本教材為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，分為臨床前綜合能力實訓(xùn)、入門通科技能實訓(xùn)、臨床綜合思維實訓(xùn)三篇。上篇著重于臨床前的綜合能力培養(yǎng)，包含醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)、生命征評估、基礎(chǔ)實驗診斷、心肺復(fù)蘇、外科基礎(chǔ)技能；中篇專注于入門級別的通科技能實訓(xùn)，包含內(nèi)科接診能力、外科技能、骨科基本技能、婦產(chǎn)科基本技

《臨床護理診斷實用手冊》從臨床實踐出發(fā)，采用結(jié)構(gòu)化清單闡述健康問題，旨在提高護理人員的臨床實踐思維，培養(yǎng)能夠發(fā)現(xiàn)健康問題并解決問題的護理實用型人才。本書共分為五篇、二十九章。第一篇對護理診斷的概念、分類、形成過程等進行概述，以建立整體認知框架。第二篇為基礎(chǔ)護理診斷，包含常見的45個現(xiàn)存護理診斷和10個潛在的護理診斷。第

本書共11章，重點針對社區(qū)與居家需要延續(xù)性康復(fù)治療的患者提供康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)知識，內(nèi)容包括偏癱康復(fù)、異常步態(tài)康復(fù)、吞咽障礙康復(fù)、言語障礙康復(fù)、認知障礙康復(fù)、疼痛康復(fù)、二便障礙康復(fù)、心肺功能障礙康復(fù)、截癱康復(fù)、骨質(zhì)疏松癥康復(fù)、居家康復(fù)用藥指導(dǎo)等，還詳細介紹了不同功能障礙患者的良肢位擺放、輔助器具的正確使用和技巧，以及如何合

教材分為13章88節(jié)，內(nèi)容涉及總論、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌與代謝疾病、母嬰護理和兒童護理中常見病和多發(fā)病的護理。附錄為護理臨床技能操作課程思政教學(xué)案例及護理見習(xí)職業(yè)能力培養(yǎng)教案。

本教材內(nèi)容包括超聲專業(yè)知識、臨床診療思維和超聲領(lǐng)域新技術(shù)，共分為九章，從超聲對臨床常見疾病的診斷治療和超聲新技術(shù)的臨床應(yīng)用兩方面進行闡述，涵蓋介入治療、心臟、血管、產(chǎn)前、肌骨系統(tǒng)、女性盆底等亞專業(yè)，詳細論述了超聲介入、超聲造影、超聲彈性成像、人工智能、超聲分子影像等新技術(shù)在臨床中的應(yīng)用。

本書全面探討了情緒危機的定義、影響及干預(yù)方法，旨在為心理健康專業(yè)人士、研究者及有需要的個體提供系統(tǒng)的指導(dǎo)。全書共九章，內(nèi)容依次涵蓋情緒危機的基本概念、理論基礎(chǔ)及干預(yù)模式，包括自殺、自傷和青少年情緒危機的干預(yù)策略。特別針對極端情緒危機、自殺征兆識別及干預(yù)、自傷問題，以及社交網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的情緒危機提供了詳盡分析和實用的干預(yù)技巧

本書提供了實用且貼近日常生活的指導(dǎo)，能夠幫助讀者更輕松地應(yīng)對與患有失智癥的人共同生活的挑戰(zhàn)。本書內(nèi)容分為六大主題。(1)失智癥的風(fēng)險因素提示：幫助讀者更好地了解失智癥的發(fā)病機制及可能影響疾病進展的因素。(2)實用的日常護理提示：包括失智癥早期癥狀的識別、不同類型的失智癥特征、日常護理要點，幫助讀者更好地應(yīng)對失智癥患者的

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，護理學(xué)正以前所未有的速度不斷取得進展，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，需要時時總結(jié)。本書由臨床一線的護理工作者，參閱相關(guān)文獻并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗編寫而成，力圖為臨床護理工作提供參考。書中從臨床護理實踐入手，具體分為上下兩篇，上篇為內(nèi)科篇，對神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科和血液內(nèi)科常見病和多發(fā)病的護理技術(shù)進行系統(tǒng)介

《漫話重癥》針對重癥醫(yī)學(xué)科救治過程中家屬最關(guān)心的問題以及社會熱點問題，以漫畫形式深入展現(xiàn)重癥醫(yī)學(xué)科在疾病救治過程中的人文關(guān)懷。本書分為12章：前10章以一位老年重癥肺炎患者從救治到最后康復(fù)的故事為主線，每1章以患者家屬最關(guān)心的問題為主題，通過漫話及對話的形式回答了家屬的疑問，在章節(jié)最后以溫馨提示及小貼士的形式總結(jié)本章要

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育(專科起點升本科、�？�)臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎)，從眾多參評教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認可。第五輪