《廣州中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告（2024）》深度聚焦廣州市義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)結(jié)果，全方位剖析廣州中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀。?

本書(shū)全面展示了北京市特殊教育發(fā)展基本情況，秉持學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性、主題性相結(jié)合的原則

《上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2023～2024）》是由上海市體育局和上海體育大學(xué)長(zhǎng)三角體育一體化研究中心共同編寫(xiě)的上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的年度報(bào)告。

本報(bào)告是華中科技大學(xué)新媒體社會(huì)責(zé)任課題組2023～2024年度分析報(bào)告，由華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院同中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)組織編撰�？倛�(bào)告對(duì)2023～2024年新媒體社會(huì)責(zé)任情況進(jìn)行了整體呈現(xiàn)，運(yùn)用新媒體社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)指標(biāo)體系3.0對(duì)6類(lèi)典型新媒體平臺(tái)進(jìn)行了社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)對(duì)象包括：國(guó)家級(jí)新聞網(wǎng)站、地方新聞網(wǎng)站、縣級(jí)融

該書(shū)結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三進(jìn)工作研究與實(shí)踐的開(kāi)展，系統(tǒng)梳理、總結(jié)了三進(jìn)工作的理論體系，從學(xué)理上探討了三進(jìn)工作的主客體、基本原則、主要內(nèi)容、方式方法及評(píng)價(jià)體系，從課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師隊(duì)伍、支撐體系等方面，系統(tǒng)研究三進(jìn)的實(shí)施路徑，以期推動(dòng)思想政治理論課在改進(jìn)中加強(qiáng)。

本書(shū)是中國(guó)人事科學(xué)研究院課題組基于科睿唯安文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量分析形成的研究報(bào)告�；�礎(chǔ)研究是創(chuàng)新的源頭，國(guó)際合作是提升基礎(chǔ)研究質(zhì)量的重要途徑。本書(shū)提出了一套系統(tǒng)的全球基礎(chǔ)研究國(guó)際合作評(píng)估方法和指數(shù)體系，為全面、客觀、準(zhǔn)確了解全球基礎(chǔ)研究國(guó)際合作的分布和發(fā)展趨勢(shì)提供了翔實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。本書(shū)抽取科睿唯安WebofScience數(shù)

本書(shū)從教育中功績(jī)性白噪聲出發(fā)，分析各種各樣的景觀對(duì)教育實(shí)踐者的教育觀念的影響，并進(jìn)行一種原理性的解讀

《北京文化發(fā)展報(bào)告（2024～2025）》圍繞北京全國(guó)文化中心建設(shè)展開(kāi)研究，系統(tǒng)盤(pán)點(diǎn)2024年北京文化發(fā)展的總體狀況與整體態(tài)勢(shì)，梳理北京文化建設(shè)的新進(jìn)展、新成就與新動(dòng)態(tài)，立足北京全國(guó)文化中心建設(shè)總體框架與發(fā)展目標(biāo)

新中國(guó)成立以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視特殊教育發(fā)展。黨的二十大對(duì)辦好人民滿意的教育作出專(zhuān)門(mén)部署

教育情懷是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，被高水平教師在不同教育情境中演繹。