本書主要內(nèi)容涵蓋班級與班級管理,班集體建設(shè)和日常管理工作,學(xué)生的個別教育、非正式群體教育,偶發(fā)事件的處理,班級活動,班級心理健康教育以及班級管理中的公共關(guān)系和未來展望等。每章后的班級管理案例和分析提高了本書的實用性、可讀性和操作性,對師范類本科生學(xué)習(xí)班級管理的基本知識以及基礎(chǔ)教育階段的班主任提高班級管理水平具有積極的指
本書是一部關(guān)于“大數(shù)據(jù)驅(qū)動的區(qū)域基本公共服務(wù)一體化研究”方面的學(xué)術(shù)專著。本著作以高質(zhì)量促進共同富裕為背景,結(jié)合運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科相關(guān)理論,詳細分析大數(shù)據(jù)優(yōu)勢與區(qū)域公共服務(wù)一體化建設(shè)面臨的困境,尋找大數(shù)據(jù)驅(qū)動區(qū)域基本公共服務(wù)一體化的內(nèi)在邏輯
本書共有十三個章節(jié):第一章“運動營養(yǎng)學(xué)導(dǎo)論”,第二章“運動與糖”,第三章“運動與脂類”,第四章“運動與蛋白質(zhì)”,第五章“運動與其他營養(yǎng)素”,第六章“運動與能量平衡”,第七章“運動與合理膳食”,第八章“特殊人群體育鍛煉的膳食營養(yǎng)”,第九章“不同需求健身人群的膳食營養(yǎng)”,第十章“常見慢性疾病患者的運動膳食營養(yǎng)”,第十一章“
該書為關(guān)于學(xué)者治學(xué)方法的圖書。劉學(xué)鍇是海內(nèi)外學(xué)界公認的李商隱研究權(quán)威、溫庭筠研究專家,也是著名的唐詩鑒賞大家。該書收錄了未曾公開發(fā)表過的文章,如劉學(xué)鍇九十自述治學(xué)的《雖狹求細書不憚改》,收錄了“溫李”相關(guān)研究論文,亦收錄了已發(fā)表過的精彩訪談、劉學(xué)鍇小傳、學(xué)者看劉學(xué)鍇治學(xué)等,對劉學(xué)鍇的求學(xué)經(jīng)歷、治學(xué)經(jīng)驗等有比較全面的回顧
這是一本通過分析青春期孩子心理變化,指導(dǎo)家長、學(xué)校、社會如何教育青春期孩子的教育類圖書。很多家長都不理解,為何孩子到了青春期就如此叛逆、任性、不聽話。事實上,并不是孩子有問題,而是在孩子的成長中,我們對孩子的成長認知還沒有發(fā)生改變——我們一直固守著過去的養(yǎng)育經(jīng)驗,卻不知道孩子的成長環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了劇烈的變化。
本書是繼《挑大學(xué)選專業(yè)》高考版和考研版之后武書連老師針對民辦大學(xué)和獨立學(xué)院推出的又一大學(xué)排行榜,匯集大量數(shù)據(jù),體現(xiàn)各民辦大學(xué)和獨立學(xué)院的各項辦學(xué)指標,是社會各界,尤其是考生、考生家長了解民辦大學(xué)和獨立學(xué)院,填報高考志愿的快速通道。從2018年《挑大學(xué)選專業(yè)》系列叢書進行了全新改版,將原有的《挑大學(xué)選專業(yè)》民辦大學(xué)版和《
《挑大學(xué)選專業(yè)——高考志愿填報指南》是我社與武書連老師合作的經(jīng)典圖書品牌,已經(jīng)連續(xù)出版二十多年。本書是2025最新版,是以大學(xué)綜合實力排名和學(xué)科門類排名、專業(yè)排名為主線條,教師學(xué)術(shù)水平、教師績效、新生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量排名為輔助線條的高考志愿填報參考書,本書設(shè)有六大檢索入口,讀者可以通過書前所附示意圖輕松找到目標學(xué)校,了
這是一本專為家長和老師設(shè)計的指導(dǎo)手冊,旨在幫助他們帶領(lǐng)孩子通過繪本進行有效的表達訓(xùn)練。書中精心挑選了24本適合不同年齡段的優(yōu)質(zhì)繪本,并從中提煉出適切的寫作訓(xùn)練點。針對每個繪本,本書提供了清晰的寫作策略,一步步指導(dǎo)孩子如何完成寫作內(nèi)容,從構(gòu)思到表達,每一個環(huán)節(jié)都有明確的步驟和實用的技巧。
本書以瑞吉歐教育法為理念支撐,以腦科學(xué)研究為基礎(chǔ),詳細介紹了游戲材料的價值及嬰幼兒的發(fā)展特點,探討了游戲材料在促進嬰幼兒的認知、語言、動作和創(chuàng)造力等方面所起到的關(guān)鍵作用,闡釋了蛋彩畫顏料、黏土、紙張、自然材料以及光和影的運用,強調(diào)了如何幫助嬰幼兒有益地使用科技設(shè)備,提倡為嬰幼兒提供多樣化的材料。本書理論與實踐相結(jié)合并輔
作者芭芭拉·科盧梭是一位享譽國際的演講家和作家,她在家庭養(yǎng)育、教育、學(xué)校紀律、傷痛、非暴力沖突解決、療愈和霸凌等領(lǐng)域頗有建樹。這本國際暢銷的養(yǎng)育指南從1994年首版到2010年三版,它傳達出一個強有力的宗旨,那就是好的養(yǎng)育之道開始于給予孩子尊嚴和尊重,讓他們感覺到自己能夠掌控生活,給他們機會做決定、為自己的行動負責(zé),并