《中國圖書館事業(yè)發(fā)展報(bào)告·全民閱讀卷》是國家圖書館研究院重要研究品牌的階段性成果，目前已出版農(nóng)村圖書館卷、數(shù)字圖書館卷、少年兒童圖書館卷等。全民閱讀卷以中國圖書館為研究實(shí)體，以全民閱讀為研究對(duì)象，側(cè)重從圖書館閱讀資源、閱讀環(huán)境、閱讀推廣活動(dòng)、數(shù)字閱讀服務(wù)、特殊群體閱讀服務(wù)、全民閱讀合作等視角對(duì)全民閱讀事業(yè)的歷史回顧、發(fā)

《大學(xué)與學(xué)科》雜志貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)守學(xué)術(shù)性、國際性、政策性和實(shí)踐性的辦刊定位，力爭成為大學(xué)與學(xué)科建設(shè)研究領(lǐng)域的新窗口、學(xué)術(shù)思想探索的新高地、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流的新平臺(tái)。

"“語文報(bào)小學(xué)生同步金獎(jiǎng)作文”系列是語文報(bào)社組織的金獎(jiǎng)作文比賽的精選，與統(tǒng)編小學(xué)語文教材配套使用，方便小學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)借鑒。這套書以統(tǒng)編教材為綱，按年級(jí)（1-6年級(jí)）分冊(cè)，其中，1-2年級(jí)各一冊(cè)，3-6年級(jí)每個(gè)年級(jí)分為上下兩冊(cè)，小學(xué)階段全10冊(cè)。以單元習(xí)作訓(xùn)練為主題，每一個(gè)主題分設(shè)如下欄目。黑板敲一敲：提出問題，以輕松的

"“語文報(bào)小學(xué)生同步金獎(jiǎng)作文”系列是語文報(bào)社組織的金獎(jiǎng)作文比賽的精選，與統(tǒng)編小學(xué)語文教材配套使用，方便小學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)借鑒。這套書以統(tǒng)編教材為綱，按年級(jí)（1-6年級(jí)）分冊(cè)，其中，1-2年級(jí)各一冊(cè)，3-6年級(jí)每個(gè)年級(jí)分為上下兩冊(cè)，小學(xué)階段全10冊(cè)。以單元習(xí)作訓(xùn)練為主題，每一個(gè)主題分設(shè)如下欄目。黑板敲一敲：提出問題，以輕松的

"本書依據(jù)國家政策對(duì)教學(xué)內(nèi)容的要求，分為理論篇與勞動(dòng)實(shí)踐篇，組織學(xué)生科學(xué)展開生活、生產(chǎn)和服務(wù)性的勞動(dòng)實(shí)踐，全面提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)必備的勞動(dòng)能力，培育積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)。在專業(yè)課程講授中，有機(jī)融入勞動(dòng)教育元素，在課堂外、校園外活動(dòng)中安排勞動(dòng)實(shí)踐，利用校園文化建設(shè)的時(shí)

"《名著原來這么好看：別樣的〈紅樓夢〉》以全新的視角，對(duì)《紅樓夢》的主題意蘊(yùn)進(jìn)行合邏輯的解讀，對(duì)雅人雅事進(jìn)行分類闡釋，對(duì)其辯證關(guān)系進(jìn)行深入思考，使其更清晰、易讀；從生活情境入手，關(guān)聯(lián)課內(nèi)知識(shí)，進(jìn)行拓展延伸和遷移應(yīng)用，使其更生動(dòng)、有趣。感悟青春之美，探尋其寄托的理想情懷和豐富的文化內(nèi)涵。本書針對(duì)中學(xué)各學(xué)段學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，

《新聞報(bào)道寫作:非虛構(gòu)的力量》提供了一幅新聞報(bào)道寫作的全景圖，它濃縮了作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論思考成果，融合了業(yè)界與學(xué)界、中國與外國、近代與當(dāng)下新聞精英的思想精髓，對(duì)新聞寫作的核心技術(shù)進(jìn)行了深入細(xì)致的解析，精練、生動(dòng)、完整地介紹了新聞報(bào)道寫作的理論、方法與技術(shù)。知識(shí)體系兼顧學(xué)術(shù)性和趣味性，呈現(xiàn)方式輕松新穎，簡明易懂，易

《中小學(xué)生自我管理主題班會(huì)設(shè)計(jì)》依據(jù)《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，以主題分類。提供具備詳盡操作流程與符合教育規(guī)律的多個(gè)案例模板，同時(shí)輔以課程設(shè)計(jì)理念與方法、理論與工具的介紹與指導(dǎo)。班會(huì)主題全面涵蓋中小學(xué)素質(zhì)教育要求和內(nèi)容，以體驗(yàn)式課程為載體，以學(xué)生為主體，通過親歷實(shí)踐、體驗(yàn)、參與、反思與討論來收獲知識(shí)、提高認(rèn)知和內(nèi)化外行。

"本書為了滿足高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的需要，提供的一本配套練習(xí)冊(cè)。該書是筆者結(jié)合數(shù)十屆清華附中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，整理成高中數(shù)學(xué)教輔用書。本書包括立體幾何，解析幾何和概率統(tǒng)計(jì)三部分。每部分都能同步落實(shí)高中課本相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)與方法。每節(jié)的作業(yè)都有基礎(chǔ)落實(shí)習(xí)題，能力突破習(xí)題。題目的選取非常注重知識(shí)的系統(tǒng)性，方法的典型性，材料的時(shí)代性。學(xué)

"本教材融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐，把價(jià)值教育、素養(yǎng)提升和能力鍛造有機(jī)結(jié)合起來，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)發(fā)掘、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)挖掘、整合創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃制訂與調(diào)整、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析與把控、創(chuàng)業(yè)籌備與企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施方法和技巧以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事解讀十個(gè)方面展開教學(xué)設(shè)計(jì)。每章通過導(dǎo)入案例引出主題，結(jié)合案例分析