《不用督促的學(xué)習(xí)：專注力培養(yǎng)篇》是一本寫給父母看的關(guān)于培養(yǎng)孩子專注力的家庭教育方面的書籍�！皩Ｗ⒘Α边@么一個專業(yè)的名詞，在當(dāng)今時代已經(jīng)成為大多數(shù)父母口中的常用詞。本書作者通過分析人類大腦的特點(diǎn)，告訴父母專注力問題不是孩子的問題，而是全人類的通病，所以要接納孩子。同時，通過對相關(guān)案例的分析，從保護(hù)好專注力、養(yǎng)成專注習(xí)慣、

本書立足學(xué)理基礎(chǔ)對新聞評論進(jìn)行系統(tǒng)闡釋：上編構(gòu)建起新聞評論的核心概念體系與寫作框架，涵蓋標(biāo)題、選題與主題，論證說理方法與結(jié)構(gòu)形式及語言風(fēng)格與評論員的素養(yǎng)等方面；下編則對幾種新聞評論的體裁樣式，以及廣播評論、電視評論、網(wǎng)絡(luò)評論等不同媒介的新聞評論特點(diǎn)和寫作要求做了介紹。為應(yīng)對新媒體技術(shù)發(fā)展給傳媒業(yè)態(tài)及新聞評論帶來的挑戰(zhàn)，

《教師職業(yè)道德》依據(jù)新的教師教育發(fā)展規(guī)范要求，面向高等院校在讀師范生和中小學(xué)在職教師，以育人為主線，緊密圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范，著力于師德方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題如何看、如何解決，重在教師職業(yè)道德的內(nèi)化與提升，以實現(xiàn)培養(yǎng)品德高尚的高素質(zhì)教師的目標(biāo)。教材理論配套案例導(dǎo)引，明確思路，示范案例豐富，可操作性強(qiáng)。依據(jù)作者團(tuán)隊多年的一

本教材第六版入選南開大學(xué)十四五精品教材。 本教材內(nèi)容全面除了介紹重要的傳世文獻(xiàn)如《永樂大典》《四庫全書》《大藏經(jīng)》《道藏》之外，還介紹了甲骨、金石、簡帛、敦煌吐魯番等出土文獻(xiàn)，小說、戲曲、寶卷、醫(yī)藥、新發(fā)現(xiàn)的民間文書、外國漢文典籍等特色文獻(xiàn)，以及眾多電子古典文獻(xiàn)，各類古代圖像文獻(xiàn)，各種重要古籍書目，等等，應(yīng)有盡有，通過

本書圍繞新文科實驗中心“為何建、如何建、建什么、怎么建”等四個核心問題，全面、系統(tǒng)闡釋了新文科實驗中心“以順應(yīng)新需求、擔(dān)負(fù)新使命、實現(xiàn)新目標(biāo)為愿景，以新文科、智慧教育、教育生態(tài)為理念，以體系化推進(jìn)、生態(tài)化重構(gòu)、智慧化轉(zhuǎn)型、綠色化發(fā)展為路徑，以育人為本、綠色為基、多跨協(xié)同、需求驅(qū)動為方法，設(shè)計新文科實驗中心系統(tǒng)架構(gòu)、功能

在AI技術(shù)顛覆內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的今天，你是否想成為掌握核心競爭力的AI新媒體運(yùn)營師？本書以“工具+技巧+實戰(zhàn)+變現(xiàn)”為框架，助你高效掌握AI時代新媒體運(yùn)營的全流程。 全書分為以下三大核心模塊。 一、AI工具矩陣實戰(zhàn)：深度解析DeepSeek、Kimi、豆包等10多個爆款A(yù)I工具，涵蓋文案生成、圖片設(shè)計、視頻制作、音樂創(chuàng)作全場景

本書是針對文案寫作者、市場營銷人員及新媒體從業(yè)者的實戰(zhàn)指南，采用“理論深化+案例剖析+AI技術(shù)融合”的模式編寫，旨在幫助讀者通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)提升文案創(chuàng)作能力。 全書共10章，內(nèi)容全面而深入。第1章講解AI文案寫作基礎(chǔ)，包括AI文案寫作的概念、特點(diǎn)、基本流程及多種應(yīng)用；第2章深入探討AI文案寫作基本技能，并提供了多個實戰(zhàn)案例

本書依據(jù)最新修訂的《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》編寫，專為一線小學(xué)英語教師設(shè)計，緊扣課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，按照趣味性、互動性和實用性原則，為小學(xué)英語教師提供了語音、詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、讀寫課和游戲活動等課堂教學(xué)設(shè)計的40個案例，并配有編者們的視頻說明，是編者們十多年小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗的結(jié)晶。本書力求架起

上海私立麥倫中學(xué)原為英國倫敦會于1897年創(chuàng)辦的教會學(xué)校，許多民主愛國人士曾活躍于此。1931年至1951年，著名教育家和社會活動家，中國共產(chǎn)黨的摯友沈體蘭先生任校長期間，對學(xué)校進(jìn)行了一系列卓有成效的革新，把教會性質(zhì)的麥倫中學(xué)改造為一所愛國主義的“民主堡壘”。劉曉、趙樸初等同志曾在該校執(zhí)教，在他們影響下，1939年，成

為配合黎霍高速公路基本建設(shè)的施工，山西省考古研究院組織發(fā)掘隊伍對建設(shè)項目涉及的區(qū)域進(jìn)行了考古發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)大批古代遺跡現(xiàn)象，出土了一大批陶、石等質(zhì)地文物，其中既有史前的遺址，如發(fā)現(xiàn)了廟底溝二期的灰坑等，出土了一些陶片；居于主體地位的是大批明清時期的墓葬，這些墓葬地域特點(diǎn)突出，表現(xiàn)在墓葬形制和隨葬品器物特征上。本次報告全面發(fā)