本書基于課程開發(fā)理論，以中國教育專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)為指向，闡述教師教育案例課程開發(fā)問題。通過梳理案例教學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，闡釋各學(xué)科領(lǐng)域案例教學(xué)基本理論，明晰教師教育案例課程的發(fā)展基礎(chǔ)和趨勢(shì)。本書旨在重構(gòu)教師教育案例課程開發(fā)理論，通過建立的循環(huán)模型分析課程樣例，與實(shí)踐建立連接。本書以獨(dú)特的理論視角，豐富了教師教育領(lǐng)域案例開發(fā)研究

本書是國內(nèi)第一部以“地方文獻(xiàn)”為核心的專題學(xué)術(shù)刊物。全書以“文獻(xiàn)”為中心，時(shí)代跨越古今，載體涉及書籍、金石等，內(nèi)容包含收藏、整理、利用，收錄30篇論文，分為探索爭鳴、方志研究、典籍研究、報(bào)刊研究、收藏傳播、開發(fā)利用、資料考釋、文獻(xiàn)整理、研究綜述、論書衡文，共10個(gè)欄目，后附編后記1篇。本書既有資料考釋，亦有理論探索，對(duì)

\"當(dāng)今工作世界在復(fù)雜性、整體性和工作設(shè)計(jì)方面的變化對(duì)勞動(dòng)者產(chǎn)生了資質(zhì)化需求，學(xué)校和公司的教育和培訓(xùn)必須采取新措施來促進(jìn)勞動(dòng)者能力的提高。在這一背景下，勞動(dòng)教育學(xué)研究了工作和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，闡明了當(dāng)前工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)的前提條件、過程和結(jié)果。本書是“職業(yè)教育學(xué)術(shù)譯叢”之一。書稿立足德國的職業(yè)教育培訓(xùn)和工作環(huán)境，從教育科學(xué)的角

創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)教育是解決青年失業(yè)問題、幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)并茁壯成長的關(guān)鍵要素，因此提高職業(yè)教育學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力成為本研究的主要目的。職校學(xué)生在職業(yè)課程中經(jīng)常跨越學(xué)校和工作之間的界限，兩者邊界的緊張關(guān)系有助于學(xué)生表現(xiàn)出主動(dòng)性和創(chuàng)業(yè)精神，本書以意大利和澳大利亞的創(chuàng)業(yè)教育“變革實(shí)驗(yàn)室”為研究對(duì)象，比較兩國兩種截然不同的職業(yè)

鄭宏,上海市長寧區(qū)精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師,上海市心理與精神衛(wèi)生學(xué)科帶頭人。劉曉華，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師；李黎，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心心理治療師。本書分為三個(gè)部分，包括心理學(xué)和精神病學(xué)專家撰寫的科普文章、兒童青少年心理健康故事以及兒少專業(yè)服務(wù)鏈接，聚焦問題導(dǎo)向，凸顯本土特色，按圖索驥，引導(dǎo)

本書為國家教師資格考試中學(xué)教育知識(shí)與能力科目主觀題的備考用書。從整體上看，本書包括題目和參考答案兩大部分。題目的類型包括辨析題、簡答題和材料分析題。本書針對(duì)性強(qiáng)，所選題目大多為主觀題重要考點(diǎn)的典型題目。在題目后附有詳細(xì)的參考答案，旨在幫助考生明確各題型答題思路，掌握重要考點(diǎn)，精準(zhǔn)備考。簡答題參考答案包含“口訣”，幫助考

本書為國家教師資格考試小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力科目的備考用書。從整體上看，本書包括題目和參考答案兩大部分。題目的類型包括材料分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題和簡答題。本書針對(duì)性強(qiáng)，所選題目大多為考試中重要考點(diǎn)的典型題目。本書對(duì)歷年試題進(jìn)行了深入分析，仔細(xì)研究了得分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照得分點(diǎn)梳理參考答案，旨在幫助考生明確各題型答題邏輯，讓考生

《創(chuàng)新思維實(shí)踐與職業(yè)發(fā)展》一書以“樹立創(chuàng)新意識(shí)—學(xué)會(huì)創(chuàng)新技法—規(guī)劃職業(yè)生涯”為主線，采用模塊化、任務(wù)式編寫方式，設(shè)置了三大模塊、八大任務(wù)，并結(jié)合中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的要求，通過大量的案例剖析和實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生在掌握創(chuàng)新技法的同時(shí)，能做出更清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本書可作為高等職

本書深入探討了在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公共數(shù)據(jù)作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的重要性以及如何通過開放、共享、授權(quán)運(yùn)營來實(shí)現(xiàn)其價(jià)值共創(chuàng)。重點(diǎn)研究了公共數(shù)據(jù)授權(quán)運(yùn)營的理論和實(shí)踐，為我國各地推進(jìn)公共數(shù)據(jù)授權(quán)運(yùn)營提供了有益思路。最后從應(yīng)用場(chǎng)景、產(chǎn)業(yè)賦能以及政策設(shè)計(jì)三個(gè)方面闡述了公共數(shù)據(jù)價(jià)值共創(chuàng)的未來發(fā)展趨勢(shì)。

本書是為高等院校電子信息與通信工程類專業(yè)學(xué)生編寫的專業(yè)英語教材。本書系統(tǒng)、全面地介紹了專業(yè)英語的基礎(chǔ)知識(shí)，精心編選了與電子信息、通信工程專業(yè)相關(guān)的課文和閱讀材料，不僅包括傳統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還包括近些年正蓬勃發(fā)展的新的專業(yè)知識(shí)。全書共分三篇，分別為基礎(chǔ)篇、專業(yè)篇、應(yīng)用篇�；�礎(chǔ)篇介紹科技英語的基礎(chǔ)知識(shí)；專業(yè)篇涵蓋本科學(xué)習(xí)