本書由北京醫(yī)師跑團(tuán)出品。跑團(tuán)匯集了來自北京市各大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員，他們不僅具有深厚的專業(yè)背景，同時(shí)也是跑友，擁有豐富的馬拉松賽事經(jīng)驗(yàn)，更有豐富的在賽事中救治跑者的經(jīng)驗(yàn)。本書中，北京醫(yī)師跑團(tuán)向讀者提供了權(quán)威、專業(yè)的運(yùn)動(dòng)建議，包括不同的跑者如何評(píng)估自己是否適合跑步，跑前熱身、跑后冷卻需要怎么操作，在不同的季節(jié)和氣候條件下如何

本套叢書一共12冊(cè)。小學(xué)一至六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)分上下冊(cè)。一至四年級(jí)選編古詩詞40首,五年級(jí)選編古詩詞50首，六年級(jí)選編古詩詞60首；一、二年級(jí)選編小古文10篇（段），三至六年級(jí)選編小古文20篇（段）。選篇涵蓋統(tǒng)編小學(xué)語文教科書中的所有 古詩文，還新選了200多首（段）經(jīng)典篇目。本書由崔巒、方圓主編，由古文專家、詩詞研究者

中西文化比較（第四版）（高等學(xué)校通識(shí)課程系列教材）

《數(shù)據(jù)新聞概論》圍繞“什么是數(shù)據(jù)新聞”“為什么要做數(shù)據(jù)新聞”“怎么做數(shù)據(jù)新聞”這三個(gè)根本問題，對(duì)數(shù)據(jù)新聞的操作理念和規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究。全書梳理了數(shù)據(jù)新聞的特征、興起背景和發(fā)展歷程，剖析了數(shù)據(jù)新聞的制作流程和團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，講解如何做好數(shù)據(jù)新聞的選題策劃，并著重探討如何在中國(guó)的媒介環(huán)境下采集、整理、分析和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。伴隨新聞傳播

新課標(biāo)背景下，進(jìn)行大單元教學(xué)成為教師的必修課。如何進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)？大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)單元教學(xué)設(shè)計(jì)有什么不同？大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)有哪些？…………本書對(duì)標(biāo)新課標(biāo)，圍繞大單元教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、問題、任務(wù)、情境、評(píng)估、資源等方面與教師展開交流，詳解大單元教學(xué)

教育服務(wù)作為服務(wù)業(yè)，在自由貿(mào)易協(xié)定中，其開放安排和開放政策，一方面是該國(guó)在相應(yīng)領(lǐng)域?qū)嵙Φ捏w現(xiàn)，通常該行業(yè)越發(fā)達(dá)，該國(guó)在相關(guān)談判和協(xié)定制定中就越占優(yōu)勢(shì)；另一方面，自由貿(mào)易協(xié)定中各行業(yè)的開放承諾是一攬子方案，存在策略性安排和對(duì)多方利益訴求的統(tǒng)籌考慮，因此要根據(jù)自身實(shí)際情況對(duì)協(xié)定的相關(guān)規(guī)則進(jìn)行必要修改�；�于此，本書重點(diǎn)探討自

在上海國(guó)際科創(chuàng)中心建設(shè)10周年之際，中共上海市委黨史研究室、中共上海市科學(xué)技術(shù)工作委員會(huì)采訪了40余位上�？苿�(chuàng)中心建設(shè)的親歷者和見證者，從多個(gè)領(lǐng)域和視角記載了上�？苿�(chuàng)中心建設(shè)歷程中的重要事件，以此展現(xiàn)上海在向具有全球影響力的科創(chuàng)中心進(jìn)軍中勇立潮頭、勇攀高峰的精彩故事。本書約26萬字，并配以一定數(shù)量的圖片，用口述史的方式

【修訂版】邏輯思維和高中議論文寫作16講

本書是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法叢書的第三本，聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于運(yùn)算的教學(xué)。 運(yùn)算是小學(xué)數(shù)學(xué)中最重要的內(nèi)容，但是相關(guān)研究的著作很少見，本書填補(bǔ)了這一空白。本書對(duì)運(yùn)算教學(xué)的理論梳理，特別是心理學(xué)層面的梳理，是平時(shí)教師忽視的，對(duì)教師認(rèn)識(shí)運(yùn)算教學(xué)的實(shí)質(zhì)有很大的幫助。在實(shí)踐部分，本書涵蓋運(yùn)算教學(xué)的各個(gè)方面，包括教學(xué)、學(xué)生錯(cuò)誤的分析與防治，

本書為美國(guó)教育哲學(xué)家內(nèi)爾·諾丁斯關(guān)懷教育的經(jīng)典之作。諾丁斯主張對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育進(jìn)行徹底改革，學(xué)校必須充分重視學(xué)生發(fā)展的多樣性，建立一個(gè)充滿關(guān)心而不是競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的各種興趣和才能予以開發(fā)和培養(yǎng)。圍繞這一主旨，書中詳盡闡述了學(xué)校的主要目的是教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)心自己，關(guān)心身邊最親近的人，關(guān)心與自己有各種關(guān)系