本書稿是一本有關(guān)生態(tài)移民地區(qū)基礎(chǔ)教育的學(xué)術(shù)研究論稿。內(nèi)容基于西北生態(tài)移民搬遷群體的田野調(diào)查和實證分析，從教育人類學(xué)、社會心理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科交叉的視角，運用復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論(CAS)的方法，系統(tǒng)研究了西北生態(tài)移民群體基礎(chǔ)教育的發(fā)展困境、本質(zhì)特征和對策建議，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了適合西北生態(tài)移民基礎(chǔ)教育發(fā)展的差異化路徑

本書是由廣東省文化和旅游廳編纂的《廣東博物館講解詞選編》的第一卷，通過精心挑選，匯編了省內(nèi)15家國家一級博物館的主題陳列講解詞。書中從講解詞入手，多方面、小切口地展現(xiàn)各地市博物館如何通過講解詞更好地展示藏品，幫助人們了解歷史、感受文化，進(jìn)而提高博物館的公共服務(wù)能力。

本書主要分為三部分內(nèi)容，先簡要介紹國內(nèi)外的教育模式(教育目的、教育理念、教育內(nèi)容、教學(xué)方法、成績評價系統(tǒng)等)，再介紹了留學(xué)過程中普遍存在的誤區(qū)，分析了誤區(qū)產(chǎn)生的原因，給出了科學(xué)合理的建議，最后選取了具有典型代表性的反映留學(xué)誤區(qū)或者國外教育模式特點的幾個留學(xué)案例進(jìn)行了介紹，以期讓廣大讀者對出國留學(xué)有更直觀的認(rèn)識，從而能科

這是一部研究基于情景劇教學(xué)法的大學(xué)生思政課獲得感產(chǎn)生機理與培育的學(xué)術(shù)專著，同時也是教育部人文社會科學(xué)研究青年基金資助項目。新時代新征程中高校思政課建設(shè)已進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展，大學(xué)生獲得感是評價思政課教學(xué)質(zhì)量和水平的核心指標(biāo)。世界已進(jìn)入有圖有真相時代，以文字?jǐn)⑹聻橹饕�特征的信息傳遞正逐漸讓位于以讀圖解碼為指向的認(rèn)知模式。情景劇

本書總共分為六章：第一章是關(guān)于傳統(tǒng)文化和文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的闡述；第二章分析了文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的理論框架；第三章論述了傳統(tǒng)文化元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化；第四章剖析了傳統(tǒng)元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計要素中體現(xiàn)；第五章探討了傳統(tǒng)文化在不同文創(chuàng)產(chǎn)品類型的設(shè)計運用；第六章闡述了傳統(tǒng)文化背景下的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、推廣及營銷等內(nèi)容。

本書稿共設(shè)十二章，每章伊始，列有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文部分則在呈現(xiàn)心理健康理論知識的同時，穿插了大量的案例、知識窗、知識鏈接、故事、前沿研究、活動與訓(xùn)練等欄目；每章末尾，設(shè)置了反思與思考、課后活動與訓(xùn)練、推薦閱讀、自我測評等欄目，幫助讀者更深入地掌握相關(guān)內(nèi)容。

本書深度剖析了博物館在全球化背景下的跨文化角色與使命，從藏品保管、研究、IP授權(quán)到文化產(chǎn)業(yè)等多個維度，系統(tǒng)闡述了博物館如何跨越文化界限，促進(jìn)國際交流與合作。通過豐富的實踐案例與理論探討，本書揭示了博物館在促進(jìn)文化交流、融合與創(chuàng)新中的獨特價值。同時，針對跨文化交流與合作中面臨的挑戰(zhàn)，提出了有效的保障措施與未來展望，為博物

本書主要內(nèi)容包括博物館傳播的研究對象、博物館傳播歷史、博物館傳播的符號與意義、博物館傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、博物館組織傳播、博物館公共服務(wù)體系、博物館大眾傳播與組織傳播的關(guān)系、博物館傳播媒介研究、博物館觀眾研究、博物館傳播效果研究、博物館跨文化傳播研究、博物館傳播學(xué)研究方法等。

本書共分十章，分別是：第一章，道德是社會運行的主要支撐；第二章，高校教師應(yīng)有高尚職業(yè)道德；第三章，高校教師職業(yè)道德的特點與原則；第四章，高校教師職業(yè)道德的結(jié)構(gòu)與功能；第五章，高校教師職業(yè)道德的主要規(guī)范；第六章，高校教師職業(yè)道德行為的選擇；第七章，高校教師職業(yè)道德的評價；第八章，高校教師職業(yè)道德的自我修養(yǎng)；第九章，高校教

本書以四川省為例，研究了文化和旅游高質(zhì)量發(fā)展的理論與實踐，共七個章節(jié)，具體內(nèi)容包括：第一章緒論，闡釋了研究的價值意義、理論依據(jù)、思路方法；第二章四川現(xiàn)代化建設(shè)部署下文化和旅游高質(zhì)量發(fā)展，分析了四川圍繞“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”總體部署，推進(jìn)文化和旅游高質(zhì)量發(fā)展的理論與實踐；第三章以新質(zhì)生產(chǎn)力推進(jìn)四川現(xiàn)代化文化和旅