本書是專門針對(duì)高中思想政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的總復(fù)習(xí)用書。本書體現(xiàn)了福建省最新的學(xué)考精神，由知名教研員組織一線名師精心修訂、打造，分為復(fù)習(xí)指導(dǎo)、綜合訓(xùn)練、模擬試卷及參考答案四大部分。在復(fù)習(xí)指導(dǎo)中按高中思想政治必修1中國(guó)特色社會(huì)主義、必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、必修3政治與法治、必修4哲學(xué)與文化這4個(gè)必修模塊來(lái)設(shè)置題目，每個(gè)模塊按單

本書一共12個(gè)章節(jié)，前6個(gè)章節(jié)，是關(guān)于自我介紹的主要內(nèi)容。如：姓名、年齡、身高、體重、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、教育背景、家庭背景和家鄉(xiāng)；第7章節(jié)的自我介紹，是對(duì)前面6章節(jié)內(nèi)容的匯總，形成個(gè)人完整的自我介紹。第9到12章節(jié)中，分章節(jié)重點(diǎn)羅列了語(yǔ)言能力、就業(yè)意向、隨機(jī)問(wèn)題等板塊。本書編寫貼合中職和高職學(xué)生參加國(guó)外面試工作的需求

我國(guó)“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”行動(dòng)逐漸走向深入，正在加快推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的步伐。大學(xué)畢業(yè)生是我國(guó)“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生力軍，我國(guó)政府十分重視鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本書從社會(huì)認(rèn)知論的視角，圍繞大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意向及其影響因素的作用機(jī)制問(wèn)題，通過(guò)文獻(xiàn)回顧和理論建模，利用7620個(gè)陜西省大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查樣本數(shù)據(jù)，實(shí)證地

攀冰是從登山運(yùn)動(dòng)中派生出的一項(xiàng)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)。只要結(jié)冰，能找到冰雪就可以開展攀冰運(yùn)動(dòng)。它所體現(xiàn)的冒險(xiǎn)、刺激、技巧、力量、耐力、毅力和膽量令每一個(gè)親身參與的人都能充分發(fā)揮自我潛能、體驗(yàn)挑戰(zhàn)恐懼、得到極限的樂(lè)趣。本書的內(nèi)容提要：主要介紹攀冰運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史、主要國(guó)際組織、攀冰運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、裝備器材、主要技術(shù)、教學(xué)與訓(xùn)練、常見(jiàn)損傷預(yù)防

《小學(xué)語(yǔ)文融合勞動(dòng)教育的案例探索》是介紹紹興市規(guī)劃課題“融合視野下小學(xué)語(yǔ)文+勞動(dòng)課程實(shí)踐研究”的階段性成果。《小學(xué)語(yǔ)文融合勞動(dòng)教育的案例探索》闡釋了勞動(dòng)教育的綜合育人價(jià)值，基于“五育融合”的育人理念，找到小學(xué)語(yǔ)文與勞動(dòng)教育的“審美”最佳融通點(diǎn)，提煉了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中滲透勞動(dòng)教育的有效策略。該書整體上從文字記載、情境體驗(yàn)、

本書是一部學(xué)術(shù)專著。作者以國(guó)內(nèi)外對(duì)文化遺產(chǎn)價(jià)值的論述為基礎(chǔ)，從博物館的功能出發(fā)，對(duì)實(shí)現(xiàn)博物館藏品價(jià)值的途徑——具體利用方式進(jìn)行逐一闡述。通過(guò)定量分析與定性分析相結(jié)合的方法審視我國(guó)博物館藏品利用效率的基本情況，從國(guó)際視野、科學(xué)視角和技術(shù)層面探討提高藏品利用效率的策略；從藏品本體、場(chǎng)地方面、延伸利用方面及藏品利用保障措施介

本書根據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的教材編寫，是在教材及配套作業(yè)本內(nèi)容基礎(chǔ)上的提升。全書以教材中的關(guān)鍵問(wèn)題為主線，把一些比較零碎的知識(shí)點(diǎn)串成線，編排相應(yīng)的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的知識(shí)、技能、情感、態(tài)度與價(jià)值觀。本書的一大特色是重視學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，希望學(xué)生能養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，思維縝密，并能多角度、辯證地分析問(wèn)題，以及做

本書系“中國(guó)博物館陳列展覽精品·策展筆記”叢書之一種，旨在提煉、整理展覽的創(chuàng)新思路、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與示范意義，提高我國(guó)博物館陳列展覽的整體水平，守護(hù)好、傳承好、展示好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書以鄭州商都遺址博物院基本陳列為依托，全面真實(shí)地梳理和記錄展覽籌備過(guò)程，多角度地解析和呈現(xiàn)展覽本體，并對(duì)展覽內(nèi)涵和學(xué)術(shù)價(jià)值進(jìn)行深度詮釋。本書

本書系“中國(guó)博物館陳列展覽精品·策展筆記”叢書之一種，旨在提煉、整理展覽的創(chuàng)新思路、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與示范意義，提高我國(guó)博物館陳列展覽的整體水平，守護(hù)好、傳承好、展示好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書以中山市博物館基本陳列為依托，全面真實(shí)地梳理和記錄展覽籌備過(guò)程，多角度地解析和呈現(xiàn)展覽本體，并對(duì)展覽內(nèi)涵和學(xué)術(shù)價(jià)值進(jìn)行深度詮釋。本書分為“

《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》是指導(dǎo)高考內(nèi)容改革和命題工作的實(shí)踐指南，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐高考評(píng)價(jià)體系是廣大師生精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)新高考的必要路徑。本書是中國(guó)高考報(bào)告學(xué)術(shù)委員會(huì)核心研究成果，由國(guó)內(nèi)一流大學(xué)及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者撰寫，對(duì)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》進(jìn)行專業(yè)分科解讀，立足學(xué)科特色，重點(diǎn)解析近年來(lái)高考命題特點(diǎn)及命題邏輯，展示核心價(jià)值、學(xué)科