本書是針對四川省中等職業(yè)學(xué)校升學(xué)考試中醫(yī)藥類與護(hù)理類職業(yè)技能考試而精心編寫的考試用書。本書編寫依據(jù)考試大綱，作者團(tuán)隊基于對歷年考試真題的深度分析和命題規(guī)律的精準(zhǔn)把握，系統(tǒng)梳理了解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概等5部分的核心知識點和�？茧y點，旨在幫助考生高效構(gòu)建專業(yè)知識體系，快速提升應(yīng)試能力，從

為增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力，提升整體基礎(chǔ)研究水平和學(xué)術(shù)影響力，加快推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)，電子科技大學(xué)于2014年6月籌建了“學(xué)術(shù)特區(qū)”基礎(chǔ)與前沿研究院。建院以來，基礎(chǔ)院不斷探索和實踐加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新的體制機(jī)制改革，以建設(shè)具有國際影響力的基礎(chǔ)與前沿學(xué)術(shù)高地為目標(biāo)，著力弘揚(yáng)教育家和科學(xué)家精神，深入實施科教興國戰(zhàn)略，培育創(chuàng)新

大學(xué)體育是我國高等教育和體育事業(yè)的重要組成部分，是終身體育的中間環(huán)節(jié)，是學(xué)校體育與社會體育的銜接點。《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)體育教程》可以幫助大學(xué)生掌握科學(xué)的體育運(yùn)動知識，滿足學(xué)生多元的體育需求，從而擁有強(qiáng)壯的身體和健全的心智；同時還能有效地提升大學(xué)生的選擇力、辨析力和判斷力。希望大學(xué)生能在體育運(yùn)動的過程中培養(yǎng)主動參與體育的

近年來國家對學(xué)校體育教育和學(xué)生體質(zhì)健康等方面工作頒布了一系列文件。本書以這些文件為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康和提高學(xué)生體育素質(zhì)為目的進(jìn)行編寫，展示了近幾年體育教學(xué)的最新教育方法與研究成果，體現(xiàn)了體醫(yī)結(jié)合的健康理念。全書圖文并茂、內(nèi)容豐富，共分為8個學(xué)習(xí)情境，既全面介紹了學(xué)習(xí)體育需要了解與掌握的基本知識，也詳細(xì)介

本書主要內(nèi)容包括,認(rèn)識生涯、開啟自我認(rèn)知之旅、理解職業(yè)世界的規(guī)則、生涯目標(biāo)的擬定與生涯發(fā)展決策、生涯行動、生涯管理與再評估。以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎(chǔ)，力求以豐富實用的案例讓讀者能夠理解職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)理念，激發(fā)規(guī)劃意識，力爭掌握生涯規(guī)劃的步驟和方法，熟悉當(dāng)前的就業(yè)形勢，為將來的畢業(yè)求職做好充分的準(zhǔn)備。本書是微課版教

勞動教育是學(xué)校教育的重要組成部分。本書從醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實際出發(fā)，講述了勞動觀念，勞模精神、勞動精神、工匠精神，日常生活勞動品質(zhì)，勞動技能，專業(yè)生產(chǎn)勞動技能，志愿服務(wù)勞動技能，勞動安全教育與勞動法律教育等方面的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，提高學(xué)生的勞動能力，為學(xué)生今后步入社會參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

本書以教育部發(fā)布的《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》為綱領(lǐng)，融合課程思政元素，采用校企合作模式，兼顧全國計算機(jī)等級考試(一級)大綱編寫而成。通過理論知識學(xué)習(xí)、案例任務(wù)訓(xùn)練，醫(yī)學(xué)類職業(yè)院校學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力能夠得到全面提升。本書共設(shè)計了8個章節(jié)，包括信息素養(yǎng)與新一代信息技術(shù)、Windows

本書主要通過作者30年的從業(yè)經(jīng)歷總結(jié)而成，其中在保護(hù)技術(shù)方面是多年在課堂教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)，結(jié)合了我校攀巖課的情況，以及學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題，給與了細(xì)致的分類和總結(jié)，同時對保護(hù)操作中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤動作給與了指導(dǎo)。針對先鋒攀登的保護(hù)技術(shù)，本書給出了創(chuàng)新的模塊是教學(xué)方式，使整個教學(xué)過程更加標(biāo)準(zhǔn)化，同時利用不同情況下的模塊化操作，

《騰沖市第一職業(yè)高級中學(xué)校志》客觀真實地記述了騰沖市第一職業(yè)高級中學(xué)75年的歷史和現(xiàn)狀。主要從學(xué)校沿革、學(xué)校建設(shè)、行政管理、黨群組織、教育教學(xué)、校園文化、教研教改、學(xué)生繼續(xù)教育、畢業(yè)就業(yè)、對外交流、校辦實業(yè)等18個方面對騰沖一職校的歷史及發(fā)展進(jìn)行記載。在騰沖一職校75年的發(fā)展歷程中，2016年1月，騰沖市第二職業(yè)技術(shù)中

本教材緊緊圍繞教材編寫的指導(dǎo)思想，努力解決學(xué)科知識的無限性與課程有限性之間存在的問題，突出結(jié)構(gòu)合理性，結(jié)框框架有新意。本教材在內(nèi)容的選擇和搭配上努力適合大學(xué)生的身心發(fā)展特點和需要，滿足不同體育運(yùn)動水平學(xué)生的需要，力求達(dá)到競賽技項目與健身項目的統(tǒng)一。努力做到以科學(xué)研究的事實為依據(jù)，盡量避免一般的描述和空洞的說教，注重理論