《“理解當(dāng)代中國(guó)”？外語(yǔ)專業(yè)課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐(英語(yǔ)卷)》收錄22篇文章，匯聚大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)近年來(lái)在課程思政教學(xué)研究和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，涵蓋英語(yǔ)類專業(yè)課程思政教學(xué)理念、課程改革、教材研究、語(yǔ)料庫(kù)研究、教學(xué)方法、案例等多個(gè)方面，關(guān)注當(dāng)代中國(guó)外語(yǔ)專業(yè)課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題，探討了其發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)新路徑。這些研究成果不僅體現(xiàn)作

本書首先闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎(chǔ)，揭示了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義與價(jià)值，然后介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置，包括課程目標(biāo)、內(nèi)容選擇、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)機(jī)制等，同時(shí)分析了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的師資隊(duì)伍建設(shè)，最后結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐，提出了建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)的構(gòu)想，討論了如何將社會(huì)資源有效整合到大學(xué)

本書首先對(duì)媒介傳播的概念、特點(diǎn)、發(fā)展歷程和傳播模式進(jìn)行了概述，重點(diǎn)介紹了大眾傳播和數(shù)字傳播的理論和實(shí)踐，詳細(xì)闡述了文化交流的定義、發(fā)展歷程和基本原理，然后分析了媒介傳播與文化交流之間的互動(dòng)關(guān)系，討論了媒介傳播在推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)文化交流方面的作用，最后深入探討了全球化背景下的媒介傳播與文化交流、數(shù)字媒體時(shí)代的媒介傳

本書分析了我國(guó)社區(qū)體育健身俱樂(lè)部建設(shè)歷程與發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，較好的梳理了我國(guó)社區(qū)體育組織發(fā)展過(guò)程。專著著重介紹了社區(qū)體育組織建設(shè)的“上海經(jīng)驗(yàn)”，用豐富的實(shí)踐案例為社區(qū)體育工作者及研究者提供了有益的參考。本書既有對(duì)上海市社區(qū)體育健身俱樂(lè)部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也有對(duì)未來(lái)社區(qū)體育健身俱樂(lè)部發(fā)展路徑的規(guī)劃，即通過(guò)地方典型案例的

本書立足醫(yī)科院校的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，特別從課堂實(shí)踐入手，選擇與醫(yī)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)相關(guān)的案例，針對(duì)醫(yī)科院校大學(xué)本科階段四門思想政治理論課如何在課堂上開展實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從案例導(dǎo)讀、案例思考以及教學(xué)組織等方面提供教學(xué)建議，引導(dǎo)醫(yī)科大學(xué)生關(guān)注社會(huì)需求，注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，在實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中注重教學(xué)的連貫性與層次性，理

《現(xiàn)代大學(xué)體育》(第三版)是一本新形態(tài)公共體育課教材，在繼承前兩版優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》《普通高校大學(xué)體育本科教學(xué)技能標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》的要求，以終身體育、健康教育為宗旨，立足于“運(yùn)動(dòng)、健康、文化、休閑”的普通高校公共體育教學(xué)的理念，根

本書為高校教材，本教材以人生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃為開篇，系統(tǒng)地串聯(lián)了職業(yè)生涯規(guī)劃、自我探索、職業(yè)社會(huì)認(rèn)知、大學(xué)生涯規(guī)劃、大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃、大學(xué)課外活動(dòng)規(guī)劃、自我管理、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力提升等多個(gè)方面，全面覆蓋了大學(xué)生自我提升與人生規(guī)劃、大學(xué)生涯規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的各個(gè)方面。教材旨在幫助大學(xué)生明確大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的緊

本教材介紹了關(guān)于哲學(xué)的看法以及哲學(xué)的言語(yǔ)特征，分析了中外主要的教育哲學(xué)概念和教育哲學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，提出了學(xué)習(xí)教育哲學(xué)的意義和方法。還介紹了西方和我國(guó)教育哲學(xué)的發(fā)展歷史，總結(jié)歸納了教育哲學(xué)發(fā)展前沿。然后分別從人性、理性、認(rèn)識(shí)論、自由、民主、公正、審美等視角出發(fā)明確哲學(xué)與教育的關(guān)系，分析了不同類型的人性觀、理性觀和知識(shí)觀對(duì)教

本書以提高大學(xué)生體育核心素養(yǎng)為立足點(diǎn)，旨在全方位提升學(xué)生素養(yǎng)，塑造社會(huì)所需人才。本書分為知識(shí)理論篇與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目篇。知識(shí)理論篇包括體育概述，體育與健康，大學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)理論，大學(xué)生課外體育活動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織、編排與欣賞，主要剖析運(yùn)動(dòng)原理，指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行健康的體育鍛煉；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目篇包括田徑項(xiàng)目、球類項(xiàng)目、健美類項(xiàng)目、搏擊類

《沙盤游戲療法在高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)中的應(yīng)用研究》將探討沙盤游戲療法在高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)中的應(yīng)用。通過(guò)對(duì)心理危機(jī)概念、成因及影響的分析，揭示了高校學(xué)生面臨的心理挑戰(zhàn)。隨后，研究將介紹沙盤游戲療法的理論基礎(chǔ)，包括其定義、歷史以及在心理治療中的應(yīng)用。重點(diǎn)探討了沙盤游戲療法在高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)中的作用，包括其特點(diǎn)、