū)深入探討了穩(wěn)定幣這一正在改變?nèi)�球金融格局的新興貨幣形態(tài)，是一部系統(tǒng)解析穩(wěn)定幣發(fā)展的專業(yè)讀物。全書(shū)分為五個(gè)部分：第1部分介紹穩(wěn)定幣的誕生背景、分類體系和產(chǎn)業(yè)生態(tài)；第2部分深入穩(wěn)定幣技術(shù)原理，包含完整的開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)指南；第3部分展示穩(wěn)定幣在支付、投資、DeFi等領(lǐng)域的應(yīng)用創(chuàng)新；第4部分通過(guò)UST崩盤(pán)、USDC脫錨等經(jīng)典案例

本書(shū)聚焦現(xiàn)代父母“權(quán)威依賴、孤立養(yǎng)育、需求錯(cuò)位”三大困境，以“非權(quán)威式養(yǎng)育”為核心，構(gòu)建理論、實(shí)踐、生態(tài)三維指導(dǎo)體系。依托吸收性心智、兒童心理社會(huì)發(fā)展階段、安全依戀三大兒童心理發(fā)展理論，結(jié)合兒童內(nèi)在支撐的五大需求與五維成長(zhǎng)模型，轉(zhuǎn)化為40個(gè)可直接落地的沙龍實(shí)操主題。從沙龍籌備、角色分工到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，提供標(biāo)準(zhǔn)化流程與沖突調(diào)

全書(shū)分為四個(gè)部分。第一部分素養(yǎng)導(dǎo)向作業(yè)改革的內(nèi)在機(jī)理，意味著從歷史維度、理論維度和實(shí)踐維度對(duì)素養(yǎng)導(dǎo)向下的作業(yè)和作業(yè)改革的本體論思考。由此，第一部分素養(yǎng)導(dǎo)向作業(yè)改革的機(jī)理主要包括原點(diǎn)思考、意義轉(zhuǎn)向和基本原則三章內(nèi)容。第二部分素養(yǎng)導(dǎo)向作業(yè)改革的方式，意味著基于素養(yǎng)導(dǎo)向作業(yè)改革的內(nèi)在機(jī)理，以作業(yè)為切入口，帶動(dòng)學(xué)校層面課程教學(xué)

《教有學(xué)理的語(yǔ)文》是一本凝聚了劉兆剛老師多年教學(xué)智慧與理性思考的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐集，也是他多年來(lái)運(yùn)用學(xué)理教語(yǔ)文的研究成果。全書(shū)精選15篇經(jīng)典課例，涵蓋現(xiàn)代文、古詩(shī)文及寫(xiě)作教學(xué)三大板塊，每個(gè)課例由“學(xué)理分析”“教什么”“怎么教”“教學(xué)反思”四部分構(gòu)成�！皩W(xué)理分析”是剖析該課例所運(yùn)用的學(xué)理；“教什么”是基于該學(xué)理確定的教學(xué)內(nèi)容

作為一本教學(xué)指南，本書(shū)從獨(dú)特的循證視角揭示了課堂實(shí)踐中的教學(xué)真相，向廣大教育實(shí)踐者尤其是一線的新手教師展示了一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的技巧性知識(shí)以及相關(guān)的實(shí)踐證據(jù)。作者致力于通過(guò)提供這些知識(shí)和證據(jù)以幫助讀者了解教學(xué)中的真相，進(jìn)而指導(dǎo)讀者開(kāi)展自身的教學(xué)實(shí)踐。

為了幫助讀者準(zhǔn)確理解與適用法律，我社于2008年9月開(kāi)始推出“法律注解與配套叢書(shū)”，深受廣大讀者的認(rèn)同與喜愛(ài)，成為法律工作者辦案運(yùn)用和公民法律學(xué)習(xí)的有力助手。本套叢書(shū)主要包括注解、應(yīng)用及配套三部分。注解部分對(duì)主體法中的重點(diǎn)法條及專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行注解；應(yīng)用根據(jù)司法實(shí)踐提煉疑難問(wèn)題，并運(yùn)用法律規(guī)定及原理進(jìn)行解答；在主體法律文件

《中華人民共和國(guó)食品安全法》即將修改，本法共154個(gè)條文。為了更好地適用《中華人民共和國(guó)食品安全法》，本書(shū)以《中華人民共和國(guó)食品安全法》條文為基礎(chǔ)，采用“條文精釋”加“執(zhí)法指引”的板塊設(shè)置，理論聯(lián)系實(shí)踐，從而為執(zhí)法提供一定的參考�！皸l文精釋”部分主要是全面、深入地闡釋重要的法律條文�！皥�(zhí)法指引”部分，一方面是分析相關(guān)條

本書(shū)共七章，圍繞復(fù)雜洞庫(kù)地下數(shù)據(jù)中心建造關(guān)鍵技術(shù)與運(yùn)營(yíng)安全進(jìn)行論述。第一章緒論，介紹了研究意義、國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展和工程的研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新；第二章介紹了洞庫(kù)群工程地質(zhì)條件評(píng)價(jià)及探測(cè)方法；第三章介紹了特大斷面隧道快速施工工法與支護(hù)技術(shù)；第四章介紹了特大斷面隧道施工圍巖穩(wěn)定性與變形控制；第五章介紹了洞庫(kù)群運(yùn)營(yíng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

本教材包含六講：普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)、教師口語(yǔ)發(fā)音技能、教師口語(yǔ)綜合訓(xùn)練、教師語(yǔ)言能力、教師形象與禮儀、教師心理素質(zhì)與思維品質(zhì)。

本書(shū)是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、北京高等教育精品教材的修訂版，在全國(guó)同類教材中處于領(lǐng)先地位，是全國(guó)眾多高校檔案專業(yè)本科生學(xué)習(xí)“外國(guó)檔案事業(yè)史”課程一致選擇的教材，也是學(xué)界公認(rèn)的外國(guó)檔案事業(yè)史研究領(lǐng)域的重要成果。教材采用“縱橫交融、點(diǎn)面結(jié)合”的視角，研究?jī)?nèi)容富于前沿氣息，框架結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容編排富有特色