本書以行業(yè)特色高校的育人文化為研究對象，通過對行業(yè)特色高校育人文化的提煉及其內(nèi)涵、特征、價值的分析闡釋，明確行業(yè)特色高校的育人文化與培育工匠精神耦合。該專著在對行業(yè)特色高校培育工匠精神現(xiàn)狀分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，講述了如何利用行業(yè)特色高校的育人文化資源培育工匠精神，推動行業(yè)特色高校為服務地方經(jīng)濟發(fā)展輸送更多的具有創(chuàng)新能力、

本書基于兒童友好視角審視城市公共資源的功能，理清城市公共資源教育價值的內(nèi)涵、特點和表現(xiàn)；通過對深圳、長沙、上海、成都等各個兒童友好城市建設(shè)實踐案例的比較分析，總結(jié)歸納目前城市公共資源教育功能實現(xiàn)的現(xiàn)狀、特點以及問題和經(jīng)驗；聚焦圖書館、城市公園、社區(qū)等主要公共資源，梳理兒童友好城市建設(shè)中對城市公共資源教育價值挖掘和建設(shè)的

本書是國際知名工程教育領(lǐng)軍人物大衛(wèi)·戈德伯格和馬克·索默維爾教授聯(lián)袂書寫的“新工科”建設(shè)的開山之作，由電子科技大學校長曾勇教授親自作序力薦。本書是關(guān)于工程教育變革的書《AWholeNewEngineer：TheComingRevolutioninEngineeringEducation》，工程師工作在自然語言的環(huán)境中，

本書內(nèi)容分為上下兩篇，本書共有8個項目，上篇為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，分別講述了職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)自我認識探索、職業(yè)環(huán)境認知探索、職業(yè)生涯規(guī)劃與決策；下篇為大學生就業(yè)指導，分別講述了大學生就業(yè)準備指導、大學生就業(yè)技巧指導、就業(yè)權(quán)益與法律保障、大學生自主創(chuàng)業(yè)指導等內(nèi)容。

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本書從教育的概念、目的與功能出發(fā)，詳細闡述了教育心理學、課程與教學論、教育管理等核心內(nèi)容。通過生動的案例與深入的剖析，本書讓讀者能夠深入了解教育活動的本質(zhì)與規(guī)律，以及教育在個體成長與社會發(fā)展中的重要地位與作用。同時，本書還關(guān)注了國內(nèi)外教育改革的最新進展與成功案例，如素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等前沿領(lǐng)域。此外，本書還探討了教育技

在高等教育日趨普及化的當下，大學生就業(yè)觀問題不斷凸顯。探索大學生就業(yè)觀的構(gòu)成與演變，對實現(xiàn)國家人才培養(yǎng)目標具有深遠意義。本書基于跨學科的理論分析和實證調(diào)研，詳盡論述了大學生就業(yè)觀的概念并深入剖析了塑造健康就業(yè)觀的必要性，揭示了當代大學生求職目標的多樣化、期望與現(xiàn)實的差距及對職業(yè)穩(wěn)定性的高度關(guān)注。本研究基于教育學、社會學

本書為心理科普讀物。學生生涯特別是青少年這個時期，是一個人身心快速發(fā)展、面臨多個成長議題的重要階段。本書的主要目的是幫助青少年緩解學業(yè)壓力帶來的焦慮情緒，不斷提高自身的心理健康水平。本書分為四個部分，第一部分是教會學生和家長識別情緒問題，介紹可能出現(xiàn)的焦慮情緒問題，讓學生和家長及時覺察到學生的情緒問題，做到早覺察、早干

本書以思想政治為基底，以大學生思想政治教育為導向，對大學生思想政治教育路徑研究問題展開論述，主要介紹了思想政治教育概述，引導讀者了解大學生思想政治教育的實踐教學模式，詳細論述了不同的實踐模式和不同背景下的思想政治教育，試圖厘清每個因素對大學生思想政治教育的影響，具體分析了大學生思想政治教育未來的創(chuàng)新發(fā)展，主要包括思想政

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