本書稿為帕帕吉傳記，通過帕帕吉這一傳奇式的人物的生平故事，描寫印度文化、思想和修為等多個方面，也借由他與眾多的歐美人士的接觸、多次訪問歐美各國的經(jīng)歷，在豐富的細(xì)節(jié)上，使讀者身臨其境，切實體會印度智慧的獨到之處，及其對世界的影響和啟發(fā)�！兑磺袕奈窗l(fā)生：帕帕吉傳(上)》主要記述了帕帕吉出生到五十六歲退休的經(jīng)歷，記載了印度文

本書對安多地區(qū)文昌神與二郎神造像藝術(shù)特征進(jìn)行梳理，在“多民族文化認(rèn)同”的視域下，以藝術(shù)學(xué)為切入點，在人類學(xué)、民族學(xué)的語境范疇中，重點分析這一地區(qū)文昌神與二郎神造像“多元化”的歷史原因、社會原因以及對外展示的表象，總結(jié)古代中國多民族民族之間文化交流、相互認(rèn)同的對話方式，一方面以藝術(shù)圖像佐證在中國“民族融合”進(jìn)程中，各民族

《老子大不肖》是一部簡明精要的《老子》最新讀本，由四部分構(gòu)成：老子簡歷、《老子》章讀(本書主體)、《老子》整理本、《史記》老子事跡鉤沉�！独献印芬粫�思想深刻，充滿智慧和哲思�？紤]到傳世王弼本的歷史影響，本書文本仍以王弼本為底本，文字歧義難解處參以馬王堆帛書甲乙本、郭店楚簡本；同時參考北大藏西漢竹書本、河上公本、傅奕本，

本書是基于觀察一周內(nèi)計劃性活動(WeeklyCalendarPlanningActivity，WCPA)執(zhí)行能力情況的測試手冊，詳細(xì)介紹了評估方法、結(jié)果解讀、臨床應(yīng)用以及科研價值。WCPA是一種針對12-94歲有輕度執(zhí)行功能障礙人群、基于觀察的標(biāo)準(zhǔn)化評估工具，通過對個體如何管理和應(yīng)對復(fù)雜且具有認(rèn)知挑戰(zhàn)性活動進(jìn)行詳細(xì)分析

本書作者圍繞“好生活”概念，逐一考察了八種主要的倫理學(xué)理論及其關(guān)于好生活的主張，試圖借此來幫助讀者解決這些問題：什么樣的生活才是我們最應(yīng)當(dāng)追求的好生活？我們應(yīng)該關(guān)注和捍衛(wèi)什么樣的價值觀？鑒于人性和人類境況的現(xiàn)實，我們應(yīng)該如何努力生活？本書討論的雖是專業(yè)的倫理學(xué)理論，但絲毫不晦澀。

無論是職場新人還是經(jīng)驗豐富的職場人士，都可能遇到匯報工作的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)代競爭激烈職場環(huán)境中，提升匯報能力有助于更好地展示自己的工作成果和能力，增加晉升和加薪的機(jī)會，相比于通過試錯來積累匯報工作的經(jīng)驗，閱讀這本書可以幫助讀者快速掌握匯報技巧和方法，避免走彎路，從而節(jié)約時間和成本。《不會匯報工作，還敢拼職場》本書旨在為讀者解

本選題是一部國內(nèi)原創(chuàng)的歷史社科選題。作者以原始社會的生產(chǎn)生活為準(zhǔn)則，從歷法、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等角度，帶我們重新理解上古神話背后的原型和本源，比如“月亮上為什么會有兔子？”“刑天的原型是什么？”“女媧補(bǔ)天背后的真相是什么？”等等問題。書中有諸多讓人耳目一新的觀點，如提出“夸父”的原型其實是一棵大樹，而“夸父逐日”神話的背后，其實

《沉思錄》是古羅馬皇帝馬可·奧勒留所著的個人哲學(xué)思考札記，主要思考人生倫理問題，兼及自然哲學(xué)，是一本與自己的對話的哲學(xué)著作，也是斯多葛派哲學(xué)的里程碑。全書以格言體寫就，分為12卷，共497則。作者在書中對宇宙、社會、人生展開了一系列思考，是對自我靈魂的拷問，闡釋了人的德行、個人對社會的責(zé)任，如何能成為一個更好的自己等，

本書是對郭店楚墓出土的竹簡《老子》的�？薄⒆⑨�，該簡本《老子》是目前已知的年代最早的《老子》抄本，對它的研究，意義重大。本書用帛書《老子》甲、乙本、王弼本、景龍本等對1993年于湖北荊門一號楚墓中出土的戰(zhàn)國簡本《老子》甲、乙、丙組進(jìn)行校注。并且在校注的基礎(chǔ)上對簡本全章作出語譯。簡本內(nèi)容與傳本差異較大之處，則附上張松如先

書稿為一部中國近代思想學(xué)術(shù)史著作，討論了中國近代思想史與學(xué)術(shù)史里的一些關(guān)鍵問題，意在分析與揭示晚清以來歷史進(jìn)程中所面臨的一些挑戰(zhàn)與癥結(jié)。例如，如何理解外部力量對中國產(chǎn)生極大沖擊，如何重新思考中國的歷史與傳統(tǒng)。書稿既有宏觀的討論，如關(guān)注諸子學(xué)與現(xiàn)代中國學(xué)術(shù)話語的重構(gòu)；又有微觀層面的分析，如章太炎形象在近代的翻轉(zhuǎn)。作者指出